遥感教案 9实习指导

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1、《遥感原理与方法》实习指导实习1航空像片比例尺测定实习2立体观察练习实习3利用反光镜测定像点高程差实习4遥感图像的光学合成原理实习5认识遥感图象处理软件（ERDASIMAGINE8.31）及数据输入输出实习6遥感图像增强处理（2）辐射增强处理实习7地质地貌实习实习8植被判读实习实习9扫描图像判读实习10　热红外像片判读实习11航空像片的判读实习12遥感图象分类（1）非监督分类与监督分类实习13遥感图象分类（2）监督分类实习1航空像片比例尺测定一、目的：通过实习进一步了解航空像片比例尺的意义。在野外判读时能将实地距离换算为像片上的距离，或将像片上的

2、距离换算为实地的相应距离。二、要求：1．每个同学测定一张航空像片比例尺。2．测定的两组比例尺分母（即M1、M2）之差，不得大于较大一个分母的1/180。例如M1=26000，M2=25700，26000×1/180=325，而M1－M2=300<325即认为合格，取其平均数作为该张像片平均比例尺的分母，即M=1/2（M1+M2）。上例中其像片比例尺分母M=1/2（26000+25700）=25850。三、步骤1．在像片四角附近各选择一个明显地物点（这些点在地图上必须能够找到其相应位置），其对角线的交点大致通过像主点附近，并量测对角线的长度d1,d

3、2。2．在地形图上量取像片上相应于对角线的长度d1'、d2'。3．将d1'd2'乘地形图比例尺分母M'，得到实地距离D1、D2。4．按下式计算像片比例尺分母：M=1/2（M1+M2）=1/2（D1/d1+D2/d2）M1、M2:像片上两组比例尺分母M：像片平均比例尺分母d1、d2：像片上两点间的距离D1、D2：对应于像片上两点间的实地距离 注：（1）此法仅适用于平坦地区求像片比例尺，其精度比较低，如要精度高，则需要野外实测出对应点间的距离。（2）丘陵地区像片因受投影差和倾向误差的影响，不能用一个比例尺来代替整张像片不同高度地区的比例尺，因此必须按

4、各不同高度地区分别求像片比例尺。 实习2立体观察练习 一、目的：立体观察是地理工作者一项基本功，特别是在山区，立体观察能提高判读效果，因此必须学会立体观察。二、要求：每个学生都要学会立体观察。三、立体观察（一）几何图形的立体观察1．用桥式立体镜观察附图，并指出观察到的是什么图形？2．不用立体镜观察此图，可用一张硬纸片（大约12×18cm）垂直放在左图和右图之间，使左眼只看左图，右眼只看右图。初看时有两个图形渐渐靠拢成为一个立体模型，这时将中间硬纸片抽掉，仍然有立体模型存在（此时左眼仍保持看左图，右眼仍保持看右图）。试练习是否能看到立体模型，它与桥

5、式立体镜所看到的有什么不同，如形状、大小、难易程度等。（二）像对立体观察1．在立体镜下安置像片时，应使两张像片的基线在一条直线上，然后将立体镜基线距离调整到与两眼距离（即眼基线）大致相等，并使立体镜基线方向与像片基线平行。2．观察时，眼睛接近立体镜，若同一地物影像出现双影，是由于两张像片相隔太远或太近（即两张像片的相应点距离大于或小于眼基线），或是两张像片的基线未在一直线上等原因所造成的，这时应慢慢移动像片，使两张像片的基线在一直线上，并使两张像片的间隔适当，直至影像重合。重合后只要仔细观察就会出现立体。3．在立体观察时，像片的阴影部尽量对着自己

6、，这样对立体观察有很大帮助，可以提高立体观察效果。因为人的生理比较适应光线从人的对方照射过来。  实习3利用反光镜测定像点高程差一、目的：通过实习加深理解横坐标、左右视差和左右视差较的概念。利用简单工具在像片上测量横坐标、计算左右视差和左右视差较，利用公式，计算像点间的高程差。二、要求：至少在像对上测量5——10点左右视差读数，每点两次，其差数不超过0.1mm.。然后取其平均值做为结果。三、工具1．直尺或三角板2．航空像片(像对)四、实习步骤：1．分别确立像对左右像片的平面直角坐标系2．用直尺测量出摄影基长线b。即O1Oˊ2和O2Oˊ1的长度，并

7、求出平均值3．在像片找出地物,如A和C，并用直尺测量出横坐标Xa1Xa2和Xc1Xc24．计算左右视差Pa=Xa1-Xa2Pc=Xc1-Xc25．计算左右视差较▲P=Pc-Pa6．代入公式H=▲P*HA/(b+▲P)计算出高程差。  高程计算表 班级姓名学号日期HA（航高）＝3500mb=(b1+b2)/2航片的编号：  点号同名像点的横坐标读数 左右视差P 左右视差较▲P 像点高程差 注 左相片平均读数右相片平均读数起始点A      1      2      3      4      5      6         实习4遥感图像的光学

8、合成原理 一、目的要求1．了解彩色的基本特性和相互关系;2．掌握三原色及其补色，掌握加色法;3．了解和认识色度图;4．认识正负像片的产生