2014年四年级英语下册第四单元导学案（pep新版）

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1、2014年四年级英语下册第四单元导学案（pep新版）2014年春复兴小学四年级英语导学案题Unit4Atthefar总时6时Lessn1年级四主备人官生友授人型新授班级教学方法情景教学法学习准备教师准备录音机和录音带，图片学生准备笔和纸，词卡学习目标知识目标能听、说、认读单词：tat、greenbeans、ptat、arrt以及它们的复数形式。能力目标能听懂会说句子：latthegreenbeans,The’reslnges,andtheptatesarebig情感态度培养学生积极与他人合作的优良品质。重点难点新词汇的听说认读单词tat和ptat的复数形式。导学过程导学过程二次备自主学习前复习

2、：复习前面学过的有关食物和水果的名称的单词前预习：试读Let’slearn中的单词　　全体学生呼英语励志口号：NpainsNgains（没有付出就没有收获）　　热身、复习：1请学生欣赏Let’shant部分歌谣，教师要根据歌词适时举起相应的图片。三、导入新，板书题。展示本学习目标，学生齐读本学习目标。1板书题2展示本教学目标知识目标能听、说、认读单词：tat、greenbeans、ptat、arrt以及它们的复数形式。能力目标能听懂会说句子：latthegreenbeans,The’reslnges,andtheptatesarebig情感态度培养学生积极与他人合作的优良品质。。　　四、导入并

3、指导学习新的内容：1、教师手举一个西红柿，说：IlietatesDulietates?引导学生用Ilie…或Idn’tlie…根据自己的实际情况表达。　　2、教师再拿起一夹青豆，边说边完全呈现：h，it’slngandgreenThearegreenbeansDuliegreenbeans?让学生在回答中学习单词。　　3、出示土豆：Dunit？FrenhfriesareadefitIt’saptatDulieptates?学生根据用Ilie…或Idn’tlie…根据自己的实际进行情况表达。　　4、请学生猜谜语：ThearelngandrangeRabbitslieeatingthe?hatar

4、ethe?学习单词arrt。　　、教师将四种蔬菜分别放在教室的不同位置，然后说单词，请学生指出相应的实物。　　小班展练　　一小班展练tat、greenbeans。二小班展练ptat、arrt。三小班展练对话练习拓展1小组活动一名学生说单词，其他学生举起相应的单词卡片并读出单词。。2绘画游戏教师说：Tptates学生在画纸上画出相应数量的蔬菜Her:1正确书写tat、greenbeans、ptat、arrt单词2预习下节的内容总结这节我学会了，我还懂得了板书设计　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Unit4Atthefar　　　　　　　　　　　　　tat、greenbeans、ptat、ar

5、rt　　　　　　　　　　latthegreenbeans,The’reslnges,andtheptatesarebig后反思2014年春复兴小学四年级英语导学案题Unit4Atthefar总时6时Lessn2年级四主备人官生友授人型新授班级教学方法情景教学法学习准备教师准备录音机和录音带，作为奖励的小礼物学生准备人物头饰学习目标知识目标听、说、认读主要语言结构：hatarethese？Arethese?并能根据实际情况进行简略回答。能力目标能在创设的情景中灵活运用句型hatarethese？和The’re…情感态度鼓励学生多体验生活，了解自己日常食用的蔬菜。重点难点。听、说、认读主要语言结构

6、：hatarethese？Arethese?并能根据实际情况进行简略回答。单词this和these的区别于联系。导学过程导学过程二次备自主学习前复习：复习前面学过的表示蔬菜名称的单词tat、greenbeans、ptat、arrt。句型：hat’sthis?It’s…前预习：试读Let’stal对话。　　　　全体学生呼英语励志口号：NpainsNgains（没有付出就没有收获）　　热身、复习：1、教师和学生聊一聊每个人喜爱的蔬菜。（Ilie…Dulie…?）2、教师说谜语，引导学生用Arethe…?猜猜是什么蔬菜。　　a、TheareredThellieapples,butthearen’ta

7、ppleshatarethe?　　b、Thearetenderandgreenhatarethe?　　、ThearelngandrangeRabbitslieeatingthehatarethe?　　d、Thearerund,pinandhitehatarethe?　　e、ThearebrnFrenhfriesareadefthehatarethe?　　学生猜对了，教师回答es，theare并拿出