山西高职高专：机电一体化技术专业专业建设方案

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1、机电一体化技术专业建设方案大同煤炭职业技术学院2011年12月III1专业建设基础稳固师资队伍科研能力强11.1专业基本情况11.2专业优势与特色11.2.1师资条件11.2.2教学实验实训条件21.2.3社会服务能力31.2.4就业情况和社会声誉31.2.5专业特色31.2.6存在不足32专业发展与人才培养目标明确紧密结合机电行业需求42.1专业发展目标42.1.2专业发展目标42.2人才培养目标72.2.1指导思想72.2.2目标定位72.2.3人才培养目标83专业建设内容充分能力提升目标明确83.1推进校企对接，保证岗位主导式人才培养模式的顺利实施83.1.1实现专业与产业对接

2、83.1.2专业课程内容与职业标准对接、学历证书与职业资格证书对接83.1.3教学过程与生产过程对接83.1.4职业教育与终身学习对接93.2探索系统培养，贯通人才培养渠道93.3强化实践育人，实现零距离上岗93.4转变培养方式，打造校企一体化教学模式93.5建设教学团队，打造德技双馨的专业教学团队103.6实施第三方评价，建立多元化教学质量评价系统104改革举措切实可行项目建设稳步推进104.1专业层面机制改革举措104.2人才培养模式改革举措114.2.1与行企业专家，动态调整人才培养方案114.2.2继续推进“岗位主导式”的人才培养模式114.2.3改革课程评价体系114.2.

3、4实习实训基地建设114.2.5探索系统化职业人才培养方案124.3师资队伍改革举措124.3.1“双师素质”培养124.3.2“双师结构”建设124.3.3专业带头人和骨干教师建设134.3.4教师研发能力培养134.4学生素质建设改革举措134.5自主学习平台、资源库建设134.6改革评价体系145绩效考核指标量化建设进度有序14III5.1专业建设项目绩效考核指标145.2建设进度175.2.1项目启动阶段（2011年10月-2012年1月）175.2.2项目组织实施阶段（2012年2月-2012年7月）176专业建设预算明确经费分配合理176.12011年央财经费使用预算18

4、6.22012年央财经费使用预算19III机电一体化专业建设方案根据《教育部财政部关于支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力的通知》精神，我们与同煤集团机电处、燕子山、云冈、煤峪口、马脊梁、四台、忻州窑、塔山、中央机厂、安泰液压机械厂、永盛机械厂、菲利普斯有限公司等厂矿进行了沟通与合作，特制订本专业建设方案，通过两年重点建设，促进专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、学历证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接，全面提升高等职业学校专业建设水平、条件装备水准和产业服务能力，大力培养高端技能型专门人才。1专业建设基础稳固师资队伍科研能力强1.1专业基本

5、情况机电一体化技术专业是在1999年设置的，专业口径宽窄适当，职业定位准确，主动服务于行业发展对人才的需求。由于机电一体化技术专业具有较高的市场人才需求度，专业口径宽度适当，我们的培养目标准确、质量高，受到社会的广泛欢迎和较高评价，近三年的毕业生初次就业率平均为98.16%，新生平均报到率140%，现有在校生760人。学院确定本专业为重点建设专业，同煤集团对本院的扶持以及山西省2009年启动的煤炭专业人才培养计划，给本专业发展提供了政策和资金支持。1.2专业优势与特色1.2.1师资条件专业现有专任教师38人，其中高级职称15人，占40%；研究生10人，另还有2人正在攻读硕士学位；双师

6、型教师30人，占80%；外聘教师16人，占专业教师总数的40％；获省级以上优秀教师称号2人。本专业具有专业带头人1名，中青年骨干教师7名。1.2.2教学实验实训条件（1）校内实验实训条件建设，以学生能力培养为原则，通过企业专家的论证和考察，按照职业核心能力课程和基本能力课程培养目标的需求和设备资源利用率最大化的要求，建设仿真实训室和模拟实训室，满足课程教学，能力培养的需求。每个实训室为若干项能力培养的实践教学服务，培养学生的基本能力和核心能力。机电一体化专业各实训室对应的能力培养关系如下表所示。机电一体化专业实训室对应能力培养一览表序号实训室名称实训室功能1测绘实训室培养学生测绘、识

7、图、绘图能力2电工电子实训室培养学生电工、电子线路设计、布线、焊接与调试能力3单片机与PLC实训室培养学生编程、故障分析与处理能力4金工实训室培训学生钳工基本操作和焊工基本操作的能力5解剖型采掘机械液压系统实训室培养学生对采掘机械液压元件的结构分析及拆装能力6多功能仿真实训室培养学生计算机仿真操作的能力7电机实训室培养学生电动机的使用、维护维修能力8数控设备操作实训室培养学生利用数控机床进行加工的能力（2）校外实习基地是学生提高技能，掌握生产工艺，满足生产