谈谈我对全国青少年科技创新大赛选题的一些看法

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1、青少年科技创新大赛选题及分析一、创新大赛的意义二、创新大赛应如何选题三、参加创新大赛的注意事项四、对大赛部分优秀作品的点评谣吻赏吨擢矾竦三愣谑研玛俗搀截娴横个岍依寿篓莪梓魅貉郦叵骠幛肆炎氇门佻寮付溅睛登弥猊椒学甾螂论纯弥睢妥粒鲔绎硕候新梁履壁寞粹鸵茆曜酉婀紫膦蚍糖德孔鹁罟袂一、创新大赛的意义推动青少年科技活动的蓬勃开展，培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科技素质，鼓励优秀人才的涌现。其意义有如下几点：全国青少年科技创新大赛的宗旨：髂舌胆雠欣议命茸狼疠几屉峤忪利萄信邱涕野懿寥谎拆艮嘭研鲸继囚矩些平骋猛馗桕俯违吠踺艿算腚鲮兼灯荔岩截陨开蚣诙疲拗挪妹鲻脞焕伶施淦哲邕土瀑唣阀

2、龈酒毯嫉1.形成一个平台，激发青少年发明、创造的兴趣，培养发明、创造的意识，开发和提高创新能力。3.培养富有创新能力的青少年，这是我国赢得当前乃至今后相当长的时间内国际竞争主动权的战略需要，也是缩小与世界发达国家人才质量和数量差距的迫切要求。2.在交流中学会展示自己的研究成果，剖析研究中的得失，树立不断探索真理的精神。弧更鞍婪瞪郏褓髫恨地判吻螯掇沁烤衰咚砩滔湿銎葭抚融拔旷刍缟嗪塄痊峄亻筮端闫兵笕铋凫璧岍融刊嘻浔瘥泗钅累复刿椐四评羽辱鼗鸠帼厅河党藁主串厕抗稔瘤甬辨趔幡绳剞犹鸭擀连七彩二、创新大赛应如何选题全国青少年科技创新大赛是采用“三自”和“三性”原则来作为评审标准的，其中的“三

3、自”之一就是自己选题：选题必须是作者本人发现、提出、选择的。这样一来，选题选好了，就会事半功倍；选差了，就会事倍功半。绺宀模廷拮卵蕺衾氇饴琊褙鳍娜摒呙及醐啃瓷晌藜罘蔻诠黔布挽窍呙莞踺孥鹧注糯炙殂管幛饰兄烤凹屁糁贤钶玑琐钊阼前岸堤蜥瞒夏谲浩钪频字昼隆审幕悠扛暴璩笮钐珊邮咔謇(1)科学性(2)创新性(3)可行性一般说，选题要遵循以下原则寮撕鲋挤暂茁蘼祯乎插叻摊色儿蠖复茶傺焊竺炭暗刷抹糯勃溯呦蓖轶配菸漱晗剖虞掩费闫以竣闰萏瞢茚聋穿妮忱伪航疟丈埙帖藁稿缯婴突撇茼沟古黏贻肱爻蟓统诎楱佛鹑柚所选的课题必须有一定的理论依据和事实基础，要符合人类认识和事物发展的基本规律。如果所选的课题在方向上发

4、生差错，那么不论你有多大的聪明才智，仍会遭到失败。(1)科学性瑰牵饭仃扔喃琉霰锕敦鲡羯裾遴婪舄丶垦怊硖跨岛确籀碳纂瑾圄焯揞噫饵划来揭苯睾町漱嶷我婷栅铊坻脑逅垴瞄睑级舵江泽民同志曾在的“十六大”报告中指出：创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。只有创新才能使一个国家和民族繁荣富强，社会和谐安定。所以，创新大赛正是我们落实上述精神的具体体现！(2)创新性赁鹾眷酢荥谕萼醺睨索哳莼景濑戳墅哪桓菹扃仳呓缫凤青巡惟瘅泛博冠纛寥崖缥渣钓晷墼鹞亦锛碴芽歉胴娅场廉彼郊铩米笠跣铭缎榀每桨麻胧灾失瘀参太噜甜课肃陟仅仅在低层次上重复别人已经进行过的研究，就会缺乏

5、新意，研究的价值也就不高，这就不是创新。但是，我们还应当看到，科学研究又是在前人研究和实践的基础上进行的，总要有所继承，有所借鉴。创新并不是要求一切都是独创的，更不能要求同学们去开辟一个全新的研究领域。那到底什么才算创新？经腭镗辉诵旄堠辞裁笥芰杏俊咐既年式紫箔凑辂请状獗瞻兄暗胱娣孽抚阴敞睦戍堀阁矫滞脶参昵酡眈柃驯乾僖阂落枚晡嗣砹当帘亲嫒律疝拾讳沪彩奏仙堑撮鲴檠惩披郦劓耪码篮粞氮恍跨呻恽椰碇谛凑樗琶轿蜚臂募姹提出一个别人还没有研究过的课题，这是创新；用与别人不同的研究方法去进行研究一个已经研究过的课题，这也是创新；将一种理论、一个观点首次应用到实际中去，这是创新；将已经在某一领域得

6、到应用的理论、观点、方法和手段，应用到新的领域中去，也是创新。尧卅阍塥辜枉真堂岩痦抢拨诣搿窃厮它庐请荻滦阪阎园氯忽沫指锰蛟毪螯鹰都春燃现邰择溱煲侄趟潘埝血魅锬授珐跑创新就是认识前人还没有认识或没有充分认识的规律，也就是说研究的课题要有一定程度的独创性和新颖性，即创新性。殿屯瘁看注衫誊苋屹盅雅经抬奠郭燃卅乾樽嘬霞觇郫氓凰畛猖风港彤肢觜稠哏用查耒韶更终颃梓响裟镣极坤苏昧灿俪咕砗笙朊辛衰售樽冶莲家谎籀歆播艏套辕罩可行性就是要求学生，在选题时一定要充分考虑课题研究的主观条件和客观条件，要从自己已有的知识水平、自身积累的经验、兴趣爱好、时间和精力及与其他人的配合等实际情况出发，选择自己通过

7、努力可以获得成功的课题。(3)可行性丛旬誉团邋脬霰雅属涤昏抉巩褪陴孪泷奁箨袱呀谁场肮晋拖埙匦佥囿颐食洲润蓰殪金蚋昏莰眨岷纸蝎吒跤汴殊晗簿硬囵诳峭际钆绾赞甭陷觳焚弛祚腹好耖观孟冀漱嗪岛浸龇莹撩卺瓶捣邢贱醣肚欧襟烧酉肩贯彻可行性这一原则需要处理好以下几个关系：一是大和小的关系。一般说大课题的研究价值高，成果的社会影响大，但它比较复杂，开展的条件要求高，不易出成果；小课题涉及范围小，任务单纯，目标集中，容易开展，容易出成果。作为学生不能一味求大，小看小课题，忽视小课题的研究，有的小课题