【政治】甘肃省天水市秦安县第二中学2016届高三上学期期末考试试题

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1、甘肃省天水市秦安县第二中学2016届高三上学期期末考试试题一、选择题（本大题共计32小题，每小题1.5分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求）。1.右图反映的是居民收入（W轴）与商品需求量(Q轴）的变化曲线图。在价格等其他因素不变的情况下，下列判断正确的有①商品需求量随着收入增加而增加②商品需求弹性与居民收入成正比③相对而言X是高档耐用品，Y是生活必需品④相对而言X是生活必需品，Y是高档耐用品A．②③B.①③C．①④D．②④2.余额宝、微信理财通等互联网金融产品出现后，由于其具有投资门槛低、便利化和收益较高等特点，商业银

2、行的许多存款被悄然“搬家”。这说明互联网金融的发展①加剧了金融行业的竞争　②降低了投资者的投资风险③拓宽了居民投资理财的渠道　④提高了劳动报酬在初次分配中的比重A.①②B.①③C．②④D.③④3.人民币升值，会对我国经济产生多方面的影响。下图Q表示人民币升值、E表示进口贸易、T表示海外投资、P表示出口贸易、I表示外汇储备安全性。其中正确反映其变动关系的是A、①③    B、①④       C、②③    D、②④4．某地通过转包、出租、入股等模式将农村土地18.5万亩，流转给农民专业合作社。放下锄头的庄稼汉，摇身一变成了合作社的工

3、人，农民有了“双份收入”，山野荒坡的干旱地变成了“香饽饽”。这表明①农民专业合作社的发展巩固了农村集体经济②农村土地所有权改变促进了农业生产力的发展③农民生产积极性的提高促进了分配制度的完善④农村土地流转改革促进了农业发展和农民增收A.②③B.①③C.②④D.①④125．着眼于新时期深化改革开放的战略需要以及丝路沿途国家的共同发展需求，我国提出了共同建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想。这一构想的实施①是体现对外开放作为我国现阶段经济发展的根本基点②是完善互利共赢、多元平衡开放型经济体系的要求③是我国从“引进来

4、”到“走出去”战略转变的重要标志④是我国顺应经济全球化趋势而作出的重大战略决策A.①②B.③④C.①③D.②④6．2014年教育部启动实施了农村学生单独招生、农村贫困地区定向招生专项计划、地方重点高校招收学生专项计划，农村上重点高校的人数较上年增加了11.4％。说明我国政府①创造条件使人民群众共享改革发展成果②努力维护公民平等接受教育的权利③坚持依法行政，切实履行政府各项职能④坚持以人为本，建设廉洁高效的服务型政府A.①②B.①④C.②③D.③④7．2015年1月20日，国家主席主席习近平在云南昆明亲切会见独龙族代表时强调：“全面实

5、现小康，一个民族都不能少”。近五年，国家启动对独龙江乡的整乡帮扶，共投入13亿多元，使原来刀耕火种的独龙江面貌发生了巨大变化。国家对少数民族的帮扶①是协调少数民族特殊利益与国家整体利益表现②是保证民族自治地方享有更多自治权的措施③是提高少数民族政治、经济地位的主要手段④是发展平等团结互助和谐民族关系的重要举措A.①②B.①④C.②③D.③④8．2015年1月，韩国KBS电视台推出纪录片《超级中国》，从人口、经济、外交、军事、土地、文化和政治等方面介绍了中国发展现状，观察中国为世界带来的变化，展现了“中国自信”，充满了中国的正能量，创

6、下韩国最高收视率。这表明A.中国领导世界和平发展的能力不断增强B.中国坚定维护国家利益的自信不断增强C.中国的和平发展对世界产生了重大影响D.中国同周边国家的战略伙伴关系不断加强9.2014年是中法建交50周年，50年来，两国在国际事务中始终保持密切沟通，妥善处理涉及对方核心利益和重大关切的问题，积极倡导和致力于多边主义和国际关系民主化，推动国际秩序朝着更加合理公正的方向发展。这表明中法两国①坚持相互尊重，求同存异②始终不渝地走和平发展道路③共同促进世界向多极化发展④把维护共同利益作为对外活动的目的12A．①②B.①③C.②④D.③

7、④10．央视公益广告《筷子篇》通过一双双筷子诉说着不同人生和情感：小孩通过筷子第一次尝到人生的酸甜苦辣，老人通过筷子尝到了儿孙满堂的幸福滋味，孤独的人通过添双筷子找到了人情的温暖，相守的人通过筷子找到了彼此心灵的依靠……这则公益广告引起了很多人的共鸣。由此可见，公益广告①集中体现了大众传媒的娱乐功能②已成为先进文化传播的主要途径③能够引领文明风尚，激发正能量④能够对人产生潜移默化的教育作用A．①②B．①③C．②④D．③④11．2013年，中国领导人提出共建贯穿欧亚腹地的丝绸之路经济带和携手东盟共同打造21世纪海上丝绸之路两大倡议，被

8、合称为“一带一路”。建设“一带一路”对于加强亚欧大陆各国之间的文化交流和文明对话具有重要意义。材料表明①文化是民族的，又是世界的②商业贸易是文化交流的重要途径③各国都坚持文化一律平等原则④中华传统文化在继承中不断发展A．①②B．①③C