西师版小学信息技术三年级上册教案(全册)

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1、西师版小学信息技术教材　三年级上册教案课题单元1走进信息王国活动1探索我的一天教学目标1、使学生了解我们生活中获取、传输、处理、存储和应用信息的技术就是信息技术。2、使学生了解生活中与信息机相关的产品。3、使学生了解计算机和生活中其他信息技术设备的一些常见应用。教学重点让学生了解哪些是信息技术设备教学难点未来信息技术畅想课前准备计算机、平板、手机、dv的ppt，信息技术发展的前沿科技资料片课时安排1板书设计探索我的一天第1课时教学环节教学流程（教学内容）复备（手写）一、激趣引入二、学习新知孩子们，我们身处一个信息技术的时代，我们使用云课堂

2、进行学习，打电话扣扣微信等来交流分享，在网上看电影看电视，听歌进行娱乐，在淘宝天猫京东上购物，还可以在网上订购汽车票，火车票飞机票，还有预订酒店，让我们足不出户，就完成了旅行前的准备。无处不在的信息技术的应用让我们的生活变得更加便利，高效和快捷。从今天开始，就让张老师和大家一起来学习探索这神奇的信息技术好吗？1.介绍生活中常见的信息技术设备三、总结教师出示ppt，在ppt上展示计算机,平板,DV，单反,摄像头等等。孩子们，这些都是咱们在生活中所使用到的与信息技术息息相关联系的物品，你们认识他吗？使用过他们吗？同学们比较熟悉笔记本电，平板电

3、脑，手机，我们可以使用它们来上网，来摄像，来照相，来聊QQ，来聊微信，但是对于这些DV单反摄像头，大家不够熟悉，没关系，现在我们一起来认识一下吧！这是DV摄像机，这是单反的照相机，这是车载摄像头，这是行车记录仪，家里有车的同学，你们可以回去看看自己家的车上有没有像这样的车载摄像头或者是行车记录仪。1.模拟信息技术设备在生活中的应用孩子们咱们平时打电话用的是什么呀！那如果你想上网，你选择用什么呀！那如果你想要拍一张漂亮的自拍照，你会怎么做呢！有没有同学可以来表演一下你是怎么打电话的？是怎么样去拍自拍照呢！扩展延伸放映信息技术发展的前沿科技的

4、影片孩子们，看过了咱们信息技术现在的发展，你觉得将来的信息技术会是什么样子的呢！有没有同学可以来谈谈你的看法？今天我们认识了笔记本电脑，平板电脑，DV摄像机，单反照相机，行车记录仪，也了解了他们在咱们生活中是如何应用，且同事们还对将来的信息技术发展提出了自己的畅想，而计算机的发展史又是怎样的呢？就让我们一起期待下一节课认识电脑家族好不好？安全教育：排队时请注意快、静、齐德育教育：爱护计算机教室的设备作业设计完成课后记录：P2的“我的记录教学反思课题单元1走进信息王国活动2认识电脑家族教学目标1.学生能够说出电脑基本硬件设备的名称2.学生能

5、够识别计算机的四个基本组成部分3.学生了解计算机的发展史，教学重点1、计算机基本硬件设备名称2、计算机的发展史教学难点电脑的开关和接口课前准备多媒体设备课时安排1板书设计活动2认识电脑家族硬件设备：主机显示器鼠标键盘运算设备输出设备输入设备第1课时教学环节教学流程（教学内容）复备（手写）一、激趣引入二、学习新知孩子们，随着计算机越来越普及，我们的生活越来越离不开计算机，就像上节课说到的那样，我们可以用计算机进行娱乐交流，还可以用计算机进行学习，办公等，他已经成为了我们学习、生活的好伙伴，今天就让我们来了解一下计算机的组成和他做好朋友好吗？

6、微课学习跟着做首先，我们一起跟着微课《认识电脑家族》来学习一下，播放微课使用微课讲解1、教师讲解孩子们，刚刚微课，老师给大家讲解了计算机基本硬件的名称，张老师要检测一下刚刚大家学习的情况，实物展示，你能来说说这是计算机的什么设备吗？没错，他们分别是主机，显示器，键盘，鼠标。主机箱的背部有许多的接口，还记得他们都是什么的接口吗？学生回答2、教师补充扩展知识：我们知道计算机之所以能够叫计算机，肯定具有一定的计算能力，而主机内部有非常多的具有计算能力的零件，所以主机是咱们计算机的运算设备。显示器可以让大家看到计算机系统展示的情况，所以显示器是输

7、出设备。我们可以使用鼠标键盘对计算机进行操作，所以鼠标和键盘都是计算机的输入设备。所以我们可以认为计算机能够正常工作的硬件设备主要就是这四个，主机，显示器，鼠标和键盘，他们是计算机的基本组成部分。上节课张老师介绍了，其实平板电脑也是计算机，而主机、显示器、鼠标、键盘是计算机的基本组成部分，只有它们都存在的时候，计算机才能运行。那张老师要考考你们，平板电脑的主机，显示器，鼠标，键盘在哪里吗？学生回答，教师总结没错，它的主机主要是集成在了它的背部，相对于咱们计算机教室的这些台式机而已，平板电脑的主机更加的小，但是它的功能却跟咱们计算机教室的计

8、算机相差无几，平板电脑的显示屏应用到了集成技术，不仅集成了，显示器，鼠标还有键盘通通都集成到了一块板上。计算机的发展史从咱们的台式计算机到咱们的平板电脑，计算机的外观变化很大，但是基本结构万变