2015届山东工业职业学院毕业生跟踪调查问卷毕业生填写.doc

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1、山东工业职业学院专业毕业生跟踪调查问卷（毕业生填写）亲爱的同学：你好！为进一步提高我院教育教学质量，促进母校的教学改革、专业建设和毕业生就业工作，加强服务意识，提升服务质量，真实地了解你在单位的工作、生活和学习情况，学院通过发放调查问卷、走访、座谈等形式对毕业生进行跟踪调查。我们安排了本次问卷调查，请你认真如实填写，以帮助学院进一步做好教学改革和就业服务工作。谢谢你的支持与合作，祝你工作顺利！填表时间：年月日姓名性别出生年月籍贯专业班级毕业时间工作（学习）单位目前岗位（职务）联系电话QQE-mail填选说明：请你认真阅读问卷，并在符合你实际想法的选项上打“√”，

2、没有特殊提示的请你每题只选一项。一、落实就业情况1.你是否已就业:A、已就业B、未就业C、继续深造D、自主创业2．你在第几次应聘时落实就业单位:A、第1次B、第2次C、第3次D、第4次E、第5次F、第6次以上3．你通过哪种途径落实就业单位：A、学院就业信息网B、省就业指导中心主办的供需见面会C、亲友介绍D、毕业生自荐E、院/系推荐F、公众网上招聘G、其他4．你就业单位的性质:A、机关事业单位B、国有企业C、集体企业D、私营、民营企业E、三资企业5．你从事的工作与你所学的专业：A、对口B、相关C、无关6．你选择单位的参考因素首选是:A、地域B、薪酬C、专业对口D、

3、发展空间E、行业F、福利G、其他7．你现在的月薪酬是:A、1000-1500元(2)1600-2000元(3)2100-2500元(4)2600-3000元(5)3000元以上8．你现在的月薪与你的期望月薪：A、超出期望B、完全符合C、基本符合D、相去甚远9．你对目前的工作岗位是否满意？A、满意B、较满意C、一般满意D、不满意10．你对本专业的就业前景是否感到乐观？A、是B、否，原因二、知识技能应用情况1．你在求职过程中用得最多的知识是:A、在大学所学基础知识B、在大学所学专业知识和技能C、在大学所学的综合知识D、上大学以前已拥有的知识E、不是大学所学知识F、其

4、他2．你在学校所学的知识和技能能够适应目前工作的需要吗？A、非常能够B、比较能够C、基本能够D、不能够E、完全不能够你在工作中更新与补充的知识主要有：3．你认为在你所学的大学课程中，哪一类课程让你获益最多:A、公共基础课B、专业基础课C、专业课D、其他4．你认为学校实践课程或实践环节的安排：A、太多B、偏多C、适中D、偏少E、太少5．你在求职中使用外语情况：A、较多B、仅用于阅读资料C、很少用到D、基本不用56．你认为计算机、专业技能等级证书对你就业有无帮助？A、帮助很大B、帮助较大C、帮助不大D、没有帮助三、对学校人才培养的评价与建议1．你认为学校的基本教学设

5、施（包括教室、图书馆、实训楼、运动场及体育设施等）：A、能够满足教学要求B、基本满足教学要求C、不能满足教学要求2．你认为学校的专业和课程设置：A、合理，能适应社会发展和需求B、基本合理，基本能适应社会发展和需求C、不合理，需要调整改进。请给点你的建议：3．你认为学校的师资队伍：A、结构合理B、结构基本合理C、结构不合理，体现在：4．请你对学院教师做出评价，并在选项里划“√”。评价项目满意比较满意不太满意不满意学识水平教学质量授课内容工作能力工作方法职业道德敬业精神人格魅力创新意识5．你认为与其他同类学校的毕业生相比,我校毕业生在哪些方面存在不足？（可多选）A、

6、专业知识B、专业技能C、社会适应度D、组织管理能力E、合作、协助能力F、分析、解决问题能力G、语言、文字表达能力H、其他6．你认为学校的学生管理制度和规定A、完善B、比较完善C、不完善，体现在：7．你为学校在人才培养模式和教学上应做哪些改革？（可多选）A、政治素质的培养，加强个人道德和修养；B、基础知识的培养，拓宽知识面；C、专业知识的培养；D、动手能力和专业技能的培养；E、人生观、敬业精神和工作态度方面的培养；F、处理人际关系的能力、组织协调能力及协作精神的培养；G、外语能力的培养；H、计算机实际操作能力的培养；I、其它：8、请简单谈谈你对我院招生就业工作的意

7、见与建议。问卷到此结束，再次感谢你对母校的支持！山东工业职业学院毕业生跟踪调查表（单位填写）单位名称：学生姓名：5综合能力单位对学生评价思想品德　敬业精神　团队意识　学习能力　操作技能　服务质量　综合评语评价单位盖章年月日附表2工程造价专业企业调查表5企业基本情况单位名称、企业性质、企业规模、产值、利润、总人数、在行业地位、主要产品及产量、工作业绩通讯地址及联系方式、联系人工作岗位1．主要生产工艺2．相关工作岗位名称、从业人员数3．从业岗位人员的基木情况：学历、专业、经历4．岗位对人员的基本能力要求5．目前在岗人员的缺陷工作过程1．工作类别2．工作任务描述3．主

8、要工作的岗位职责、操作要