pep三年级英语上册对话总复习

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1、PEP三年级英语上册总复习一考考自己:自己能在最短的时间内听听、说说、读读下列单词吗?学习用品pen()pencil()bag()ruler()book()eraser()sharpener()pencil-case()school()crayon()bodyhead()face()nose()mouth()eye()ear()arm()hand()finger()leg()foot()color()red()yellow()green()blue()purple()white()pink()brown()black()o

2、range()animals()cat()dog()monkey()panda()rabbit()duck()pig()bird()bear()elephant()mouse()squirrel()吃、喝的东西cake()bread()hotdog()hamburger()chicken()Frenchfries()Coke()juice()milk()water()tea()coffee()toys()doll()boat()ball()kite()balloon()car()plane()二对话总复习牢记下面的对话,会

3、让你的英语说得更好!更棒!对话1:见面打招呼,自我介绍以及道别等用语。学生1:Hello!你好!学生2:Hi!你好!学生3:Hello,I’mWuYifan.你好,我的名字叫吴一凡。学生4:Hi,I’mSarah.你好,我是萨拉。学生:Bye,MissWhite!再见,怀特小姐!老师:Goodbye!再见!对话2:询问对方的姓名,道别的另一种表示法:Seeyou.学生1:Hello,I’mMike.What’syourname?你好,我是迈克。你叫什么名字?学生2:Myname’sChenJie.我的名字叫陈洁。学生1:B

4、ye!再见!学生3&4:Seeyou!再见!对话3:上午问候语.首次见面问候语提出建议的表达(let’s)及回应(OK)学生1:Goodmorning!早上好!学生2:Goodmorning!早上好!学生1:Hello!你好!学生2:Hi!你好!学生2:ThisisJohn.这是约翰。学生1:Nicetomeetyou.见到你真高兴!学生1:Let’sgotoschool.让我们一起去上学。学生2:OK!好的。对话4:学习下午问候语学生1:Hi,Mom!你好,妈妈!妈妈:Hi!你好!学生1:Mom,thisisMike.妈

5、妈,这是迈克。妈妈:Goodafternoon,Mike.下午好,迈克。学生2:Goodafternoon.Nicetomeetyou.下午好,见到你真高兴。妈妈:Nicetomeetyou,too.见到你我也很高兴。对话5:Howareyou?及其回答的主要适用的场合,Black:Goodmorning,MissGreen.Howareyou?早上好,格林小姐。你近来好Green:Fine,thankyou.Mr.Black.ThisisMissWhite.好。谢谢。布朗先生,这是怀特小姐。Black:Nicetomee

6、tyou.见到你真高兴。White:Nicetomeetyou,too.见到你我也很高兴。对话6:对问候的多种回答语。对建议(let’s)的回应(Great)学生1:Hi,Mike!你好,迈克。学生2:Hi,Sarah!Howareyou?你好,萨拉!近来好吗?学生1:Fine,thanks.Howareyou?很好,谢谢!你呢?学生2:I’mfine.Thankyou.我也很好,谢谢。学生1:Let’spaint!我们一起去一画画吧。学生2:Great!太棒了。学生2:Bye,Mom!再见,妈妈。Mom:Bye!再见。对

7、话7:某人拥有某物(Ihave…)表示赞美的感叹词语(Cool!.Super!.Great!Wow!)学生1:Look,Ihavearabbit.看,我有一只兔子。学生2:Cool!酷。学生1:Look,IhaveaPanda.看,我有一只熊猫学生2:Super!棒极了。学生1:Look,IhaveaMonkey!.看,我有一只猴子!学生2:Great!棒极了。学生1:Look,IhaveaZoo.看,我有一个动物园。学生2:Wow!哇!对话8:向别人提出要求(MayI….)及应对的语言(Sure.Hereyouare.)

8、学生1:IhaveaTeddyBear.看,我有一只贝贝熊。学生2:Oh,really?MayIhavealook?哦,真的吗?我可以看一下吗?学生1:Sure.Hereyouare.当然可以,给你。学生1:Thankyou.Oh,it’snice!Ilikeit.谢谢!哦,它好漂亮!我喜欢它。学生1:

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