附件2 普通高等教育“十二五”规划教材组织原则与办法

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1、北京理工大学出版社普通高等教育“十二五”规划教材组织原则与办法为保障北京理工大学出版社“普通高等教育‘十二五'规划教材”重点项目的顺利实施，出版一批高规格、高质量、高水平的教材，北京理工大学出版社特制订本项目教材的组织原则与办法。一、指导思想对研究生教材，以及研究型本科人才培养教材,本着“百花齐放、百家争鸣”的方针，欢迎在理论方面勇于探索、科研经验丰富、教学功底扎实的教师，申报体现未来理论发展趋势、科学研究方向以及教学模式改革的，具有探索性、创新性、先进性的教材。对于高等教育（含应用型人才培养）教材，希望学校能结合自身的办学特色以及自己的优势学科，编写

2、最具优势的相关课程及其配套教材，在经典教学内容的基础上，面向实际应用，突出实用性，满足应用型人才培养教学目标。对于高等职业教育教材，希望学校本着“理实一体、工学结合”的方针，编写反映高等职业教育改革与探索的成果，体现高等职业教育的发展趋势，在工作过程系统化、项目教学、任务驱动方面，具有推广价值的新形式的教材。二、立项申报原则1．立项基本要求根据研究型人才培养、高等教育（含应用型人才培养）以及高素质技能型人才培养的基本要求，适应研究型本科、应用型本科以及高等职业教育教学的软硬件环境，立项申报教材应该满足以下几方面的基本要求。（1）要有明确的教学指导思想。

3、教材应该根据不同类型的人才培养目标，确定明确的读者对象，进而确定编写内容和编写体例。（2）结构体系编排科学、合理。教材编写要符合教学要求，通俗易懂，教师好教，学生爱学，同时要注意与相邻课程的衔接，避免重复，应附有教材的使用说明。（3）教材内容应以教育部相关教学指导委员会制定的教学基本要求和标准为基础，根据各所学校的教学特点和要求进行适当调整与补充，既要先进，也要适用。2．优先立项标准北京理工大学出版社将优先立项符合以下条件的申请，同时根据不同情况给予一定的经费支持：（1）国家级精品课程配套教材；（2）省级精品课程配套教材；（3）教学改革成果荣获国家级教

4、学成果奖的对应课程教材；（4）教学指导委员会委员、教学指导委员会专业分委会委员作为主编编写的教材；（5）重点高校单独申报的系列化专业教材；（6）使用3年以上、教学效果良好的自编讲义。三、立项质量保障1．成立项目评审编委会北京理工大学出版社将聘请知名院士、国家级教学名师、教育部教学指导委员会专家委员以及行业专家，组建“北京理工大学出版社普通高等教育‘十二五’规划教材立项评审委员会”，对申请立项的教材进行公平、公正、细致、慎密的评审，遴选出真正具有代表性、成长性的优秀教材并进行重点申报。2．编写教师资格要求（1）立项教材采用主编负责制。（2）为保证教材质量

5、，每一教材的主编必须讲授该课程2年以上，并具有一定的科研水平，对教材如何在教学中发挥更好的作用，有自身的体会。主编应该具有编写教材的经验，有较好的文字水平和较强的写作能力。原则上，要求主编具有副教授以上职称。（3）主编要有一定的组织协调能力，能够把握教材内容结构，能够组织编写团队，协调分工和进度，检查和控制编写质量，按时完成编写工作，并且能够对书稿进行统稿和提升。3．对立项教材进行审稿教材编写完成后，编委会将推荐两名专家进行审稿，提出修正意见。作者应根据专家的意见进行修改，并做出相应的修改说明。四、立项日程安排本次立项活动，是为北京理工大学出版社普通高

6、等教育“十二五”规划教材进行前期的资源储备。根据教育部“十二五”规划教材出版的工作要求，我社制定了相应的工作计划，我社的立项活动将在整个“十二五”期间，分为多个批次滚动进行。第一批立项教材的评审将于2010年5月进行。五、北京理工大学出版社对立项教材的支持对列入国家级“十二五”规划的立项教材，北京理工大学出版社负责出版。有关高等院校应对教材编写给予必要支持。同时：1.北京理工大学出版社将配置专项资金，支持规划教材的出版工作。2.北京理工大学出版社将对立项教材实施专门的质量提升计划，包括：⑴由资深编辑担任责任编辑；⑵设计专门的版式与装帧方案；⑶采用双色或

7、者彩色印刷。六、联系人和联系方式北京理工大学出版社衷心感谢各学校教务处、院/系、相关教研室/研究所，以及各位老师的大力支持！欢迎您随时和我们联系。联系人：高雪梅（010-68944452125@bitpress.com.cn）通讯地址：北京市海淀区中关村南大街5号北京理工大学出版社邮编：100081您也可以访问北京理工大学出版社网站：http://www.bitpress.com.cn，下载各项相关文件、表格。北京理工大学出版社2010.02