大学生如何践行科学发展观

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时间:2018-08-09

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1、大学生如何践行科学发展观大学生是党和国家十分宝贵的人才资源,进一步促进大学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质的协调全面发展,把大学生培养成中国特色社会主义事业的建设者和可靠接班人,对于确保全面实施素质教育、推动高等教育改革和发展,确保校园和社会稳定、建设和谐校园,甚而对全面实施科教兴国战略和人才强国战略,确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标,具有十分重要的时代性和紧迫性。党的十七大决定,在全党开展深入学习实践科学发展观活动。而树立和落实科学发展观,必须坚持理论和实际相结合,因地制宜、因时制宜地把科学发展观的要求贯穿于各

2、方面的工作。作为当代大学生有责任、更有义务学习实践科学发展观。科学发展观,就是以人为本,全面协调可持续发展,就是要把民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处这个有机整体来全面把握,不可偏废,有重点、有步骤地推进社会建设,努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。因此,我们每位大学生都应该深入学习实践科学发展观,努力做一位人格健全、对社会有贡献的人。一、科学理解科学发展观的科学内涵和精神实质作为现代大学生,我们首先就是要科学理解科学发展观的丰富内涵和精神实质。目前,在全国深入贯彻落实科学发展观的同时也出现了一些不

3、和谐音符,如有的大学生认为“深入贯彻落实科学发展观是为官者的政事,与己无关”,“科学发展观对当代大学生没有任何意义”等。这就需要大学生通过系统的学习全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质,增强自我贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,通过老师同学们的帮助转变自己不适应不符合科学发展观的思想观念,把自身的健康发展与国家的命运紧密结合起来。二、在自我成长中应坚持以人为本科学发展观的核心是以人为本。这要求我们要学会培养良好的人际关系,学习和践行文明的交往礼仪,学会各种场合的交际用语,善于处理与老师、同学、朋友、领导等的关系,还要多参加社会实践活动,接触各方

4、面的人士,做一个与社会同步的人。我们在自身成长过程中首先应把自己的事情办好,应明确自身的目标和努力的方向,提升自身各方面的能力;要善待自己,爱护自己;不能以不爱惜身体,不关注心灵为代价一味追求自身的快速发展;要关注自己的心灵、培养健康心态。当然,关注自我、善待自己不是以自我为中心,它是关心他人、善待他人的前提。在日常生活中要学会换位思考,多为他人着想;学会理解和宽容,尊重对方的生活方式,建立良好的社交关系。三、在自身发展中应做到全面、协调、可持续大学生深入贯彻落实科学发展观,最基本、最重要的就是全面、协调的发展自己。大学阶段是人生航程的重要港湾,你

5、是由此将人生之帆驶进充满希望和憧憬的太平海还是被卷入危机四起的漩涡,关键在于你自己。大学是自主学习、主动学习的“自由期”,这就要求当代大学生要以高度的自觉自律精神全面、协调的发展自己,完善综合素质,完善知识结构。目前,我国大学生还存在着重理轻文、重技术轻人文的偏向观念,因而大学生的综合素质综合能力得不到提高和完善。深入贯彻落实科学发展观要求我们全面、协调地发展自我,这不仅仅是体现在完善知识结构上,还要求我们要拥有健全的人格。人格健全的大学生能够积极的开放自我,正确地认识自己,坦率地接受自己的不足并对生活持乐观向上的态度;心胸开阔,善解人意,宽容他人

6、,尊重自己也尊重他人,对不同的人际交往对象表现出合适的态度,既不狂妄自大,也不妄自菲薄,在人际关系中吸引人,深受大家的喜欢;人生态度乐观向上,生活态度积极热情,有正确的人生观与价值观,能够用理性分析生活事件,头脑中非理性观念较少;人格独立、自信自尊,并具有自我发展、自我塑造与自我完善的能力,更重要的是能够充分开发自身的创造力,创造性地生活,发现生命的意义并选择有意义的生活。四、以科学发展观为指导全面发展提升自己科学发展观的第一要义就是发展,作为当代大学生,要用发展的观点来看待问题,为自己的长远发展做准备,现在就要做知识的储备,做目标实现的准备。为自

7、己制定近期目标和长远目标,规划自己的人生。还要不断地充实自己的精神世界,用先进的思想武装自己,学好本领,积极做好自己所担任的职务,不断丰富自己的阅历、提高工作能力。科学发展观的基本要求是全面协调可持续。这就要求我们要用全面的眼光来看待问题,不能只看到了一棵树,却没看到整个森林。做事情要以全局为重,协调好各方面,以保证任务的顺利完成。科学发展观的根本方法是统筹兼顾。我们不能只顾工作而忽略了学习,也不能只顾学习而不加强实践的锻炼。这就要求我们统筹好学习与实践,将两者有机地结合到一起,以提高自身的综合素质。作为当代大学生,要做到理论与实践相结合,在努力学

8、习科学发展观理论知识的同时,还要积极参加社会实践活动,来践行理论,进一步总结经验、教训,以便自身更加健康发展。培养什么人、

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