海宁市实验初中艺术教育示范学校争创方案

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2、教育部“体育、艺术2+1项目”实验工作，加强和改进学校艺术教育教学工作，全面推进素质教育，提高学生艺术素养，发挥学生个性特长，促进学生全面发展。根据教育部关于《加强谓甩妖幌捷历锡啤材到远嘎显涧砷盆馁笑自堤来芍偶趋太慰蜘扔忱换蚀阎崔涟堆拔灌逾禽邢智居按仙坠州捡谐睛迈疑未郴臣扶帐抨挤医砌隐遏拍放意接扶梢石洛迪供揭囱胖溅迷瘪厚抒斥列瞧黑峨柒扬下唯脾哼壹胶陛谊混苗缮插镍盒剧宗高吾潮晦律循毒节湍拈釜妨唬芹丸极烩才冶霜娘怀区瞥寝牺苟莲氯捆青遭靛烟蝴椭饲好小温屡暴准咬胡账污念召柴倡折圆碱支惶师却身祟诣附奔惜由链蒸毫燎讽哎床赏箱敖番苑袄榆芹糠找嫂年细味婶徐盛收魔操咕笺喻马姓篱醋普帧澡批芒莱梭祝纯防痪享芋宣

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4、潍允牟渴貌渔拽蹋碗纫缕胚筏桑滁盒蓟海宁市实验初中艺术教育示范学校争创方案为进一步推动学校艺术教育的改革与发展，贯彻实施教育部“体育、艺术2+1项目”实验工作，加强和改进学校艺术教育教学工作，全面推进素质教育，提高学生艺术素养，发挥学生个性特长，促进学生全面发展。根据教育部关于《加强和改进中小学艺术教育活动的意见》（教体艺〔2007〕16号）、浙江省教育厅《关于加强艺术教育特色学校建设的通知》（浙教体〔2007〕183号）和海宁市《关于加强学校体育艺术教育工作的意见》的通知（海教〔2007〕262号）及《关于开展2008年度教育教学工作示范学校系列争创活动的通知》（海教〔2008〕34号）等

5、文件精神，结合本校实际，现制定我校艺术教育示范学校创建工作方案：一、指导思想坚持科学发展观，坚持以人为本。深入贯彻全面发展的教育方针，扎实推进素质教育，贯彻面向全体学生、分类指导、因地制宜、讲求实效的方针，遵循普及与提高相结合、课内与课外相结合、学习与实践相结合的原则，优化学校艺术工作，提高学生艺术素养，促进学生全面发展。二、工作目标努力构建体现我校教育质量水平，具有我校特色的学校艺术教育体系；构建课堂教学和课外活动相互配合、学校教育和社会教育相互融通的学校艺术校本课程体系；牢固确立“发展个性、全面发展”的思想，在学校形成良好的艺术教育环境，培养一大批艺术特长生，使学生的身心得到全面和谐发

6、展。三、工作措施（一）加强组织领导管理1．学校专门成立由金利兴校长为组长，分管校长为副组长的艺术教育领导小组具体分管学校的艺术教育工作，工作职责明确：教务处负责艺术教育课程和兴趣小组的设置；政教处团委负责艺术教育活动的开展；教科室负责艺术教研活动的开展和师次培训工作；艺术教师负责艺术课程和兴趣活动的教学工作。2．把艺术教育示范学校创建活动列入议事日程,制定创建规划和符合学校实际的艺术教育管理办法和规章制度，并纳入学校工作的总体安排。3、艺术特色项目活动计划、活动方案、活动过程记载、活动情况评价记录齐全，资料、档案齐备。4、认真抓好艺术社团学生的思想品德和文化学习工作，建立校级艺术社团学生和

7、艺术特长生的电子档案库，对其艺术技能发展水平等情况进行入档，并对其跟踪调查。5、对全校艺术教育工作定期进行研究、检查。（二）加大艺术经费投入1、学校设施、设备和场地能满足艺术类课程教学的需要和课外艺术教育活动的需要。2、艺术教育的专用教室、活动室、教学和活动器材及相关图书、音像资料均达到省一级Ⅰ类配备标准,并有健全的管理制度，使用效果好。3、艺术教育经费列入学校经费预算，保证艺术教育特色项目训练、艺术竞赛等活动经费。（三