地方普通高校美术专业素描教学发展方向之探讨

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1、东北师范大学硕士学位论文　　学校代码：10200　　　　　　　　研究生学号：06229110203902分类号：J2　　　　密　　　级：无硕士学位论文地方普通高校美术专业素描教学发展方向之探讨Localcollegesanduniversitiesofprofessionalsketchartofteachingtoexplorethedirectionofdevelopment作者：马若刚指导教师：杨家安教授学科专业：美术学研究方向：美术教育学位类型：高校教师东北师范大学学位评定委员会2009年5月26东北师范

2、大学硕士学位论文摘要新世纪，我们国家的深刻变革覆盖了社会生活的方方面面，经济的高速发展需要越来越多的人才投入到经济建设中去，社会对美术专业的人才需求也出现了很大的变化，作为担当美术人才培养的地方普通高等院校，美术专业的改革势在必行，素描专业作为美术专业的基础课程贯穿与专业培养的各个环节中，对学生的专业能力.审美取向.艺术品格的形成都有直接的影响，特别是当前地方高校美术专业的生员质量的参差不齐，对当下的地方高校的教学质量的保证提出更高的要求，作为教学的基础学科素描课程体系的调整也就成了重中之重。通过对这一问题的研究

3、得出结论：地方高校美术专业在结合地方实际所明确的培养目标其达成是需要严谨的教学课程体系支撑的，作为专业基础课程的重中之重—素描课程体系的调整是对新教学体系建立的有力支撑，是地方高校美术专业教学培养目标达成的保障。在结合地方实际的前提下，扎实专业基础；强调课程衔接；贯彻创造性思维培养；优化课程体系是当前地方普通高校素描教学发展的关键性步骤。关键词：素描；地方高校美术专业；课程体系；26东北师范大学硕士学位论文Abstract:Thenewcentury,profoundchangesinourcountrycove

4、rsallaspectsofsociallife,economicdevelopmentneedsofhigh-speedmoreandmoretalentedpeopleintotheeconomicdevelopment,andcommunitydemandforprofessionaltalentarttherehavebeengreatchanges,asaplaytrainingoflocalartordinaryinstitutionsofhigherlearning,professionalartR

5、eform,drawingsprofessionalbasisasaprofessionalartsandprofessionaltrainingcoursesthroughthevariouslinksintheprofessionalcompetenceofstudents.aestheticorientation.Artistheformationofcharacterhaveadirectimpact,especiallyinthecurrentartoflocalcollegesanduniversit

6、iesofprofessionalmembersoftheHealthoftheunevenqualityofthecurrentteachingofthelocalcollegesanduniversitiestoensurehigherqualityrequirements,asthemediumofsketchofthebasicsubjectsofthecurriculumsystemtoadjustitasatoppriority. Throughthestudyofthisissueconcluded

7、:Artoflocalcollegesanduniversitiesintheclearlightoftheactualplaceoftrainingobjectivesistheneedtoreachtheirrigorouscurriculumsupportsystem,asthemostimportantprofessionalbasiccourses-thecurriculumsystemsketchadjustmentisthenewteachingsystemtosupporttheestablish

8、mentofastrong,localcollegesanduniversitiesisteachingarttoreachtrainingobjectivesofprotection.Inlightoftheactualplaces,underthepremiseofasolidprofessionalfoundation;stressedcourses;impleme