【生物】湖北省武汉市武昌实验中学2015届高考模拟

《【生物】湖北省武汉市武昌实验中学2015届高考模拟》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2015年湖北省武汉市武昌实验中学高考生物模拟试卷一、选择题：本题共6小题．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．选对的得6分，有选错的得0分．1．（6分）（2012•广州模拟）下列有关细胞中化合物的叙述，正确的是（　　）　A．核酸、酶、果糖、脂肪都含有C、H、O、N四种元素　B．ATP中的“T”代表胸腺嘧啶　C．磷脂参与构成的细胞器有线粒体、核糖体等　D．DNA分子的特异性主要取决于碱基的特定排列顺序考点：DNA分子的多样性和特异性；糖类的组成元素；脂质的种类及其功能；ATP的化学组成和特点．分

2、析：本题是对糖、核酸、脂质、ATP、DNA和生物膜系统的组成的综合性考查，回忆对糖类的分类和组成元素、核酸的分类和元素组成、脂质的分类和组成元素及功能、ATP的结构简式和含义、DNA分子的多样性和特异性的原因及生物膜系统的组成的相关知识点，然后分析选项进行解答．解答：解：A、果糖、脂肪中只含C、H、O三种元素，不含有N元素，A错误；B、ATP中的“T”代表“三个”而不是代表胸腺嘧啶，B错误；C、核糖体是不具有膜结构的细胞器，而磷脂是构成生物膜结构的主要成分，因此核糖体中无磷脂，C错误；D、DNA分子特定的碱基排

3、列顺序使DNA分子具有特异性，D正确．故选：D．点评：对组成细胞的不同化合物的相关知识点的理解把握知识点间的内在联系是解题的关键．　162．（6分）（2011•石家庄模拟）某同学研究温度和pH对某酶促反应速率的影响，得到如图的曲线．下列分析正确的是（　　）　A．该酶催化反应的最适温度为35℃左右，最适pH为8　B．当pH为8时，影响反应速率的主要因素是底物浓度和酶浓度　C．随pH升高，该酶催化反应的最适温度也逐渐升高　D．当pH为任何一固定值时，实验结果都可以证明温度对反应速率的影响考点：探究影响酶活性的因素．

4、分析：影响酶促反应速率的因素有：温度、PH、酶浓度、底物浓度等．图示曲线有温度和PH值两个自变量，在分析曲线时，确定单一变量．如：在相同温度条件（如35℃）下，PH值为8时酶促反应速率最高，即此时酶活性最强；在相同PH值条件（如PH为8）下，温度为35℃时酶促反应速率最高，即此时酶活性最强．解答：解：A、图中曲线可以看出，在相同PH值条件下，35℃时酶促反应速率最高，在相同温度条件下，PH值为8时酶促反应速率最高，因此该酶催化反应的最适温度为35℃左右，最适pH为8，A正确；B、当pH为8时，影响反应速率的主要

5、因素是温度，曲线中未体现底物浓度和酶浓度对反应速率的影响，B错误；C、随pH升高，该酶催化反应的最适温度没有变化，C错误；D、当PH为过酸或过碱的条件时，酶的空间结构改变，即酶活性丧失，因此在此条件时不同温度条件的反应速率是相同的，D错误．故选：A．16点评：本题考查了温度、PH值对酶活性影响的探究实验，意在考查考生的析图能力和理解能力，难度适中．考生在分析曲线时运用单一变量的原则解题，并且在高温、过酸、过碱的条件下，酶的活性会丧失．　3．（6分）（2013•广东模拟）如图表示基因人和基因和和人体红细胞间的关系

6、，图中M、X分别表示相关物质，①②③表示相关生理过程．下列相关叙述不正确的是（　　）　A．①表示基因突变的过程　B．②、③表示转录、翻译过程　C．M1、M2是由A、U、C、G组成的单链结构　D．形成X1、X2的氨基酸种类、排列顺序等不相同考点：遗传信息的转录和翻译；蛋白质分子结构多样性的原因．分析：分析题图：图示表示基因和人体红细胞间的关系，其中①表示基因突变过程；②表示转录过程，所以M为mRNA；③表示翻译过程，所以X为蛋白质．解答：解：A、图中①表示基因突变的过程，A正确；B、图中②表示转录过程，③表示翻译

7、过程，B正确；C、M1、M2为mRNA，是由A、U、C、G组成的单链结构，C正确；D、形成X1、X2的氨基酸的排列顺序不同，但氨基酸种类相同，D错误．故选：D．点评：16本题结合基因和人体红细胞间的关系图，考查基因突变、遗传信息的转录和翻译、蛋白质分子结构多样性的原因，要求考生识记遗传信息的转录和翻译过程，能准确判断图中各过程及物质的名称，再结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．　4．（6分）（2015•武昌区校级模拟）下列有关实验的说法正确的是（　　）　A．叶绿体中的色素分离时，因胡萝卜

8、素在提取液中溶解度最高而处于滤纸条的最前方　B．要在普通显微镜下观察到质壁分离和被染色的脂肪，实验材料可选紫色的洋葱和花生子叶　C．观察植物细胞有丝分裂实验中解离的目的是使细胞彼此分散开　D．探究酵母菌的呼吸方式实验中用溴麝香草酚蓝水溶液鉴定是否产生酒精考点：观察植物细胞的质壁分离和复原；叶绿体色素的提取和分离实验；探究酵母菌的呼吸方式；观察细胞的有丝分裂．分析：1、叶绿体中的色素分离