人教版六年级上学期数学期中测试题3

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1、人教版六年级上册数学期中试卷班级姓名成绩一、填空题。（每题1分，共23分）1、×表示的意义是（），÷表示的意义是（），a÷（a、b、c都不为0）表示的意义是（）。2、＝18：（）＝（）：20＝＝（）÷403、一个长方形的长是6厘米，宽是0.4分米，长与宽的最简整数比是（），比值是（）。4、把5千克糖平均分成6包，每包糖重千克，每包糖是5千克的。5、一条公路长10千米，第一次修了，第二次又修了千米，两次共修了（）千米，还剩（）千米。6、5吨的与（）的相等；比6千米的还多米是（）米。7、10以内质数的和的倒数是（）。8、一个三角形，三个内角的

2、度数的比是2：3：5，最小的内角是（）度，最大的内角是（）度，这个三角形是（）三角形。9、汽车4小时行了全程的，每小时行45千米，全程长（）千米，行完全程需（）小时。10、20千克比16千克多，16千克比20千克少。二、你会判断吗？正确的在（）里打“√”，错误的打“×”（5分）1、自然数的倒数都比它本身小。（）2、在1千克水中加入40克糖，这时糖占糖水的。（）3、一个数除以，这个数就增加4倍。（）4、a÷＝b÷，那么a一定小于b。（）5、甲数加上它的，正好是乙数，关系式是：甲数×（1＋）＝乙数。（）三、选择正确答案的序号填在括号里。（6分

3、）1、125÷×8＝（）①100000②10③100002、一个比的比值是，如果后项乘以，前项不变，则新的比值是。（）①1②③3、一个数的是，求这个数的算式是。（）①×②÷③÷④×4、一根绳子剪去后，剩下的部分与米比较（）①剩下的长；②一样长；③剩下的短；④不能确定。5、六（2）班有男生40人，男生和女生人数的比是10：9，全班有（）人。①70②74③76④786、一件商品涨价后，又降价，现价比原价（）。①贵；②便宜；③同样多。四、计算题。（31分）1、直接写得数。（8分）1÷＝1－－＝×＝×（18＋）=×12＝÷＝（3＋）×0＝＋＝2、

4、下面各题，怎样简便就怎样算。（10分）÷7＋××＋÷（＋＋）×247÷[1÷（4－）]＋÷＋3、解方程。（4分）x－＝1（＋3.2）x＝4、列式计算。（9分）（1）从的倒数里减去的，差是多少？（2）与的差等于一个数的，这个数是多少？（3）甲数是5的，乙数的是5，两数相差多少？五、解决问题。（35分）4500只母鸡公鸡算式：方程：？只多1、看图列式，不解答。（4分）2、实验小学五年级有3个班，一班有42人，二班的人数是一班的，三班的人数比二班的2倍少16人，五年级共有学生多少人？（5分）3、吴山农场去年种小麦150公顷，今年比去年增加了，今

5、年种小麦多少公顷？（请写出数量关系，再解答。5分）4、某繁华街道上，停着小轿车、小客车、公共汽车共200辆，这三种车的辆数比是2：3：5，每种车各有多少辆？（5分）5、一堆煤，先用去总数的，又用去总数的，这时用去的比剩下的多31吨，这堆煤共有多少吨？（5分）6、打一份文稿，单独打小明要15小时，小刚要12小时，如果两人合打，几小时后可以完成这份文稿？（5分）7、农贸公司的香蕉占水果重量的，桔子占总重量的，其余的是苹果。（6分）（1）写出香蕉、苹果重量的最简比。（2）如果苹果是35千克，那么香蕉各有多少千克？（3）你还能提出什么问题？并解答

6、出来。中小学精品资源库官网www.zhongxiaoxueziyuan.comQQ：850002283德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围

7、，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，

8、在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，