unit 9 how much is it导学案

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1、Unit9Howmuchisit导学案Unit9Huhisit?Perid1【学习目标】: 1我能听懂、会说本新单词:huh,help,ant,uan 2、我能正确理解和灵活运用本句子:  (1)—anIhelpu?   —Iantashlbag,please  (2)—Duliethisne?   —es,Id/N,Iliethe…  (3)—Huhisit?   —It’sfift-sixuan  (4)Hereuare 3我能认读、识记新单词nife,nteb,ran,brush,ball,tar。 4能用huh询问物体的价格,并作出相应的回答。 复

2、习巩固数词。【学习重、难点】: 1正确理解和灵活运用本新句子: 2新单词的掌握:nife,nteb,ran,brush,ball,tar。【前独学】: 1听、跟读A,部分句子三至五遍。2听、跟读B部分单词,理解A,B,部分内容。【我的疑问】:在前独学中,你有什么疑问?请你写下,待堂上老师和同学共同探究解决吧!______________________________________________________________________________________________________________________________

3、___________。【堂合作与探究】:1检查独学:老师检查学生前独学情况,进行评价。2堂上听、读本B部分单词,并出示实物操练单词。3听、跟读A部分对话,理解句子大意。4抽生分角色表演A部分对话,并给予鼓励。让生出示各种学习用品,分角色完成部分对话。6解决疑问:师生一起解决独学中遇到的疑问。【堂展示】:1读的展示(出示学习具实物,让生大声说出相应的单词。)2演的展示(师生共同完成A部分中对话内容,并表演。)3同桌完成部分句型操练。4写的展示:完成并展示句子“Huhisit?”的书写。【后盘点】: 自我评价:()★★再努力★★一般★★★良好★★★★最棒  

4、            我的收获:。【后小练习】:   我能连线   anIhelpu?Iantaball,please   HereuareIt’s20uanDuliethisne?Srr,It’sexpensive   It’s30uanN,Ilietheellne   Huhisit?Thanu      Unit9Huhisit?Perid2【学习目标】: 1我能理解、会读本D部分对话。 2我会阅读E部分短内容并回答问题。3我能读F部分句子,并知道字母组合gl在单词glass中的发音。4我会运用本单元重要句型“—Huhisit?—It’s30uan

5、”进行问答,完成G部分。【学习重点】:1掌握句子“Huhisit?”的运用及其回答“It’s30uan”。Idn’thavesuhne2阅读E部分短内容并回答问题。【学习难点】:朗读F部分句子,并知道字母组合gl在单词glass中的发音。【前独学】: 1听、跟读D,F部分句子三至五遍。2理解,会读D,E,F部分内容,并能回答E部分问题。3思考字母组合gl在单词中的发音。 4思考字母gl在单词glass中的发音。 继续对句型“Huhisit?—It’s…uan”的操练。【我的疑问】:在前独学中,你有什么疑问?请你写下,待堂上老师和同学共同探究解决吧!____

6、_____________________________________________________________________________________________________________________________________。【堂合作与探究】:1检查独学:同桌相互检查前独学情况,给以及时鼓励。   2听一听、读一读D部分对话,并抽小组代表讲述D部分故事。   3让学生看图阅读E部分短内容,学习一些阅读技巧,回答问题。   4学一学F部分句子,议一议字母组合gl在单词中的发音以及字母gl在单词glass中的发音。  

7、解决疑问:师生一起共同解决独学过程中的疑问。【堂展示】:1读的展示(两人一组读D部分对话。)  2演的展示(分角色描述E部分短内容。)   3小组朗读F部分句子。【后盘点】: 自我评价:()★★再努力★★一般★★★良好★★★★最棒              我的收获:【自我检测】:我会把下列单词组成句子: 1、isuhHit(?)____________________________________________ 2、Ihavenesuhdn’t()____________________________________________ 3、areuH

8、ere()____________________________

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