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时间:2018-08-05
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1、新时代美发烫染教案表课程课题教学内容课时第一课染发的认识1:染发的原理及作用2:染膏的成分及分类3:染膏的市场的现状1课时第二课色彩的认识1:三原色及二次色2:色系的认识3:染色的模式1课时第三课色板的认识1:色度的认识2:色调的认识3:不同品牌色码的区别4:颜色代码的意义2课时第四课色码深浅的认识了解色码的深浅的含义,及互相转换的含义3课时第五课双氧奶双氧奶的分类特性及用处1课时第六课盖白发1:盖白发(一)2:盖白发(二)3:打底及盖白发需要注意的事项3课时第七课颜色打底色素打底的运用1课时第
2、八课颜色的操作组合各种颜色的操作方法及技巧总结1课时第九课漂色产品的认识及操作的方法1课时第十课洗色褪色洗色褪色的操作方法及技巧1课时第十一课烫发1:冷烫和热烫的原理2:产品的认识及其作用1课时第十二课冷烫1:冷烫的流程2:标准杠的操作技巧2课时第十三课热烫1:软化操作及注意事项2:直发洗直3:陶瓷烫3课时第十四课锡纸烫锡纸烫操作及注意事项1课时第十五课定位烫定位烫操作及注意事项1课时第十六课烟花烫烟花烫操作及注意事项1课时第一课:染发的认识一:教学课题1:染发的原理及作用2:染膏的成分及分类3
3、:染膏的市场的现状二:教学重点1:对染发的原理有一个深刻的认识2:染膏的成分及其各自的作用3:市面上各种档次染膏的认识及市场价格4:对上颜色有一个大概的认识三:教学方法讲授法PPT演示法四:课时安排1课时五:课程内容1:染发的作用及做颜色的引导技巧增加美感,时尚感,体现头发的层次感,搭配肤色,修饰肤色2:染发的原理当染膏和双氧奶发生化学反应的时候,染膏中的阿摩尼亚打开毛鳞片,氯氨酸分子遇到双氧乳释放出来的氧分子,从而带动人工色素与天然色素相结合,产生颜色,(头发中的天然麦拉宁色素被褪浅替换)并膨
4、胀数倍。又称聚合反应。3:染发的成分及作用阿摩尼亚:碱性,有刺激性气味,打开毛鳞片氯氨酸分子:碱性,遇到双氧乳,释放氧分子,促使头发上色人工麦拉宁色素粒子:受到氧化,会产生颜色氨基酸:补充蛋白质,恢复头发弹性,保护头发所染颜色,亮泽滋润剂:补充保湿因子,有亮度中间剂:蒸馏水,调合作用护发剂:柔顺4:双氧乳的作用软化头发,含氧份越高,对头发膨胀越大,软化越快 漂浅天然色素(与染膏或褪浅剂配合使用)人工色素 沉淀人工色素(与染膏配合使用)5:染膏按起褪色程度分类及性能一次性染膏(喷彩):涂于
5、表皮层打开的湿发,颗粒大的色素分子停留于表皮层与皮质层之间,头发干后, 表皮层收紧,留住颜色,下次洗发即没有颜色了半永久性染膏(不含阿摩尼亚):在洗后擦干的头发上操作,色素分子较小,可渗入头发皮质层外层,可耐 数次洗发,一般15次左右,但纤细发质,抗拒性发质,表皮不易打开,建 议加热或软化处理永久性染膏(含阿摩尼亚):主要在干发上操作,需氧化过程的染发品,与双氧乳调配使用,染膏与双氧混合后,形成色素,渗入皮质层,针对所选颜色,双氧与氨对自然色素进行解,在氧化过程中形成需要的色度与色调,上色快褪
6、色快,上色慢褪色慢金属性染膏:含有重铅,属全包裹性的金属物质组成,无光泽,褪色慢,头发受损性大,内在成份高砂零进入皮质,锁紧毛鳞片,但有毒性,再次烫、染发很困难6:主流品牌及其价格定位国际品牌:欧莱雅威娜施华蔻(黑人头)美琪丝戈薇二线:圣威娜...........第二课:色彩的认识一:教学课题1:三原色及二次色2:色系的认识3:染色的模式二:教学重点1:对颜色的认识及其由来2:对色板色系的认识及颜色的感情,人对于色彩赋予的意义。3:染色的三种模式三:教学方法讲授法PPT演示法演示法四:课时安排1
7、课时五:课程内容1:三原色二次色所有颜色最初都是由三种基本原色组成的红+黄=橙……….黄+蓝=绿………..蓝+红=紫1、一级原色(主色):红、黄、蓝 2、二级原色(副色):橙、绿、紫 由两个一级原色相加而来(等量)3、三级原色:由一个一级原色加一个二级原色组成 如:红+橙=橙红.. ..红+紫=紫红 蓝+绿=深蓝…. 黄+绿=靛色 黄+橙=橙黄…. 蓝+绿=深紫 4、任何三种原色相加为灰棕色,即褐色或啡色5、相对应的主色和副色
8、有相互中和的作用,即抵消原理。称抵消色或对冲色 例:红+绿=灰棕色 黄+紫=灰棕色 蓝+橙=灰棕色 紫中和红 紫中和黄 灰褐色蓝中和橙第二课:色彩的认识头发天然三原色含量 头发本身也是由红、黄、蓝三原色组成的,因色素量大,给人视觉效果为黑色(即:黑色素) 蓝色素颗粒最大,含量最少 红色素适中 黄色素颗粒最小,含量最大三原色原理解析综合原理:三原色可充当调理色使用,但其不可单独上色,只能调和别的色素,附在别的颜色上方能上 色,
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