2014新版pep五年级英语上册第四单元教案6课时

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1、2014新版PEP五年级英语上册第四单元教案6课时Unit4hatanud?题Unit4hatanud？型新授教学目标知识目标1能够掌握AB部分Let’slearn和Let’stal中的四会单词和句子。2能够了解A部分Let’sspell中所给单词字母组合“”的基本发音规律。3能够理解Readandrite和strtie部分的主要内容。能力目标1能够简单介绍自己会的运动和特长。2能够询问别人能做什么。3能够听懂,会唱歌曲hatanud?情感目标1培养学生养成热爱劳动的良好习惯。2教育学生要主动关心同学和朋友，互相学习。教学准备教学重点1掌握单词sing,sng,dane,dra及词组s

2、ingEnglish,dungfu,draartns,plathepipa2掌握四会句型：anu…?es,Ian/N,Ian’t3了解字母发音规律，读出字母组合“”的正确发音，并且区分拼写相类似的单词。4认，读，说动词或动词词组：,aeapuppet/rbt,singthebirthdasng,singEnglishsngs,speaEnglish并在情景中运用。教学难点正确书写四会单词、词组以及熟练运用句型hatanud?Ian…进行回答教具，相应的教学磁带，录音机教学方法图示法情境教学法操练法时分配第一时：A部分Let’strLet’stal第二时：A部分Let’slearnDas

3、urve第三时：A部分Let’sspell第四时：B部分Let’strLet’stal第五时：B部分Let’slearnriteandsa第六时：B部分ReadandriteLet’sheLet’srapitup部分Strtie第一时教学目标知识目标1能够听，说，认读单词part、next、nderful2能够听，说，读，写动词词组singEnglishsngs、dseungfu及句子hatanudfrthepart,hildren?IansingEnglishsngs3能够听懂，说唱歌谣hatanud?并初步掌握句型：hatanud?Ian能力目标能够运用所学句型hatanud?Ia

4、n…进行作答。情感目标帮助学生养成热爱活动的好习惯。教学准备重点掌握描述业余活动的四会单词sing、ungfu及词组singEnglishsngs、dseungfu难点正确书写四会单词、词组以及熟练运用句型hatanud?Ian…进行回答。教具，相应的教学磁带，录音机教、学方法引导法，点拨法，跟读法。教学过程设计修补1．热身和复习（arupandrevisin）播放歌曲hatanud?师生齐唱。教师恰当解释学生不懂的地方，如draartns也可适当配上动作。　　2新呈现PresentatinLet’stal教学重点句型：hatanud?和Ian…1教师询问学生在后或者假日里喜欢做些什么

5、。或者让学生说自己擅长些什么。教师注意学生主要回答的是一些什么活动，将他们和本时重点内容联系起。学生一边回答，教师一边将其用中版书在黑板一侧。S1：看动画片（教师板书“看动画片”几个汉字）S2:弹钢琴（教师板书“弹钢琴”几个汉字）S3:画画（教师板书“画画”几个汉字）S4:打乒乓球（教师板书“打乒乓球”几个汉字）S:…当学生都说完后，教师再问：“如果我们班要举办一场派对，大家可以做些什么呢？”由此，教师讲学生引入今天学习的主题“hatanud?”再用“让我们看看isshite班上的学生会做些什么。。。他们又能为自己的班的派对做些什么呢？”引导学生进入学习的第一环节Let’stal部分，

6、让学生带着问题去听录音，看。2教师带领学生学习书本上A部分Let’stal的内容，听录音，反复两遍，让学生边听边理解内容，学生举手回答教师在录音前的问题，然后由教师对进行生动翻译。3教师重点讲解句子：hatanud?hatanudfrthepart?IansingEnglishsngs教师问学生：“刚刚老师一直在说的一个问题是什么？”引导学生回答：“你能为派对做些什么？”教师顺势说出：“hatanudfrthepart?然后问学生：“那时你们是怎么回答老师的？”学生会说：“我会…”教师立即说：“Ian…”并将这两个固定的中英写在黑板上，让学生跟读几遍。教师找出中四会词组singEngl

7、ishsngs,dseungfu向学生讲解并板书。教师唱一两句英歌，然后问学生：“我在干什么？”学生回答：“唱歌”那么教师再请学生说的具体些，“是唱什么类型的歌？”引导学生说出：“唱英歌。”教师立即将中意思“唱英歌”写到singEnglishsngs旁边，再带领学生读几遍，以此方法教学词组dseungfu4学生熟悉理解句型后，教师以所学句型提问学生，让学生以座位顺序轮流回答。如：T:hatanud?S1IansingsngsT:nderful!