2009-2010学年试卷b

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1、2009-2010学年第一学期《法理学导论》（301010012）期末考试试题（B卷）考试对象：法学专业2009级本期末试卷满分为100分，占课程总成绩的100%。答题要求：1．请将所有答案统一写在答题纸上，不按要求答题的，责任考生自负。2．答题纸与试卷一同交回，否则酌情扣分。一、名词解释（每题4分，共20分）1.法的渊源与法的形式2.法律权利与法律义务3.实体法与程序法4.法律事实与事实构成5.立法与守法二、单项选择题（每题所给的选项中只有一个正确答案。每题1分，共10分）1关于法的特征，下列哪项表述是正确的？A法有国家强制性，其他社会规

2、范不具有强制性B法和其他社会规范都具有程序性C法和其他社会规范都具有国家意志性D法和其他社会规范都是行为规范2.下列哪项属于法的形式范畴？A法律部门B法律体系C法系D规范性法律文件3从法律规则的行为模式看，下列哪项规则不属于依照这个标准进行的分类？A权利性规则B义务性规则C委任性规则D权义复合性规则4英美法系对法基本分类是哪一个？A公法和私法B普通法和衡平法C根本法和普通法D一般法和特别法5关于过错责任的过错，下列哪些说法是不正确的？A过错是应该受到谴责的心理状态B过错有故意和过失C每个人都可能有过错D有过错就有责任6能够参加法律关系，在其

3、中享有权利和承担义务的资格是？A权利能力B行为能力C权利D责任能力7关于法律规则的逻辑结构，下列哪项说法是不正确的？A法律规则在逻辑上有三要素B三要素在逻辑上缺一不可C三要素在条文上缺一不可D行为模式是核心部分8法的渊源是指下列哪一项？A历史渊源B理论渊源C社会渊源D效力渊源9按照权利之间的因果关系，可以把权利分为哪个类别？A基本权利和普通权利B原有权和救济权C绝对权和相对权D法定权利和约定权利10下列说法，哪项是不正确的？A法律规则适用于个案一定会产生正义的判决B法律规则适用于个案也可能产生违反正义的判决C法官可以用法律原则进行衡量，以达

4、个案正义D衡量的过程会赋予法官自由裁量权三、多项选择题（每题至少有两个正确答案，每题2分，共20分）1关于法的形式，下列哪些说法是正确的？A制定法是成文法B判例法是成文法C历史上，法的形式从习惯法发展到成文法2.下列哪些选项不属于从旧原则？A旧的事项适用旧法B旧的事项适用新法C旧的事项，如果新法处理比旧法为轻，则适用新法3关于法律部门下列哪些说法是正确的？A法律部门是构成法律体系的基本单位B划分法律部门的主要标准是调整对象C两个不同的法律部门一定不会调整同样的社会关系4以下哪些是解决同一位阶的法律渊源冲突的规则？A特别法优于普通法B后法优于

5、前法C程序法优于实体法5关于法律条文和法律规则，下列哪些说法是正确的？A一个条文可以表述一个规则的全部要素B几个条文可以共同表述一个规则的全部要素C一个条文可以表述几个规则的不同要素6关于行政法和行政法规，下列哪些说法是正确的？A行政法规是国务院制定的B行政法规的内容有行政法C法律的内容有行政法7关于非正式法源，下列哪些说法是不正确的？A非正式法源没有约束力B非正式法源有法律意义C法官在审理民事、刑事案件时，如果没有正式法源，可以援引非正式法源8对于普通法，可以从下列哪些维度上进行理解？A在普通法和衡平法的维度B在根本法和普通法的维度C在普

6、通法和特别法的维度9按照法律解释的尺度标准，下列哪些解释属于这一划分的结果？A限制解释B扩大解释C目的解释10.按照我国法律解释体制，某省法院在司法审判中对法律的解释，不属于下列哪些解释？A立法解释B司法解释C行政解释四、分析题（每题8分，共40分）1.东汉文字学家许慎在其所著《说文解字》释义到：“灋，刑也。平之如水，从水；廌所以触不直者去之，从去。”问题：（1）请解释上述释义中的法意？（2）请解释其中“廌”的法意？2.标志宪法司法化的“齐玉苓案批复”于2008年底被最高人民法院取消效力，这与部分宪法学者支持宪法不具备可诉性的主张一致。问题

7、：（1）什么事可诉性？（2）如果宪法不具备可诉性的话，那么可诉性是否还能成为法律的基本性质？3.在上题中的支持宪法不可诉的学者们所持的主要理由是：宪法当中规定的各种具体权利都已经被其他的法律给予了更加具体化的规定，因此无需直接求助宪法诉讼。问题：（1）何种法律渊源效力的理论能够支持上述学者的主张？（2）你认为这些学者的看法成立吗？为什么？4.A市出租汽车李某发现路边有一老者昏迷，于是将老者扶到自己车上，逆行向医院驶去。为了尽快到达医院，李某闯了三次红灯。《A市交通道路管理条例》第22条规定：“驾驶机动车时逆行，罚款100元”；第23条规定：

8、“驾驶机动车时闯红灯，罚款200元”。因此执勤交警王某对李某罚款700元。问题：（1）执勤交警王某运用的是那种形式推理？为什么？（2）本案能否运用实质推理？为什么？5.2006年