努力掌握科学的思维方法和工作方法促进工作改进

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1、努力掌握科学的思维方法和工作方法促进工作改进习近平新时代中国特色社会主义思想，是全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。党的十九大作出了“中国特色社会主义进入了新时代”的重要科学判断，这是我国发展新的历史方位。深刻认识新时代的重大意义和丰富内涵，深刻认识新时代我国社会主要矛盾的历史性变化，有助于我们牢牢把握党在新时代的历史使命。现结合学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义主义思想，谈谈如何掌握科学的思维方法和工作方法，希望以此启发大家深入思考，并促进工作改进。学习习近平新时代中国特

2、色社会主义思想必须掌握科学方法当前，按照中央统一部署，“两学一做”学习教育常态化制度化正在工商银行扎实推进。“两学一做”，基础在“学”。其中，学习习近平新时代中国特色社会主义思想是我们当前最重要的“必修课”。习近平新时代中国特色社会主义思想，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，是全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。我们学习习近平新时代中国特色社会主义思想，既要知其然，更要知其所以然。知其所以然，就要深入理解和掌

3、握贯穿其中的方法论，并且学会运用这样的思维方法和工作方法来指导具体实践、推动具体工作。习近平总书记既大力倡导科学方法论，也带头运用科学方法论来谋划和推动工作。党的十八大以来，习近平总书记主持中央政治局集体学习，其中三次分别专题学习了辩证唯物主义、历史唯物主义和马克思主义政治经济学，既学基本原理，也学方法论。所以，我们深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，就必须把学习掌握科学方法摆在突出位置。联系金融工作实际看，学习掌握科学的思维方法和工作方法，具有很强的现实针对性和紧迫性。前不久召开的全国金

4、融工作会议，为我们做好新形势下金融工作指明了方向。尤其是习近平总书记对干部队伍建设提出了殷切希望和明确要求，指出我们太缺乏能够适应形势发展需要的金融人才，强调要打造一支政治过硬、作风优良、业务精通的干部队伍。一个优秀的领导干部，是要讲政治、讲作风、讲品行的，同时也要讲专业能力、讲工作方法、讲领导艺术。在实际工作中，我们干部的工作作风和工作方法往往有不同的表现。有的善于谋全局、议大事、知分寸、得要领。有的虽然抓工作全局性、预见性、敏感性没那么强，但还算工作勤恳，能维持住工作局面。有的不讲领导艺术，

5、要么管得过细，要么管理粗放。在错综复杂的形势和艰巨繁重的任务面前，包括我自己在内，每个干部都有适应的一面，也有不适应的一面。大家都或多或少感受到能力不足、本领恐慌。要改进我们的工作，增强我们的本领，必须从掌握和运用科学方法上入手。毛泽东同志曾说过，“我们不但要提出任务，而且要解决完成任务的方法问题。我们的任务是过河，但是没有桥和船就不能过。不解决桥和船的问题，过河就是一句空话。”对1949年的共产党来说，建设一个新中国就是一条从未趟过的“大河”。今天，随着中国经济进入新常态，金融改革发展步入深水

6、区，能否在新形势下保持全行健康平稳发展，也是我们需要渡过的一条“大河”。而学习运用科学的方法，拿出善作善为的硬招、推动落实的实招、创新转型的新招，就是我们为自己准备的“桥或船”。增强运用科学理论思维来观察、分析和解决问题的能力思维方式是工作方法的理论基础，工作方法是思维方式的具体运用。要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，培育五大思维，不断增强运用科学理论思维来观察、分析和解决问题的能力。一要以战略思维观大势。战略思维是管总的，管长远的，管根本的。战略是习近平总书记反复强调的关键词。他指出

7、，要观大势、定大局、谋大事，善于从政治上认识和判断形势，善于从全球视野中谋划事业发展，把当今世界的风云变幻看准、看清、看透，在权衡利弊中作出最为有利的战略抉择。战略思维，展示的是看问题的广度、高度和深度。对一家企业来说，有没有战略思维、有什么样的战略思维，从根本上决定了能登多高、走多远、将抵达何处。一直以来，工商银行在战略上是有前瞻思考和系统谋划的。比如说，股改上市以来，编制了十年发展纲要并滚动实施三年发展规划，先后提出了实施“三大战略”、优化“五大布局”、推进“五个转变”、坚持“五个紧紧抓住”

8、等一系列战略目标和思路，引领全行在不同发展阶段始终保持了稳中有进的经营态势。目前，工商银行已经进入世界金融发展的第一梯队，想要百尺竿头更进一步，就必须怀揣引领同业、弄潮时代的抱负和格局，具有登高望远、统揽全局的战略考量，向前展望，高处谋局。在规划制定中，要进一步明确与工商银行市场地位相称的总量目标、整体优化的结构目标、更加严格和务实进取的风控目标，以及持续领先全球同业的价值创造目标。要把握好总量目标与结构质量目标的平衡。规模是效益的源泉，是转型的基础。没有规模就没有结构，没有规模就没有地位，没有