金台区群众路小学

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1、金台区群众路小学创建省级“教育强区”工作汇报           一、学校基本情况：群众路小学始建于1964年，位于宝鸡市群众路五里巷，是一所区属公办小学，校园占地面积5921平方米，校舍建筑面积3569平方米。现有12个教学班，728名学生，教职工40名。学校始终坚持“打造适合学生教育成就孩子幸福人生”的办学理念，以齐心营造“学习乐园、温馨家园、和谐校园”为办学目标。按照“崇尚人文、特色办学、和谐育人、精细管理、提升质量、打造品牌”的工作思路，以教育教学为中心，以队伍建设为抓手，最大限度地挖掘社区资源，满足学生的“精神营养需求”，追求宽松和谐、生动活泼的育人环境和氛围。学

2、校先后被命名为全国尝试教学先进单位，陕西省基础教育科研项目学校、陕西省示范家长学校，宝鸡市文明校园、卫生先进单位、治安模范单位、教改特色项目学校、快乐教育教改实验先进学校、现代教育技术实验学校、红领巾示范学校、平安校园，金台区“双高普九”先进集体等称号。多次获区教育系统目标管理考评综合先进单位、教育科研先进单位、学校管理先进单位、新课程改革先进单位等殊荣，优秀的办学业绩得到了社会各界的广泛赞誉。近年来，学校在上级教育行政部门的大力支持下，不断加大投资与管理力度，全面推进素质教育，加强学校教学常规管理，构建和谐文明健康的阳光校园，进一步提升学校的办学水平、服务水平、和文化建设

3、品位，彰显了学校办学特色。二、学校创建省级教育强区达标情况：（一）、教育管理我校认真贯彻执行国家教育方针政策和有关教育法律法规，坚持以人为本，充分依靠全体教职工和社会力量，推进学校各项工作顺利开展。通过教代会、民主议事、校务和财务公开、发放征求意见表等形式，调动全体教职工参与民主管理的积极性。1、建章立制、规范管理。学校制定切实可行的规章制度和奖惩办法，并狠抓制度落实，严格遵循“严、实、高、新、细、活”的六字方针，努力做到了各项工作项项有落实，人人有责任，日日有检查，周周有反馈，学校教学管理步入了规范化、科学化轨道。学校参照区绩效工资考核发放办法，制订出台了学校的《绩效工资

4、考核实施细则》，经过两上两下民主讨论商议，学校率先通过了绩效工资考核办法。学校的绩效工资考核细则体现了科学性、人文性和公平性及多劳多得、优绩优酬的原则，极大地调动了教师工作积极性。2、科学决策，高效运行。学校致力于完善教育工作决策、执行、监控和信息反馈系统，构建结构完整、环环相扣、体现整体优化的教学管理模式。一是完善教学工作决策系统：形成一个中心即校长、副校长和教导处构成教学工作决策中心，二是完善教学工作执行子系统：德育处、教务处是教学管理执行机构。三是完善教学工作监控反馈子系统：通过目标监控、人员监控、责任落实及考核评估，形成立体、快捷、高效的管理体系。学校领导班子团结一

5、致，齐心协力，工作干劲十足，充分发挥各自所长，各项工作决策正确，完成及时，成效显著。学校始终坚持民主集中制，重大问题集体讨论决策，日常工作相互征求意见，保证了学校的平稳发展。各班子成员以发展群小为共同愿望，心往一处想、劲往一处使，早出晚归深入到年级、班级、教研组、办公室了解情况、听取意见，确保学校各项工作决策正确、实施顺利。3、情感管理、人文关怀。一是班子成员严格要求自己，时时处处为教师起模范作用，以自己的行为、学识、能力和水平赢得大家的支持和信任，用人格魅力去感召大家；二是知人善任，为老师搭建展示自我，发挥特长的平台，使老师的才能得以发挥，生命的价值得以实现；三是关爱老师

6、，教师住院，学校工会组织探望，教师家中婚丧嫁娶，领导带队参加，学校从教师的实际出发，帮助教师解决后顾之忧。四是致力活跃教师课余文化生活，组织教师开展各类活动，凝聚团队精神、增进同事之间的友谊，激发全校教职工的工作热情，收到了良好的效果。（二）法制教育法制教育历来是学校教育的重要内容，近年来，我校认真贯彻落实国家，省、市、区“关于进一步加强青少年法制教育工作的意见”精神，坚持教育为本、预防为主的原则，认真做好“五五”普法工作，扎扎实实开展学校法制教育，切实维护了少年儿童的合法权益，增强了少年儿童的法制观念和自我保护意识。1、健全法制教育机构，突出法制教育地位。学校将法制教育作

7、为德育工作的重点，纳入重要议事日程。成立了以校长为组长，分管德育的副校长为副组长，少先队大队部、班主任、思品课教师为主体的法制教育工作领导小组，确保法制教育在学校各个管理机构中的地位。2、师生学法知法，提升用法意识。学校组织全体教职工学习教育法律法规及上级有关文件精神，帮助教职工进一步提高对法制教育重要性和必要性的认识，牢固树立学法、守法、用法意识。组织低年级学生学习“交通法规”、“小学生日常行为规范”，组织中年级学生学习“治安管理条例”、“未成年人保护法”，组织高年级学生学习“预防未成年人犯罪法”、“义务教育法”