2010年滨州市初中生物实验技能考试记分表

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1、考生姓名：________学校：_________班级：_______准考证号：_________2010年滨州市初中生物实验技能考试记分表生物1-2实验名称观察洋葱表皮细胞的结构实验用品洋葱，稀碘液，清水，吸管，镊子，载玻片，盖玻片，吸水纸，纱布，刀片、显微镜。实验步骤及评分范围得分观察记录一、检查仪器、材料、药品。（0~5分）二、临时装片的制作：1．擦拭载玻片和盖玻片，在载玻片中央滴一滴清水。（0~10分）2．用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮。（0~10分）3．将撕取的洋葱表皮放入载玻片上的水滴中并展平。（0~10分）4．用镊子夹起盖玻片，先使其一侧接触水滴，然后

2、慢慢放平。（0~10分）5．在盖玻片的一侧滴一滴染液，用吸水纸在另一侧吸引，使染液浸润到标本全部。（0~10分）6．用低倍镜观察，将物象调节清晰。（0~10分）7．画出洋葱表皮细胞的结构图，并标出各部分结构。（0~10分）三、整理：清洗有关器具，整理材料，擦净桌面。（0~5分）总评分（满分80分）考核员签名：考生姓名：________学校：_________班级：_______准考证号：_________2010年滨州市初中生物实验技能考试记分表生物3-4实验名称观察叶片的结构实验用品新鲜叶片，清水，双面刀片（两个，并排在一起，一侧用胶布粘牢），载玻片，盖玻片，培养皿

3、，滴管，吸水纸，纱布，毛笔，显微镜（完好；事先放置在实验台上）。实验步骤及评分范围得分观察记录一、检查仪器、材料、药品。（5分）二、实验操作：1．把新鲜叶片平放在载玻片上。（5分）2．用手捏紧并排的两个刀片，将叶片横向迅速切割。把切下的薄片放入培养皿的水中（每切一次，刀片要蘸一下水）。（25分）3．擦拭载玻片和盖玻片，在载玻片中央滴一滴清水。（10分）4．用毛笔蘸取最薄的一片，将切面平整地放在载玻片的清水中。（10分）5．盖上盖玻片，用吸水纸吸取多余的水分，制成临时切片。（10分）三、观察：放在显微镜下观察（看到物象）。（10分）四、整理仪器：清洗有关器具，整理材料，

4、擦净桌面。（5分）总评分（满分80分）考核员签名：考生姓名：________学校：_________班级：_______准考证号：_________2010年滨州市初中生物实验技能考试记分表生物5-6实验名称观察酵母菌的结构实验用品酵母菌培养液，盖玻片，载玻片，滴管，吸水纸，显微镜。实验步骤及评分范围得分观察记录一、检查仪器、材料、药品。（0~5分）二、实验操作：1．用吸管吸取一滴酵母菌培养液，均匀涂在载玻片上，盖上盖玻片。（0~10分）2．用低倍镜观察。（0~10分）3．转动转换器，换上高倍物镜。（0~10分）4．调节细准焦螺旋，使物象清晰。（0~10分）5．观察酵

5、母菌的形态。（0~10分）6．画出酵母菌的形态图，并标出结构的名称。（0~20）三、整理：清洗有关器具，整理材料，擦净桌面。（0~5分）总评分（满分80分）考核员签名：考生姓名：________学校：_________班级：_______准考证号：_________2010年滨州市初中生物实验技能考试记分表生物7-8实验名称口腔对淀粉的消化作用实验用品大、小烧杯，量筒、试管，温度计、滴管、淀粉糊，清水、碘液等。实验步骤及评分范围得分观察记录一、检查仪器、材料、药品（0~5分）二、方法步骤：1．取两个试管，分别编为1号和2号，然后各注入2毫升浆糊。（0~10分）2．取唾

6、液：用凉开水漱口后，略微张开口，舌尖抵在下颌门齿的下方，约3分钟，将下唇搁在一个小烧杯口上，唾液就会沿着下唇流入杯中。（0~10分）3．向1号试管内滴入清水2毫升，向2号试管里滴入已准备好的唾液2毫升，然后震荡着两个试管。（0~20分）4．同时把这两个试管放在盛有37℃左右温水（用温度计测得）的烧杯里。约过5分钟，同时取出这两个试管，冷却。（0~10分）5．向冷却后的这两个试管里，各滴入两滴碘液。这时可以看到：1号试管里的浆糊变成了蓝色；2号试管里的浆糊没有变成蓝色。（0~20分）三、整理：清洗有关器具，整理材料，擦净桌面。（0~5分）总评分（满分80分）考核员签名：

7、考生姓名：________学校：_________班级：_______准考证号：_________2010年滨州市初中生物实验技能考试记分表生物9-10实验名称观察菜豆和玉米种子的结构实验用品浸软的菜豆和玉米种子，刀片，放大镜，碘液，滴管实验步骤及评分范围得分观察记录一、检查仪器、材料、药品。（0~5分）二、观察：（一）观察菜豆种子的结构：1．观察外形：指出种皮、种脐。（0~5分）2．用刀片自种脐相对的一侧纵向切开并剥去种皮，小心地分开两片子叶，分开后胚芽、胚根、胚轴仍基本完好无损。（0~15分）3．用放大镜观察内部结构：指出胚根、胚轴、胚芽和子叶。