【生物】河北省行唐启明中学2014-2015学年高一下学期第三次月考

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1、河北省行唐启明中学2014-2015学年高一下学期第三次月考一、选择题(每小题2分，共80分)1．人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是(　　)A．孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质B．噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力C．沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数D．烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA2．下列关于DNA结构与功能的说法，不正确的是(　　)A．DNA分子中G与C这一碱基对含量较高，其结构稳定性相对较大B．碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA

2、分子的多样性C．生物体所有DNA分子的转录和翻译是同时同场所进行的D．DNA分子结构相对稳定的重要原因之一是碱基互补配对形成了氢键3．下列关于DNA分子复制过程的有关叙述，正确的是(　　)A．DNA分子复制时在全部解旋之后才开始碱基配对B．解旋后以一条链为模板合成两条新的子链C．在复制过程中需要的条件有模板、酶、原料和能量等D．在解旋酶的作用下将DNA分解成脱氧核苷酸4．蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是(　　)A．每条染色体的两条

3、单体都被标记B．每条染色体中都只有一条单体被标记C．只有半数的染色体中一条单体被标记D．每条染色体的两条单体都不被标记5．下列关于下图DNA分子片段的说法，正确的是(　　)A．解旋酶可作用于①、②处B．“G”是鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸10C．该DNA的特异性表现在碱基种类和(A＋G)/(C＋T)的比例上D．把此DNA放在含15N的培养液中复制2代，子代中含15N的DNA占3/46．下列有关DNA和RNA的叙述，正确的是(　　)A．生物的遗传信息只存在于DNA分子中B．真核生物的遗传物质是DNA，而原核生物的遗传物质是DNA或RNAC．原核生物的

4、DNA上不存在密码子，密码子只存在于mRNA上D．在真核生物细胞内，既能以DNA为模板转录形成RNA，也能以RNA为模板逆转录形成DNA7．对于真核生物遗传信息的传递过程，下列说法错误的是(　　)A．转录和翻译时都要进行碱基互补配对B．mRNA穿过核孔在细胞质中进行翻译C．复制和转录都是以DNA一条链为模板D．核糖核苷酸和氨基酸分别参与转录和翻译8．艾滋病病毒属于RNA病毒，具有逆转录酶，如果它的一段RNA含碱基A23%、C19%、G31%，则通过逆转录过程形成的双链DNA中碱基A的比例是(　　)A．23%B．25%C．31%D．50%9．

5、下列有关“肺炎双球菌的转化实验”，哪一项叙述是正确的(　　)A．R型菌转化成S型菌是基因突变的结果B．S型菌DNA＋活R型菌→S型菌＋R型菌C．DNA酶＋S型菌DNA＋活R型菌→S型菌＋R型菌D．格里菲思证明了DNA是遗传物质10．如图为DNA分子的部分结构示意图，对该图的正确描述是(　　)A．⑦的化学名称是胞嘧啶脱氧核糖核苷酸B．图中⑤⑥分别代表鸟嘌呤和腺嘌呤C．当DNA复制时，解旋酶催化④的形成D．②和③交替连接构成了DNA分子的基本骨架11．已知某转运RNA的反密码子的3个碱基顺序是GAU，它运载的是亮氨酸(亮氨酸的密码子是UUA、U

6、UG、CUU、CUA、CUC、CUG)，那么决定此亮氨酸的密码子是由DNA模10板链上的哪个碱基序列转录而来的(　　)A．GAUB．CATC．CUAD．GAT12．下列关于如图中①、②两种分子的说法正确的是(　　)A．①为DNA，在正常情况下复制后形成两个相同的DNAB．②为tRNA，一种tRNA可携带不同的氨基酸C．遗传信息位于①上，密码子位于②上D．①和②共有的碱基是A、C13．如图所示的四种化学组成中，与“A”所对应的名称相符合的是(　　)A．①—腺嘌呤核糖核苷酸B．②—腺嘌呤核糖核苷酸C．③—腺嘌呤脱氧核苷酸D．④—腺嘌呤14．在一

7、个DNA分子中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基数目的54%，其中一条链中鸟嘌呤与胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的22%和28%，则由该链转录的信使RNA中鸟嘌呤与胞嘧啶分别占碱基总数的(　　)A．24%,22%B．22%,28%C．26%,24%D．23%,27%15．下列有关图示的生理过程(图中④代表核糖体，⑤代表多肽链)的叙述中，不正确的是(　　)A．图中所示的生理过程主要有转录和翻译B．图中的全过程可发生在原核细胞中C．图中⑤没有反密码子10D．图中①的核苷酸与③是相同的16．DNA复制、转录、翻译分别形成(　　)A．DNA、RNA、蛋白

8、质B．RNA、DNA、多肽C．RNA、DNA、核糖体D．RNA、DNA、蛋白质17．用链霉素可使核糖体与单链的DNA结合，这一单链DNA就可代替mRNA翻译成多肽，说明(　　)A