双语教学工作探讨_柔先古丽_艾拜不拉

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1、双语教学工作探讨_柔先古丽_艾拜不拉双语教学工作探讨柔先古丽#艾拜不拉(新疆巴音郭楞职业技术学院旅游系,新疆库尔勒841000)摘要:双语教学受师资、教学条件等因素的影响,目前还存在不少困难和问题。文章结合作者双语教学经历,介绍了新疆双语教学的现状,分析了存在的困难和问题,提出了进一步推进双语教学的建议。关键词:双语教学;主要问题;发展建议doi:10.3969/j.issn.1006-8554.2012.08.162语言是人们学习、工作和社会交往的工具,各民族之间相互学习语言文字,将为各民族提供更大的生活、工作空间,带

2、来更大的发展机遇。双语教学是提高素质教育的突破口,是社会发展的必然,是民族教育发展的必由之路。新疆是一个多民族聚居的地区,为提高少数民族教育质量,推动民族教育事业全面发展,长期以来,各级党委、政府认真贯彻落实科学发展观,努力推进教育事业均衡发展,不断加大双语教学力度,积极优化教学环境,着力提升双语教学水平,培养了一批又一批/民汉兼通0的高素质人才。作为一名多年从事双语教学的教师,结合自身工作经历,谈一谈对推进新疆双语教学的认识和建议。1双语教学现状1.1师资队伍建设不断加强师资队伍是双语教学发展的关键。近年来,全疆各地认

3、真贯彻自治区5关于大力开展教师继续教育和加强少数民族中小学双语教师队伍建设的意见6,每年选拔年轻教师到新疆师范大学、新疆教育学院等疆内外院校进行脱产汉语学习,选派双语骨干教师参加自治区双语培训班。通过培训,现有双语教师在思想上、职业道德、专业水平及教育教学能力与教科研能力等方面的综合素质有了显著的提高。同时,各双语学校积极争取编制,从高校毕业生中选聘优秀双语人才充实到双语教师队伍中来,不断壮大了双语教师队伍。1.2双语教学教研活动持续开展教学教研是推进双语教育事业持续健康发展的不懈动力。当前,各双语学校均比较重视双语教学

4、教研工作,普遍以双语教学课题为载体,培训教师开展课题实验和研究工作,每学期定期上示范课、观摩课,并进行全面的问卷调查,组织双语教师进行双语教材分析、案例分析,并开展集体备课、说课、上研讨课等活动。同时,加强双语教学研究和指导,采用民、汉教师互换课堂授课、共同听课、评课等方式,搭建双语教师和汉族教师相互探讨教材教法的平台,提升了双语教师的教学能力。目前,大多数双语教师基本掌握了双语教学的思路和教学方法,汉语表达能力显著增强,专业水平明显提高。1.3/一帮一0结对帮扶活动广泛开展结对帮扶是推进双语教学健康发展的有效途径。双语

5、学校积极总结推广结对帮扶,推进双语教学的经验和做法,鼓励同一学科教师结为友好互助对子,充分发挥汉语骨干教师的引领作用,为民族教师进行点对点的辅导、备课,开展教研活动,提高双语教师课堂教学能力,达到了民族教师学习汉语/时间短、见效快0的效果,促进了民汉教师互相学习、取长补短、共同提高、共同进步。同时,许多学生与教师结为口语、阅读、写作兴趣对子,师生的汉语水平在无形中得到提高,学生的双语成绩也发生了可喜的变化。1.4双语教学环境不断得到优化优良的学教环境是推进双语教育健康发展的重要因素。目前,双语教学越发受到各族群众的重视,

6、社会各界积极为双语教学提供优良的人文环境和物质环境。广播、电视等媒体积极宣传/双语0教学的重要意义及双语教学所取得的成果。各双语学校不断加强双语学生口语训练,把教材编排成图文并茂、贴近学生日常生活的小故事等,营造良好的学习汉语的氛围;积极开展丰富多彩的竞赛活动,通过生动活泼的竞赛活动激发起学生学习双语的兴趣,为学生提供轻松愉快的学习双语氛围,使学生逐步体会到学习双语的乐趣,积极主动地学习双语。同时,创造环境,让一些双语基础好,有余力的学生得到更多的学习和锻炼机会,开阔视野,提高双语能力。1.5双语教学模式不断创新改进创新

7、教学模式是提高双语教学效果的重要举措。经过多年的探索实践,笔者总结了问题教学、兴趣引导教学等成熟教学模式。问题教学就是:针对双语教学特点,就听、说、读、写等各方面提出问题,并分为设置情境)))提出问题)))解决问题)))归纳总结几个阶段。在提出问题的过程中,根据学生学习进度和教学难易程度,分为三种形式展出:以教师为主导的讨论式,教师讲解教材,提出问题,学生回答,教师归纳;如果学生在回答的过程中遇到困难,教师不急于讲解,让学生在解决问题的过程中发挥最大的潜能,教师只是在适当的时候给予点拨、归纳;另外,组织学生进行小组讨论,

8、在学生自主学习的基础上,通过师生间和学生间相互研讨,共同学习、提高。兴趣引导教学就是:充分利用互联网、校园网等现代信息技术,创设双语语境教学条件,开展汉语交流互动,利用互联网的中文资源,调动学生学习双语的积极性。2双语教学存在的问题和困难近年来,全疆各地大力推进双语教学工作,取得了显著成效。但受地域、文化、师资、经济