探究固体熔化时温度的变化规律

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时间:2018-08-06

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1、探究固体熔化时温度的变化规律【实验器材】铁架台、石棉网、酒精灯、烧杯、试管、水、温度计、秒表、海波、蜡等。【提出问题】不同物质在由固态变成液态的熔化过程中,温度的变化规律相同吗?【猜想或假设】熔化的过程中一定要加热,所以物质一定要吸收热量。这是温度可能也是不断上升的。【设计实验】(1)参照图组装好实验器材。(2)点燃酒精灯开始加热。(3)待温度升至40℃左右,每隔1min记录一次温度,待海波完全熔化后再记录4~5次。(4)把海波换成蜡的碎块再做一次上述实验。过程物质熔化前熔化中熔化后海波(晶体)吸热、温度升高吸热、温度不变吸热、温度升高固态固液共存液态蜡(非晶

2、体)吸热、温度不断升高注:1.探究过程中,为什么用水浴法加热而不直接加热?目的是让固体受热均匀。2.怎样调节实验装置?顺序从下到上。3.如何正确使用酒精灯?严禁用酒精灯引燃另一酒精灯;酒精灯必须用灯帽盖灭(不能用嘴吹灭)等.4.在用描点法作熔化图象时,应将所得的点用折线相连还是用平滑曲线相连?用平滑曲线相连。5.海波熔化时间太短为什么不好?怎样延长海波熔化的时间?海波熔化时间太短,不便于观察熔化时的实验现象和记录实验数据.增加水的质量、增加海波质量或调小酒精灯火焰。6.在此实验中描述固体的熔化过程使用了什么重要的方法?有什么优点?图象法.图象能够形象、直观地表

3、示一个量随另一个量变化而变化的关系。1实验器材2提出问题3说出猜想4实验中观察到的现象为5实验表格时间min0123456789101112温度℃-4-3-2-1000001234该物质的熔点是℃。(2)该物质是。(选填“晶体”或“非晶体”)(3)温度为2℃时,该物质处于。(选填“固”或“液”)根据表格画出图像6下表是小薇同学探究某种物质凝固过程规律时所记录的实验数据.由于疏忽,她把一个温度值读错了,请你帮助小薇分析实验数据并回答(1)错误的数据是______.(2)该物质凝固后是_____(选填“晶体”或“非晶体”),原因是________.(3)从上表中,

4、你还能发现什么新的规律,请你写出一条时间/mim0246810121416182022温度/℃9891858079697975716764617实验结论8说出图中的意义ABCD9晶体熔化,凝固图像(1)吸热的放热的(2)温度升高的温度降低的(3)固体段为液体段为(4)固液共存段为(5)温度不变段10图12所示是某物质熔化时其温度随时间变化的图像,根据该图像你能获得哪些有价值的信息,请写出两条:该物质第15分钟是体,这种物质从开始熔化到完全熔化所需的时间大约_________min。信息一:信息二:。11在探究海波熔化的规律时,小红和小明分别设计了如图17所示的

5、a、b两种方案。结合你的探究经历,分析评价他们的方案。12.用图22的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律(烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同)4)t2与t3相比,哪一时刻杯内物体内能较大?_______,理由是_______(5)已知0~t1与t5~t6的时间相等,从图23可知两段时间内温度升高不同,由此可以做出:“这种物质固态时的比热容小于液态时的比热容”的判断。请写出做出此判断的依据13.三个实验小组同时分别探究“蜡熔化时温度的变化规律”、“海波熔化时温度的变化规律”与“水的沸腾”,记录数据如下表:(1)在三个探究实验中,除秒表、温度计和铁

6、架台外,都用到了的实验器材还有___________________。(2)根据记录表,请你判断下列说法正确的是____。A.甲是蜡,乙是海波,丙是水C.甲是海波,乙是蜡,丙是水B.甲是水,乙是蜡,丙是海波D.甲是水,乙是海波,丙是蜡(3)在上表所示2min~5min时间内,下列说法正确的是____。A.甲不断吸收热量,内能不变B.乙不断吸收热量,内能增加C.丙不断吸收热量,内能增加D.丙吸收和放出热量相等,内能不变1铁架台温度计酒精灯石棉网烧杯火柴等2晶体熔化过程中温度怎样变化?3晶体熔化过程中温度不变4晶体熔化过程中温度不变50晶体液体669读数错误在凝固

7、的过程中,放出的热量而温度不变,,凝固前放热快,凝固后放热慢或高温散热快低温散热慢,7晶体熔化过程中温度不变,继续吸热8晶体熔化图像晶体凝固图像非晶体熔化图像非晶体凝固图像9(1)ABBCCD;DEEFFG;ABCD;DEFG;(3)ABFG;CDDE;(4)BCEF;(5)BCEF10该物质的熔点是80℃;(2)该物质在熔化过程中不断吸热,温度保持不变;(3)该物质是晶体(4)该物质熔化过程经历15min等11两种方案采用的加热方式不同,小明的方案能使海波受热均匀、缓慢;而小红是直接加热易发生过热现象。小明的方案较好。12:(4)t3熔化过程要吸收热量5)答

8、:烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同

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