2016湖北城市建设职业技术学院单招考纲及试题(建筑智能化工程技术专业)

《2016湖北城市建设职业技术学院单招考纲及试题(建筑智能化工程技术专业)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、考单招——上高职单招网2016湖北城市建设职业技术学院单招考纲及试题（建筑智能化工程技术专业）考试大纲一、考试性质2016年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生单独招生考试，楼宇智能化工程技术专业技能考试（含专业知识、技能操作考试），是面向中等职业学校（包括中等专业学校、职业高中、技工学校和成人中专）相关专业毕业生的选拔性考试，楼宇智能化工程技术专业技能考试，应当具有一定的信度、效度和必要的区分度。二、考试依据（一）依据《国家职业技能标准》（劳社厅发【2006】1号），劳动和社会保障部办公厅，2006年1月1

2、7日公布施行。职业（工种）名称：智能楼宇管理师职业定义：根据要求和规范对智能楼宇的相关智能设备与系统进行管理、维护的专业人员。职业等级：四级（国家职业资格四级），职业编码：4-07-02-02职业能力特征：具有较强的学习能力，能进行精确的计算；具有较强的色差分辨能力和较强的手指灵活性；具有一般空间感、形体知觉、手臂灵活性和动作协调性，具有登高能力。（二）参照《关于印发中等职业学校机械制图等9门大类专业基础课程教学大纲的通知》（教职成﹝2009﹞8号），中华人民共和国教育部，2009年5月4日。1. 中等职业学校电

3、工技术基础与技能教学大纲   2. 中等职业学校电子技术基础与技能教学大纲3. 中等职业学校电工电子技术与技能教学大纲（三）执行《中华人民共和国标准化法》确定和最新颁布施行的电气国家标准、行业标准、地方标准和企业标准。三、考试方法建筑智能化工程技术技能考试主要包括专业知识考试、技能操作考试两个组成部分。技能考试总分490 分，其中专业知识考试150 分，技能操作考试340 分，合计考试成绩294 分（含）以上为合格，293 分（含）以下为不合格。专业知识考试在报考院校指定机房用计算机辅助进行考试（简称“机考”）；

4、技能操作考试在报考院校指定实操场所进行考试。专业技能考试总长时间为180分钟。其中专业知识考试时间为60分钟，技能操作考试时间为120分钟。技能操作考试又分为必考项目和自主选题项目：必考项目1个，每位考生必须参加，时间60分钟；选考项目由考生从三个项目中自主选择1个进行实际操作考试，时间60分钟。四、考试内容与评分办法以形成的中职毕业生从业能力为立足点，实现技能考试内容与中职毕业生从业技能的需要相互兼容，在识记、理解、运用、综合运用各个层面，充分融合专业知识和技能操作的职业技能要素，合理运用专业知识考试、技能操作

5、测量手段，将专业知识融入技能操作考试内容，将技能操作融入专业知识考试内容。第一部分  专业知识考试内容与评分办法一、专业知识考试内容序号考核内容知识点基本要求考单招——上高职单招网1电路分析基础①了解电路的组成及其功能；②熟悉电路的三种状态及其特点；③掌握基尔霍夫定律、叠加定理、戴维南定理。2正弦交流电路①了解正弦交流电的基本概念；②熟悉一般交流电路的相量分析法；③掌握单一参数电路的电压、电流关系及功率情况。3三相交流电路①了解对称三相交流电的概念；②熟悉三相电路中相电压、线电压、相电流、线电流及中性线电流的概念

6、、关系；③掌握对称三相电路的特点、分析方法及其中性线的作用。4异步电动机①了解单相、三相异步电动机的基本结构、工作原理和铭牌数据；②熟悉三相异步电动机的机械特性；③掌握三相异步电动机的起动、制动和调速方法。5半导体及其常用器件①了解本征半导体、杂质半导体的特征，PN结的形成过程及其场效应管、晶闸管的工作原理；②熟悉二极管的伏安特性及其分类；③掌握三极管的电流放大原理，输入、输出特性的分析方法。6基本放大电路①了解放大电路的基本概念及结构组成；②熟悉低频小信号放大电路、功率放大器的工作原理，集成运算放大器的基本类型

7、及其理想化条件；③掌握静态工作点的估算法，反馈对放大电路性能的影响。7组合逻辑电路①了解门电路的工作原理和逻辑功能；②熟悉组合逻辑电路的几种描述方法和分析步骤；③掌握常用逻辑代数的运算及其化简方法。8触发器和时序逻辑电路①了解基本触发器的功能及其分析方法；②熟悉触发器的工作原理及逻辑功能；③掌握各种触发器功能的四种描述方法。二、试卷结构、答题要求、评分办法建筑智能化工程技术专业专业知识考试试题类型为单项选择、多项选择、判断题，试题量为30道题，满分150分。采用计算机辅助考试，考生提交答卷后由电脑自动判定成绩。三

8、、题型示例（详见附件1）第二部分  技能操作考试内容与评分办法一、专业技能操作考试内容力求紧密结合中职楼宇智能化设备安装与运行专业及电类相关专业“电工电子技术基础与技能”、“建筑电气技术”、“消防设备的管理与维护”等课程的教学内容，做到既能真实反映学生对建筑智能化设备安装与运行专业及电类相关专业基本知识、基本技能的掌握，又能适当拔高，以选拔优秀的本专业及相关专业中职毕业生