【生物】福建省泉州市安溪八中2014-2015学年高一上学期期中考试

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1、福建省泉州市安溪八中2014-2015学年高一上学期期中考试一．选择题（1-8题每小题2分，其余每题1分）1．（2分）在生命系统的各个层次中，能够完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是（　　）　A．生物群落B．种群C．组织D．细胞考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：生命系统结构层次从小到大为：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统，细胞是最小最基本的生命系统，生物圈是最大的生命系统．解答：解：细胞是生物体结构和功能的基本单位，生命活动均离不开细胞，因此细胞是地球上最

2、基本的生命系统．故选：D．点评：本题比较简单，考查了最基本的生命系统，意在考查考生的识记能力，并能构建一定的知识网络．　2．（2）有关病毒的知识，下列各项不属于病毒特点的是（　　）　A．它是一种生物　B．不能独立生活　C．具有细胞结构　D．由蛋白质组成的衣壳和核酸组成考点：烟草花叶病毒．分析：病毒是由一个核酸分子（DNA或RNA）与蛋白质构的非细胞形态的靠寄生生活的生命体．生物病毒是一类个体微小，结构简单，只含单一核酸（DNA或RNA），必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖的非细胞型微生物．41解

3、答：解：A、病毒具有繁殖等生命特征，属于生物，A正确；B、病毒没有细胞结构，不能独立生存，B正确；C、病毒没有细胞结构，C错误；D、病毒的结构简单，由蛋白质组成的衣壳和核酸组成，D正确．故选：C．点评：本题知识点简单，考查病毒的相关知识，要求考生识记病毒的结构、特点及化学组成，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．　3．（2）在亲代与子代之间充当人类遗传物质传递“桥梁”的细胞是（　　）　A．受精卵B．卵细胞和精子C．精子D．胚胎考点：受精作用；细胞的减数分裂．分析：受精作用是精

4、子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程．精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到提细胞的数目，其中有一半来自精子有一半来自卵细胞．据此答题．解答：解：父方通过减数分裂产生精子，母方通过减数分裂产生卵细胞，精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵通过细胞分裂和细胞分化形成子代，所以在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是生殖细胞，包括精子和卵细胞．故选：B．点评：本题考查受精作用，解答本题的关键是理解父母和子女间遗传物质的传递

5、过程，明确在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是生殖细胞，进而选出正确的答案．　4．（2分）下列各项不属于生命活动是（　　）　A．风吹杨柳摆B．草履虫的运动与分裂　C．人的生殖和发育D．缩手反射41考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：生物的生命活动具有一下特征：1、生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸（病毒除外）；3、生物能排出体内产生的废物；4、生物能够对外界刺激作出反应；5、生物能够生长和繁殖；6、生物都由遗传和变异现象．解答：解：A、风吹杨柳摆属于环境对生物

6、的影响，不属于生命活动，A正确；B、草履虫的运动与分裂属于繁殖和对外界刺激作出反应，属于生命活动，B错误；C、人的生殖和发育，属于生命活动，C错误；D、缩手反射是生物能够对外界刺激作出反应，属于生命活动，D错误．故选：A．点评：本题考查生命活动，解题的关键是理解生命活动的包括的内容，并理解其含义，结合选项正确的解答．　5．（2分）人的胚胎发育是建立在（　　）　A．细胞的增殖B．细胞的分化C．AB均需要D．AB均不需要考点：细胞的生长和增殖的周期性．分析：人体的生长发育是从一个受精卵开始的．受精卵

7、经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成人体．解答：解：受精卵经过细胞分裂形成胚胎，胚胎继续生长、分裂、分化，进一步形成组织、器官、系统，进而形成胎儿．在此过程中，需要细胞的增殖和分化．故选：C．点评：本题考查人的胚胎发育，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理判断或正确结论的能力．　6．（2）若如图甲代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是（　　）供选项abcA生物大分子细胞组织41B个体种群群落C生态系统群落种群D组织系统器官　A．AB．BC．CD．D考点：细胞的发

8、现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：生命系统结构层次由小到大依次为：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统．细胞中是最基本的生命系统层次，但是细胞也是由分子构成的，包括大分子和小分子．解答：解：A、组织是由细胞构成的，细胞是由分子构成的，即组织＞细胞＞生物大分子，A错误；B、群落是由该区域所有的种群构成的，而种群是由该区域所有的同种个体构成的，即群落＞种群＞个体，B错误；C、生态系统是由群落和其生存的无机环境构成，群落是由该区域所有的种群构成的，即生态系统＞群落＞种群，C正确；D、