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时间:2018-08-22
《【物理】江苏省淮安市淮海中学2016届高三上学期月考试卷(11月份)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2015-2016学年江苏省淮安市淮海中学高三(上)月考物理试卷(11月份)1.如图所示,圆弧形货架摆着四个完全相同的光滑小球,O为圆心.则对圆弧面的压力最小的是( )A.a球B.b球C.c球D.d球2.如图所示,船从A处开出后沿直线AB到达对岸,若AB与河岸成37°角,水流速度为4m/s,则船从A点开出的最小速度为( )A.2m/sB.2.4m/sC.3m/sD.3.5m/s3.一个小石子从离地某一高度处由静止自由落下,某摄影爱好者恰好拍到了它下落的一段轨迹AB.该爱好者用直尺量出轨迹的实际长度,如图所示.已知曝光时间为s,则小石子出发点离A点约为( )A.6.5mB.10mC
2、.20mD.45m4.如图所示,DO是水平面,AB是斜面,初速度为v0的物体从D点出发沿DBA滑到顶点A时速度刚好为零.如果斜面改为AC,让该物体从D点出发沿DCA滑动到A点且速度刚20好为零,则物体具有的初速度(已知物体与路面间的动摩擦因数处处相同且不为零且转弯处无能量损失)( )A.大于voB.等于voC.小于voD.取决于斜面的倾角5.小球A质量为2kg,斜面体B的质量为10kg,斜面倾角θ=30°,已知A、B间和B与地面之间的动摩擦因数均为µ=0.27,将物体A放在斜面B上端的同时,给B施加一水平力F,为使A沿竖直方向落地,拉力F的大小至少为( )A.200NB.100NC
3、.100ND.200N6.如图所示,一个小球(视为质点)从H=12m高处由静止开始通过光滑弧形轨道ab进入半径R=4m的竖直圆环,圆环轨道部分的动摩擦因数处处相等,当小球到达顶c时对轨道的压力刚好为零;沿ab滑下后进入光滑弧形轨道bd,且到达高度为h的d点时速度为零,则h值可能为(g取10m/s2)( )A.9mB.8mC.10mD.7m7.已知万有引力常量G、某行星的第一宇宙速度v,和该行星的半径R,则可以求出以下哪些物理量( )A.该行星表面的重力加速度gB.该行星绕太阳转动的线速度vC.该行星的密度ρD.该行星绕太阳转动的周期T8.如图所示,螺旋形光滑轨道竖直放置,P、Q为对
4、应的轨道最高点,一个小球以一定速度沿轨道切线方向进入轨道,且能过轨道最高点P,则下列说法中正确的是( )20A.轨道对小球做正功,小球的线速度vP>vQB.轨道对小球不做功,小球的角速度ωP<ωQC.轨道对小球的压力FP>FQD.小球的向心加速度aP>aQ9.如图所示横截面为直角三角形的两个相同斜面紧靠在一起,固定在水平面上,它们的竖直边长都是底边长的一半.小球从左边斜面的顶点以不同的初速度向右平抛,最后落在斜面上.其中有三次的落点分别是a、b、c.下列判断正确的是( )A.图中三小球比较,落在a的小球飞行时间最短B.图中三小球比较,落在c的小球飞行过程速度变化最大C.小球落在a点
5、的飞行时间与初速度V0成正比D.无论小球抛出时初速度多大,落到两个斜面上的瞬时速度都不可能与斜面垂直10.如图所示,轻质弹簧的一端与固定的竖直板P栓接,另一端与物体A相连,物体A静止于光滑水平桌面上,A右端连接一细线,细线绕过光滑的定滑轮与物体B相连.开始时用手托住B,让细线恰好伸直,然后由静止释放B,直至B获得最大速度.下列有关该过程的分析正确的是( )A.B物体的机械能一直减小B.B物体动能的增量等于它所受重力与拉力做功之和20C.B物体机械能的减少量等于弹簧弹性势能的增加量D.细线拉力对A做的功等于A物体与弹簧所组成的系统机械能的增加量11.一汽车以速度v0在平直路面上匀速行驶
6、,在t=0时刻将汽车发动机的输出功率调为另一个恒定值,设汽车行驶过程中受到的阻力恒定不变.从t=0时刻开始,汽车运动的v﹣t图象可能正确的有( )A.B.C.D.12.某同学利用电磁打点计时器打出的纸带来验证机械能守恒定律,该同学在实验中得到一条纸带,如图所示,在纸带上取6个计数点,两个相邻计数点间的时间间隔为T=0.02s.其中1、2、3点相邻,4、5、6点相邻,在3点和4点之间还有若干个点.s1是1、3两点的距离,s2是2、5两点的距离,s3是4、6两点的距离.(1)实验过程中,下列操作正确的是 .A.电磁打点计时器应接在220V交流电源上B.实验时应先松开纸带,然后迅
7、速打开打点计时器C.实验时应先打开打点计时器,然后松开纸带D.纸带应理顺,穿过限位孔并保持竖直(2)点2速度的表达式v2= (3)该同学测得的数据是s1=4.00cm,s2=16.00cm,s3=8.00cm,重物(质量为m)从点2运动到点5过程中,动能增加量为 m,势能减少量为 m.(结果保留两位有效数字,重力加速度g=10m/s2)2013.(10分)某同学用如图1所示的装置探究小车加速度与合外力的关系.图中小
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