人教版物理第一章《声现象》单元试题11.doc

《人教版物理第一章《声现象》单元试题11.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！第一节声音的产生与传播1．声音是由产生的．如：说话时在振动；敲鼓时在振动；风吹树叶哗哗响，在振动．2．对着高墙喊话，要过一会儿才能听到回声，这说明．3．用一枝铅笔不断轻点水面，水面就会形成一圈一圈的水波不断向远处传播；发声体由于振动而发声，空气中就形成了疏密相间的波动，向远处传播．因此声也是一种波，我们把它叫做，这种研究问题的方法叫．4将要上钩的鱼，会被岸上的说话声或脚步声吓跑；渔民利用电子发声器把鱼吸引到

2、网里如图，这些现象说明．5．如图，将一只电铃放在密闭的玻璃罩内．接通电路，可清楚地听到铃声，用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，将会发生的现象是再让空气逐渐进入玻璃罩里，这时声音会，以上现象说明。6．如图，你制作过。土电话”吗?非常简单，而且很有趣，还说明了这样一个道理．动手试试看，可以把你制作过程中遇到的困难或好的主意记录下来，与其他同学分享．7．声音在15℃空气中的传播速度是．8．声音在水、空气和玻璃中的传播速度由快到慢依次是．9．声音在同一种介质中传播时，传播距离越长，所用时间越．声音在空气和铝中

3、传播相同的距离，在中所用时间短．10．听到回声的条件是：声音在传播过程中，遇到较大障碍物会发生一现象，而产生回声，如果回声到达人耳比原声，人耳能把回声和原声区分开．如果回声与原声混在一起，使原声加强．11．拍手后0．5s听到对面墙壁反射回来的回声，则人和墙壁相距．12．某人看到闪电后经过5s才听到雷声，则打雷处距此人的距离大约为．13．阅读下表，可以发现一些规律，如：①声音在铁、铝、海水、空气等介质中传播速度(填“相同”或“不同”)说明声速跟有关．②声音在15℃空气中传播速度为340m／s．25℃空

4、气中传播速度为346m／s．说明声速成跟有关．14．空气中放一根长钢管，小明在其一端用铁锤敲了一下，另一端的小华听到两次敲击声，所以小华说小明敲了两次，两人为此争执起来．请你用学过的物理知识解释给小明听：中小学教育资源站http://www.edudown.net人人学科网http://www.rrxk.net版权所有中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！15．月球上的宇航员之间交谈是通过()A．月球表面上的气体传声B．无线电话传声C．月球表面

5、的土、石等固体传声D．月球表面的水传声16．下面的几句话中，不正确的是()A．在桌面的一端放一块表，把耳朵贴在桌面的另一端，可以听到表的走动声，说明声音可以在固体中传播B．人潜没在水里，可以听到岸上的声音，说明，声音可以在液体中传播C．在月球上，宇航员通过无线电进行交流，说明声音在真空中也能传播D．如果云和我们的耳朵之间是真空，大家就听不到雷声了17．在下雨天打雷时，雷声总是隆隆不绝于耳，这是因为()A．声音的反射B．多次打雷C．耳朵的错觉D．雷声分裂18．向水面C点扔一块石头，和C点距离相等的人、

6、鸟和鱼，最先听到声音的是()A．人B鸟C．鱼D．同时19．运动会上进行百米赛跑时，终点裁判员为计时准确，总是()A．看到发令枪发出白烟时按秒表B．听到发令枪声按秒表C．看到发令枪发出的白烟按秒表和听到发枪声按秒表的结果是相同的D．听到发令枪声按秒表比看到发令枪发出白烟时准确20．在课本图的演示实验中(见图)，玻璃罩里有空气，用排气泵把罩内的空气抽出来．(1)空气抽尽时，罩内的声音变了(填“轻”或“响”)；(2)为什么?答：；(3)你怎么知道所有的空气刚好全部抽尽的时间呢?答：；(4)声音需要两个条件

7、：振动和介质，这里哪个条件被去掉了?答：．21．请你想像一下，“如果在15℃，空气中的声速是0．1m／s，我们的世界会有什么变化?请写出两个有关的合理场景．中小学教育资源站http://www.edudown.net人人学科网http://www.rrxk.net版权所有中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！22．图所示，将正在发音的音叉紧靠悬挂在线上的小球，会发现小球多次被弹开，这个现象表明，如果将这个实验拿到月球表面上去作，你会观察到什么现

8、象?23．在声音传播的实验探究中，小强和小芳作下面两下实验：(1)将两张课桌紧紧挨在一起，小强轻轻地敲桌面，小芳把耳朵贴在另一张桌子上，听传过来的声音大小；(2)将两张紧挨的课桌离开一个小缝，然后重复步骤(1)，比较声音大小．两人经过交流讨论，设计了如下表格，请你帮他们填完整分析与论证：声音靠传播出去．24．请把你在课堂上设计的液体也能传声的实验填写完整．提出问题：声能在液体中传播吗?我们知道，固体和气体都可以传声，那么液体也能传声吗?猜想和假设：．探究器材：．收集证