无线科技股份有限公司 设备部组织架构及岗位职责说明

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1、惠州硕贝德无线科技股份有限公司文件编号SBD-JM-90-10版本号/修订号A0设备组织与职位体系生效日期页次第8页共9页目录第一部分部门组织架构第二部分岗位设计及人员编制第三部分部门主要职能描述第四部分设备各岗位职能描述设备主管职能描述设备工程师职能描述设备技术员职能描述设备技术员学徒职能描述第一部分部门组织架构设备工程师设备工程师设备部主管设备部学徒设备技术员吧设备技术员吧设备技术员吧设备部学徒吧设备部学徒吧设备技术员吧设备技术员吧设备技术员吧设备部学徒吧设备技术员吧设备技术员吧设备技术员吧设备技术员吧设备技术员吧设备部文员设备技术员吧

2、设备技术员吧设备技术员吧设备技术员吧设备技术员吧设备技术员吧设备技术员吧设备技术员吧惠州硕贝德无线科技股份有限公司文件编号SBD-JM-90-10版本号/修订号A0设备组织与职位体系生效日期页次第8页共9页第二部分岗位设计及人员编制设备部岗位设计及人员编制组织职位名称人员编制备注设备部设备部主管1空缺设备部工程师2空缺设备部技术员6空缺4人设备部技术员学徒4空缺设备部文员1空缺总计14在职人数2空缺12人第三部分设备部主要职能描述设备部职能描述部门主要职责1、成本控制：在确保完成机台保养维护的同时，利用自动化（Automation）不断降低

3、制造、人力等成本，实现企业利润最大化；2、设备、设施管理：落实、执行集团公司生产设备管理制度，设备操作规程，建立、健全与生产有关的各项生产设备管理规程，且制定年预防性设备维修保养计划，并组织实施;3、产品质量实现：根据公司目标计划，合理调试机台，确保按质按量提供客户所需要的产品；4、安全生产：制定本厂生产安全与消防安全管理制度，生产安全与消防安全设备、设施操作规程的制定、落实与考核;5、现场7S:组织设备人员7S管理，确保维修现场和办公地点干净整洁；6、部门建设：负责部门内部人员选拔、任用、培训及绩效管理。7、本厂领导交办的其他工作。第四部

4、分职位说明书惠州硕贝德无线科技股份有限公司文件编号SBD-JM-90-10版本号/修订号A0设备组织与职位体系生效日期页次第8页共9页设备主管职能描述一、基本信息职位名称设备主管所在部门精密合金事业部所在课室无直接上司经理职位级别主管职位编号二、主要职责描述1、设备标准建立：建立和完善公司各类设备的SOP、文档、设备技术标准，参与设备安全操作规程的制定、监督设备管理制度和设备安全操作规程执行、考核生产单位设备使用和管理.2、采购管理：结合生产计划、组织开展设备、工具、配件等采购申请工作，确保生产所需的设备正常生产；3、成本控制：在确保完成设

5、备保养维护的同时，利用自动化（Automation）不断降低制造、人力等成本；同时有效控制仓库库存、减少呆滞库存；实现企业利润最大化；4、产品实现：根据公司目标计划，合理安排人员调试机台，确保按质按量提供客户所需要的产品；5、安全生产:组织本厂生产安全、消防安全、环保和设备管理定期或不定期的检查评比，协调、配合有关部门对本厂生产安全、消防安全、环保以及设备管理工作监督、检查、指导；6、现场7S:组织设备人员7S管理，确保维修现场和办公地点干净整洁；7、问题改善与纠正预防：对本公司设备的维修问题进行收集、整理、分析，组织召集相关部门进行整改，

6、直到问题关闭，并及时制订纠正预防措施和设备维修率降低计划；8、供应商评审：负责供应商品质评审、辅导、支持；9、设备仪器管理：负责本公司本厂的设备技术改造，大修计划；制定和实施本厂设备设施维护保养计划。10、部门建设：负责部门内部人员选拔、任用、培训及绩效管理。三、岗位KPI（2-8项）1、设备故障率2、维修效率3、呆滞库存4、维修成本5、工伤惠州硕贝德无线科技股份有限公司文件编号SBD-JM-90-10版本号/修订号A0设备组织与职位体系生效日期页次第8页共9页6、设备的改善方案制定与实施四、管理范围（直接下属情况）职位名称在职人数设备工程

7、师0人设备技术员2人设备部学徒0人设备部文员0人五、任职资格要求A学历及专业要求学历及专业大专资格证要求暂无要求B工作经验要求工作年限要求6年以上专业/行业经验从事设备管理工作6年以上，并且担任设备主管职位2年以上。C专业技能要求专业技能具备生产设备管理知识，熟悉大型设备类型的生产模式，设备安全事故处理能力.沟通能力能够很好的处理公司内外部关系，促成相互理解，获得支持与配合的能力；有意识地搭建沟通平台，对内确保沟通渠道的顺畅。分析与解决问题的能力能根据公司相关规定及工艺标准，通过统计分析等手段，及时发现设备上所存在的问题，如生产质量、生产效

8、率、生产安全等，并能合理组织本部门资源按照相关规定结合自己的经验进行解决。领导力能准确制定部门目标，知人善用，合理分工，培育并激励下属，并促成部属个人价值与部门目标共同实现。写作