2018年湖北省武汉市武昌区高考模拟生物

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1、2018年湖北省武汉市武昌区高考模拟生物一、选择题(每题6分)1.有关蛋白质分子的叙述，正确的是(　　)A.细胞内蛋白质发生水解时常常需要另一种蛋白质的参与B.氨基酸的空间结构和种类的多样性决定了蛋白质功能的多样性C.高温能使蛋白质分子肽键断裂、空间结构发生改变面变性失活D.组成蛋白质的氨基酸之间可以通过不同的方式脱水缩合解析：本题考查的是：蛋白质的结构和功能的综合。A、细胞内蛋白质的水解需要蛋白酶的催化，而蛋白酶的化学本质是蛋白质，A正确；B、蛋白质结构的多样性与构成蛋白质的氨基酸的种类、数量、排列顺序和肽链的空间

2、结构有关，蛋白质结构的多样性决定了蛋白质功能的多样性，氨基酸与多肽都没有空间结构，只有一条或多条多肽盘绕在一起并形成蛋白质时才有“空间结构”的概念，B错误；C、高温能使蛋白质分子的空间结构发生改变，从而变得伸展、松散，而高温下蛋白质中的肽键稳定、没有断裂，C错误；D、组成蛋白质的氨基酸之间的脱水缩合方式是相同的，都是一个氨基酸分子的羧基(-COOH)和另一氨基酸分子的氨基(-NH2)相连接，同时脱去一分子水的过程，D错误。答案：A2.蝴蝶将一株油菜的花粉带到另一株油菜花的柱头上后，即可发生花粉萌发、花粉管伸长、释放精

3、子、精卵融合等一系列生理反应；若将一株油菜的花粉带到一朵桃花的柱头上则不会发生这一系列反应。该现象能很好地说明细胞膜(　　)A.主要由脂质和蛋白质组成B.可将细胞与外界环境分隔开C.控制物质出入细胞的作用是相对的D.进行细胞间的信息交流解析：本题考查的是：细胞膜的功能。根据题意中“蝴蝶将一株油菜的花粉带到另一株油菜花的柱头上后，既可发生花粉萌发、花粉管伸长、释放精子、精卵融合等一系列生理反应；若将一株油菜的花粉带到一朵桃花的柱头上则不会发生这一系列反应”说明细胞膜能进行细胞间的信息传递，即细胞直接接触传递信息。答案：

4、D3.如图为果蝇体内某个细胞的示意图，下列相关叙述正确的是(　　)A.图中的染色体1、5、3、7、8可组成一个染色体组B.图中标注的三对基因的遗传符合自由组合定律C.含有基因B、D的染色体片段发生交换属于染色体结构变异D.若该细胞分裂后产生了一个ABdXX的配子，则一定是减数第一次分裂异常解析：本题考查的是：基因的自由组合规律的实质及应用；细胞的减数分裂；染色体结构变异的基本类型；染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体。A、染色体组中不存在同源染色体，7、8为同源染色体，A错误；B、由于Ab、aB位于一对同源染色体上

5、，所以它们的遗传不符合自由组合定律，B错误；C、由于基因B、D分别位于两对同源染色体上，所以含有基因B、D的染色体片段发生交换属于染色体结构变异，C正确；D、由于图示细胞中含有的性染色体为XX，所以若该细胞分裂后产生了一个ABdXX的配子，则可能是减数第一次分裂同源染色体没有分离，也可能是减数第二次分裂着丝点分裂后，两条XX染色体移向了同一极，D错误。答案：C4.如图表示施用IAA(吲哚乙酸)对某种植物主根长度及侧根数的影响。下列叙述正确的是(　　)A.促进侧根数量增加的IAA溶液，会抑制主根的伸长B.施用IAA对诱

6、导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制C.将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶，会导致侧根数量增加D.与施用10-4mol•L-1的IAA相比，未施用的植株主根长而侧根数量少解析：本题考查的是：生长素的作用以及作用的两重性。A、以左图IAA浓度为0时为对照，主根长度低于100%的长度即为抑制生长，显然促进侧根数量增加的IAA溶液浓度对于主根的伸长均低于100%，A正确；B、从图中分析，在IAA溶液浓度为0-10-5mol•L-1时，每株侧根数起促进作用，IAA溶液超过10-5mol•L-1时时，对于侧根促进降低，甚

7、至起抑制作用，B正确；C、参照右图中植物体内生长素的运输方向，若除去部分芽和幼叶，则地上向根部运输的IAA量会减少，此时运输到根部的IAA将会低于中图的对照组，由此图可知，将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶时，对于侧根的诱导呈下降趋势，即导致侧根数目减少，C错误；D、对照前2幅图中IAA浓度为0和10-4mol•L-1分析，未施用IAA的植株主根长、侧根数少，D正确。答案：ABD5.荔枝椿象吸食荔枝、龙眼等果树的嫩芽，造成果品减产。平腹小蜂可将卵产在荔枝椿象的卵内，细虫取食椿象的卵液，长大后的小蜂钻出卵壳，再次找到

8、荔枝椿象重复上述过程。下列相关叙述正确的是(　　)A.平腹小蜂与荔会椿象之间存在着信息交流B.平腹小蜂在该生态系统中位于第二营养级C.平腹小蜂与荔枝椿象为互利共生关系D.平腹小蜂、荔枝椿象、荔枝和龙眼构成了一个生物群落解析：本题考查的是：生态系统的结构；种间关系。A、从平腹小蜂可将卵产在荔枝椿象的卵内，长大后的小蜂钻出卵壳，再次找到荔枝椿象重复