2010年中考语文高分阅读兵法：议论文篇（金品特供、备考无忧）

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1、2010年中考语文高分阅读兵法：议论文篇（金品特供、备考无忧）2010年中考语高分阅读兵法：议论篇（金品特供、备考无忧）【考点透视】议论是表明观点、阐明道理的，它以议论为主要表达方式。议论的一般考点有：（1）语言的积累与运用；（2）寻找论点，弄清论点与论题的区别；（3）辨识理解论证方法；（4）理清议论结构；（）把握意、层意、段意；（6）理解论据选择的技巧；（7）品析揣摩关键词语、重点句子含义及其表达作用；（8）体会议论语言的准确性、严密性特点；（9）理解中心句、支撑句及二者之间的关系；（10）联系生活体验，理解作者的观点

2、及写作意图；（11）为观点寻找或补充论据；（12）立论与驳论的区别等。【技法指津】阅读议论，首先要了解议论的特点。议论有论点、论据、论证三大要素。只有把握住议论的这些特点，在阅读时才知道从何入手，怎样去“读”。一把握论点。阅读议论，最关键的是要找出的中心论点。大多数，标题只是提出了一个论题，中心论点隐含在的论述中。有的，标题就是中心论点。那么，作为论点的标题，一般是个表判断、表肯定的句子或短语。也有的，在开头提出中心论点。还有的，在行当中或篇末提出中心论点。。二弄清论据。阅读议论，在抓住论点之后，还要弄清楚中是用哪些论据

3、证明论点的。论据一般分为事实论据和道理论据两种。事实论据包括事例、史实、统计数字等。事实必须确凿可靠，有代表性。道理论据包括革命导师的正确论述和自然科学的原理、定律、公式等。此外，正确反映自然规律和人类生活经验的名人名言、谚语、格言等，也属于道理论据。三搞清论证方法及论证方式。搞清论证方法，才能更好地把握、理解中心论点。要搞清论证方法，首先要了解常用的论证方法。经常使用的论证方法有：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。其次，还要明确议论的两种论证方式，即立论和驳论。立论就是针对事物或问题直接阐明自己的见解和主张；驳

4、论就是通过反对错误或反动观点，从而树立起自己的正确观点。在驳论中，用到的论证方法还有“以子之矛攻子之盾”及归谬法等。四理清议论的结构。阅读议论，必须理清议论的结构。立论的结构一般分为提出问题、分析问题、解决问题三个部分，也就是引论、本论和结论。议论的常见结构形式有：并列式，段落层次间是平行并列的关系；层进式，各部分之间是层进关系，即层层深入，步步推进；总分式，论证的层次间是总论和分论的关系，或先总后分，或先分后总，或总分总。驳论的一般结构方式是：摆错误论点、分析错误论点的实质及危害、得出正确的观点。五了解议论的语言特点。

5、由于议论是最贴近现实生活的一种体，因而它的语言往往有鲜明的个性，或针砭时弊入木三分，或剖析事理一针见血，或讽刺社会不良风气毫不留情。除了严密的逻辑性外，遣词造句也是颇费心机的，我们在阅读时要细心体会。【特别提醒】考查议论的阅读，一般也是从论题论点的提炼、论据的归纳概括、论证方法的使用、议论结构的梳理、议论语言的品味等方面考查。由于议论的论点一般不会直接说出，因此寻找和归纳论点往往有一定难度。论证方法的判别应该不是什么困难的事，但当几种论证方法同时使用时，不要有所疏漏。议论结构的梳理也是比较容易的，但要注意辨识它的结构形式

6、。议论的语言不像记叙那样含蓄，因而理解上的难度要小一点。但议论为了论证的严密，语言很有分寸感，有时正面说了，反面也说，要能辨清主要方面，不要主次不分。【典型题例】只追前一名崔鹤同①有一个女孩，小的时候由于身体纤弱，每次体育跑步都落在最后。这让好胜心极强的她感到非常沮丧，甚至害怕上体育。这时，女孩的妈妈安慰她：“没关系，你年龄最小，可以跑在最后。不过，孩子你记住，下一次你的目标就是——只追前一名。”②小女孩点了点头，记住了妈妈的话。再跑步时，她就奋力追赶她前面的同学。结果从倒数第一名，到倒数第二、第三、第四……一个学期还没

7、结束，她的跑步成绩已“跑到”中游水平，而且她也慢慢地喜欢上了体育。接下，小女孩的妈妈把“只追前一名”的理念，延伸到她的学习中。妈妈告诉她：“如果每次考试都超过一个同学的话，那你就非常了不起啦！”就这样，女孩的妈妈始终以“只追前一名”的理念引导和教育女孩。在这种理念的引导下，这个女孩2001年从北京大学毕业，同年4月被哈佛大学教育学院以全额奖学金录取，成为当年哈佛教育学院录取的惟一一位中国本科应届毕业生———她就是朱成。2002年6月，朱成获得哈佛大学硕士学位，同年9月她被哈佛大学理学院聘为全职教师。2003年9月，她在哈

8、佛大学攻读博士学位。2006年4月，她当选为有11个研究生院、13万名研究生的哈佛大学研究生院学生会总会主席。这是哈佛370年历史上第一次由中国籍学生出任该职位，这在当时引起了巨大轰动。③“只追前一名”，就是所谓的“够一够，挑桃子”。没有目标便失去了方向，没有期望便失去了动力。但是，目标太高，好高骛远，便高不可攀；期