小学音乐测评方案

《小学音乐测评方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、小学音乐测评方案（一）测评项目：　一、二年级　　（1）歌曲演唱（50分）　　（2）个人特长展示（50分）　三、四、五年级　　（1）歌曲演唱（20分）（2）器乐（20分）（3）指挥（20分）　　（4）节奏（20分）　　（5）个人特长展示（20分）（二）具体测评操作方法：（1）歌曲的选择以教材中要求的必会曲目为依据，每单元的每首必会曲目都在测评范围内。学生任意抽取一首现场表演。测评教师根据学生的演唱技巧（音准、节奏、吐字、音乐表现力）和综合印象两个大项进行评分。（2）演唱技巧与综合印象的分值比为8：2。音准、节奏、吐字、音乐表现力的分值比为3：3：2：

2、2。优秀：旋律准确，节奏正确，歌词熟练地背唱。并能准确通过形体及面部表情来表现已学过的歌曲或音乐。良好：旋律准确，节奏正确，较熟练地背唱歌曲。无形体动作，但能通过面部表情来表现歌曲或音乐。合格：旋律、节奏基本正确，歌曲演唱表演均欠流畅。待合格：无法完整演唱歌曲。（3）器乐的测评，以打击乐器为主，能够选择合适的打击乐器敲击出给出的节奏或为歌曲伴奏。优良：能准确地打击节奏或为歌曲伴奏。合格：基本能打击节奏或为歌曲伴奏。待合格：不能打击。（4）指挥的测评，要求学生姿势正确，手势转换自然，高低音表现清晣。优良：能准确地用上肢指挥。合格：能基本准确地用上肢指

3、挥。待合格:无法指挥。（5）节奏的测评，要求学生能正确地说出每段节奏中的每个音的音高、音长。优良：能准确地用手拍打节奏。合格：能基本准确地用手拍打节奏。待合格:无法用手拍打节奏。(5)舞蹈优良:舞姿优美，面部表情丰富。合格:舞姿基本正确，面部表情不够丰富。待合格:无法跳舞。（三）测评要求　　（1）学校的所有学生全部参与测评。　　（2）测评等分划分：60分以下为待合格；60～70分为合格；71～85分为良好；86～100分为优秀。（3）对于待合格的学生，一周后有一次补测的机会。（4）本测评方案每学期期中前和期中后两次进行。