闽教版小学信息技术三年级上册教案全册

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1、第1课生活中的信息技术[教学内容]1、生活中的信息形式，信息的重要性；2、信息的发展，信息道德。[教学目标]1、了解生活中的信息，认识信息的重要性，树立信息意识，培养信息道德。2、了解信息的重要处理工具——计算机；3、培养学生对信息技术课的兴趣以及自主探索能力与相互学习的能力；让学生感受信息技术课带来的快乐。[教学重点]信息的概念，认识信息的重要性；[教学难点]信息的概念，信息道德。[教学准备]普通教室[课时安排]2课时[教学过程]第一课时一、导入师：同学们，今天是我们第一次接触信息技术这门课程，老师发现大部分同学都很兴奋，更有些同学说，我们要上“电脑课”啦！可以玩电脑

2、啦！师：其实呢，我们的信息技术和电脑是两个不同的概念，电脑是处理信息的重要工具。师：有没有同学知道什么是信息技术吗？或者说，你们认为信息技术应该是什么？指导学生回答，情感激励；师：所以说，我们的信息技术大部分需要电脑的支持，但并不能说，信息技术课就是电脑课。二、信息技术在生活中的运用39活动1：信息技术就在我们身边，请同学们好好想想，身边都有哪些信息技术，并说说信息技术起到的作用。将学生按两组为一队，分为A、B两队，两队轮流说出身边的信息技术，无法及时接上的队输。老师可以在以下几个方面进行比较详细的介绍：1、一些现代通信技术，如手机、电视、通信卫星等；2、广泛应用的计算

3、机与网络技术，如计算机的发展、条形码、ATM自动柜员机等；3、功能强大的微电子与传感技术，如手机的发展、笔记本电脑、数码产品等师：通过刚才的游戏，大家应该不再对信息技术感到陌生了，其实信息技术就在我们的身边。并且在日常生活以外的各个领域，信息技术也有着广泛的应用，比如：通讯卫星、侦查飞机、机器人、通讯兵、雷达等等。我们每天看新闻的时候都会听到天气预报，这是科学家利用电脑对气象卫星传回的数据进行分析的结果。师：所以说，我们现在的社会生活离不开信息技术。掌握信息技术，已经成为现代人必备的基本技能。第二课时一、信息道德师：在所有的信息技术中，大家最熟悉的可能就是互联网了。互联

4、网上有各种各样的信息。其中有假的信息，也有真的信息；有对我们好的信息，也有对我们来说不好的信息。那面对这么多的信息，我们必须要养成良好的信息道德，才能充分利用网络上有利的信息，并用去除不利的信息。活动一：通过老师口述“小明的一天”的故事，请同学们认真听，并且当听到一些你认为不正确的行为时，喊“停”，并请同学告诉老师，小明的那些行为是不对的。小明的一天：今天轮到小明的班级上电脑课了，小明兴高采烈地来到了电脑室的门口，可是发现自己今天忘了带鞋套，可是小明又不想脱鞋子，就趁老师不注意，偷偷溜进了教室。打开电脑后，小明看到了一个名为“日记”39的文件，小明就打开来看，原来这是上

5、一节课，其他班级的同学写的日记。后来，小明看到电脑的桌面上有很多文件，他觉得这样看起来桌面很乱，他就自作主张地删除了桌面上的一些文件。下课后，小明为了快点去玩，没有并闭计算机，就离开了教室。二、师生共同总结基本的信息规范和信息道德。第2课电脑能干什么[教学内容]电脑的各种功能[教学目标]1、通过学习，知道电脑有哪些功能，了解电脑在现代生活中的广泛应用2、在学习的过程中，培养学生观察生活的习惯3、激发学生自觉爱科学、学科学、用科学的兴趣[教学重、难点]电脑的各种功能[教学准备]普通教室、多媒体课件[课时安排]2课时[教学过程]一、导入师：上节课，我们了解了信息技术的概念，

6、同时也知道了，计算机与网络技术是信息技术里面很重要的一部分。今天我们就来深入了解一下计算机到底有哪些功能。二、电脑功能的介绍39师：计算机又称为电脑。它的本领可大了。现在我们来分组讨论，大家来想一想在生活中，你们所了解的电脑都有哪些功能。学生以四人为单位，分组讨论。学生汇报讨论的结果，老师以板书形式呈现，并加以补充和介绍：功能1：存放资料电脑存储设备可以存放大量的文字、图片、照片、音乐、视频等资料。其实电脑的存储容量是很大的，我们现在新买的电脑一般都会配上160G或240G的硬盘。一张普通光盘可以存放3亿多个汉字，一个1G的U盘就能存放大概200多首的MP3歌曲。但视频

7、文件相对于文字来说，会占用更多的空间。功能2：画漂亮的图用电脑画图可以随意地改变颜色，改变形状。我们通过电脑可以很方便，快速地画出完美的圆形，能够用复制的方式，快速地画出草地等等功能3：听音乐、看电影或动画电脑在我们娱乐中也发挥了很大的作用，听音乐、看电影、看动画样样都行。而且现在还可以通过网络，直接在网络上观看世界各地的电视、电影作品，不需要下载到自己的电脑上，还可以通过电脑看电视台的节目。比如说，昨晚的央视少儿频道播放的动画片没看到，我们就可以上网看看。功能4：上网校、看新闻、收发电子邮件等现在许多学校都通过网络开设了网校，学生通过邮