2011-2012学年福州屏东中学高中语文必修三模块考试试题(含答案)

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1、福州屏东中学2011-2012学年第二学期高一模块考试语文必修三试卷(完卷时间:120分钟满分:150分命题、审核:高一集备组主持:李捷)注意:考生请将班级、姓名、座号及全部答案一律写在答题卷上第一卷客观题(共27分)一、基础知识(每题3分,共21分)1.下列加点字注音全部正确的一项是(B)A.纨绔kuā牲醴lǐ积攒cuǎn忖度cǔnB.猿猱náo荻花dí迁谪zhé惘然wǎnɡC.洿池wū饿莩fú孝悌dì槁暴bàoD.鞭笞tái锋镝dí逡巡jūn藩篱fān(A绔kù攒zǎn;C莩piǎo悌tì暴pù;D笞chī逡qūn)2.下列各组词语中没有错别字的一项是(C)A.杜馔懵懂

2、寒喧烟霭B.吞噬辩认榫头瓦愣C.崔嵬石栈琵琶锦瑟D.驻马苍海对恃栗米(A馔-撰、喧-暄;B辩-辨、愣-楞;D苍-沧、恃-峙、栗-粟)3.下列各项中没有通假字的一项是(D)A.涂有饿莩B.虽有槁暴C.合从缔交D.弃甲曳兵(A“涂”通“途”;B“有”通“又”、“暴”同“曝”;C“从”通“纵”)4.下列各句中没有词类活用现象的一项是(A)A.不违农时B.上食埃土C.以愚黔首D.不耻相师(B上:名词作状语;C愚:形容词的使动用法;D耻:形容词的意动用法)5.下列各句中没有古今异义现象的一组是(A)A.席卷天下B.用心一也C.因河为池D.小学大遗(B因为心思-对某事肯动脑筋;C黄河-

3、泛指一般河流;D小的方面学习-小学学校教育)6.下列对文章内容理解有误的一项是(B)A.《林黛玉进贾府》中各种人物的出场,详略得体,虚实兼用。对王熙凤、贾宝玉等主要人物详写,对贾母、邢夫人、王夫人、李纨和贾氏三姊妹则略写;对贾母、王熙凤等出场人物是实写,而对贾政、贾赦等未出场的人物则属于虚写。B.《祝福》中的“我”即是鲁迅,他有反封建的思想倾向,憎恶鲁四老爷,同情祥林嫂,但又软弱无能,无力给祥林嫂以帮助。C.《琵琶行》通过写琵琶女生活的不幸,结合诗人自己在宦途所受到的打击,唱出了“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的心声。社会的动荡,世态的炎凉,对不幸者命运的同情,对自身失意

4、的感慨,这些本来积蓄在心中的沉痛感受,都一起倾于诗中。D.《过秦论》是一篇史论,文章总论了秦的兴起,灭亡及其原因,鲜明地提出了本文的中心论点:“仁义不施而攻守之势异也。”其目的是提供给汉文帝作为改革政治的借鉴。(B“我”不是鲁迅,而是鲁迅虚构的一个具有进步思想的小资产阶级知识分子的形象。)7.下列对文学常识理解有误的一项是(C)A.《红楼梦》,中国古代四大名著之一,章回体长篇小说。其别名有《石头记》、《情僧录》、《风月宝鉴》、《金陵十二钗》等。本书是一部具有高度思想性和高度艺术性的伟大作品,对现实社会、宫廷、官场的黑暗,封建贵族阶级及其家族的腐朽,对封建的科举、婚姻、奴婢、

5、等级制度及社会统治思想等都进行了深刻的批判。B.海明威,美国小说家,代表作有《老人与海》、《太阳照样升起》、《永别了,武器》、《丧钟为谁而鸣》等。海明威被誉为美利坚民族的精神丰碑,一向以“文坛硬汉”著称。海明威的写作风格以简洁著称,对美国文学及20世纪文学的发展有极深远的影响。-5-C.贾谊,西汉初年著名的政论家、文学家。其中政论文以《过秦论》、《论积贮疏》、《陈政事疏》最著名;辞赋以《吊屈原赋》、《报任安书》、《侠客行》、《行路难》最著名。D.韩愈,字退之,自谓郡望昌黎,世称韩昌黎。唐代古文运动的倡导者,宋代苏轼称他“文起八代之衰”,明人推他为唐宋八大家之首,与柳宗元并称

6、“韩柳”,有“文章巨公”和“百代文宗”之名。(《报任安书》的作者是司马迁;《侠客行》、《行路难》的作者是李白)二、默写(6分)8.连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。9.艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。10.间关莺语花底滑,幽咽泉流水下难。11.庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。12.锲而不舍,金石可镂。13.闻道有先后,术业有专攻。第二卷阅读题(共45分)三、古诗文阅读(共16分)㈠文言文阅读:阅读下面的文段,完成14~17题。(每题3分,共12分)问说刘开君子之学必好问。问与学,相辅而行者也。非学无以致疑,非问无以广识;好学而不勤问,非真能好学者也。理明矣,而或不达于事;识其

7、大矣,而或不知其细,舍问,其奚决焉?  贤于己者,问焉以破其疑,所谓“就有道而正”也。不如己者,问焉以求一得,所谓“以能问于不能,以多问于寡”也。等于己者,问焉以资切磋,所谓交相问难(nàn),审问而明辨之也。《书》不云乎?“好问则裕。”孟子论“求放心”,而并称曰“学问之道”,学即继以问也。子思言“尊德性”,而归于“道问学”,问且先于学也。  古之人虚中乐善,不择事而问焉,不择人而问焉,取其有益于身而已。是故狂夫之言,圣人择之,刍荛(ráo)之微,先民询之,舜以天子而询于匹夫,以大知而察及迩言,非苟为谦,诚取善之弘

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