桃城区第十四届校园文化艺术节活动方案

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1、高州市第三中学第二届校园文化艺术节活动方案一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，坚持以人为本的正确导向，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生；结合我区“育、优、建”工程建设，结合革命传统和优秀文化传统教育，始终贯穿爱党、爱社会主义教育，践行“八荣八耻”，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高综合素质，营造良好的文化艺术教育氛围，最终促进我区学校艺术教育的不断提高和基础教育的健康发展。二、活动主题尚

2、美，创新，健康，向上。三、活动时间11月20日——12月6日四、活动内容（一）“尚美旋律”第二届校园文化艺术节获奖节目展演91、艺术节期间，各学校要精心组织一批广大青少年学生喜闻乐见的文艺节目，举办一台主题突出、内容健康、格调高雅的文艺演出，作为献给全区广大青少年的节日礼物。节目的形式要力求多样，水平要较往年有突破，除以班级、学校为单位组织节目外，还要以乡（校）队、兴趣组、课外活动小组为单位组织高水平节目，以期带动校园文化艺术活动上档次上水平。演出结束后，要将节目录制以光盘形式上报教育局普教科。2、在此基

3、础上，各单位（各乡镇办以中心校为单位）必须推选2个优秀节目（仅限2个且必须跨类）参加全区文艺节目评选。推荐节目刻录成VCD光盘连同节目单（节目单样式附后）务于4月底前报教育局普教科参评。（1）节目类型。包括：①声乐：合唱（合唱人数不超过40人，节目时间不超过8分钟，钢琴伴奏限一人，指挥一人）、小合唱或者表演唱（含伴奏人数不超过15人，不设指挥，节目时间不超过6分钟）、重唱（含伴奏人数不超过5人，时间不超过5分钟）、独唱（含伴奏不超过3人，节目时间不超过5分钟）。②器乐：管弦乐（含管乐和弦乐）或民乐合奏（管

4、弦乐、民乐合奏含指挥人数不超过65人，节目时间不超过8分钟；管乐、弦乐含指挥人数不超过42人，时间不超过6分钟）、小合奏（不设指挥人数不超过8人，时间不超过6分钟）、独奏（含伴奏人数不超过3人，时间不超过5分钟）。③舞蹈：群舞（人数不超过36人，节目时间不超过8分钟）、双人舞或三人舞（节目时间不超过6分钟）、独舞（时间不超过5分钟）。④音乐剧：包括校园剧、课本剧、家乡剧（人数不超过8人，节目时间不超过10分钟）。⑤少年创作歌曲：鼓励中小学生自行创作歌曲，应有规范的词谱，一式五份，可另附CD。⑥9曲艺：相声

5、、小品、魔术、杂技、评书、笑话、说唱、快板、快书、双簧、口技、哑剧等等。⑦武术：配乐，适合舞台演出。⑧戏曲：剧种不限，清唱、合唱、表演唱均可。⑨民间艺术：独具特色的民间艺术表演，适合舞台演出，人数不超过40人。（2）奖项设置。节目评选设以下三个奖项：①节目奖。按节目类型分设，每个节目类型分别按1：2：3的比例设置一、二、三等奖。②演员奖。获奖节目所有演员与节目获得同等奖励并颁发奖励证书。③指导教师奖。每个节目最多上报两名指导教师，与节目获得同等奖励并颁发奖励证书。（3）评奖办法。由区教育局组织专家评委，按

6、专业演出标准，通过观看节目录像进行评奖。3、区教育局将在学校上报的获奖节目中，根据节目质量，结合全区整台文艺演出对节目内容与形式的实际需求，确定参加“和谐旋律”庆六一暨第十四届校园文化艺术节获奖节目展演的节目。（二）第七届中小学生素质技能大赛本次艺术节继续以学校为单位开展中小学生素质技能大赛。比赛项目设置：声乐、器乐、舞蹈、曲艺、戏曲、书法、绘画、摄影、计算机、演讲（讲故事）十个单项。要求班班开展，人人参与，层层选拔，最后进行校级决赛，优胜者由学校颁发获奖证书，并从中挑选一个高质量的文艺节目刻录光盘连同优

7、秀书法、绘画作品一并于5月10日前上报区教育局普教科。（上报作品登记表样式附后）9（三）书法、绘画、摄影、篆刻、剪纸比赛参展作品由各学校在自行举办展览的基础上选拔推荐1-3幅，由区教育局评奖表彰。作品要求：绘画类，国画（尺幅不超过69×69cm或者69×50cm）,水粉画或者水彩画（尺寸不超过55×80cm或者55×55cm），版画（尺寸不超过55×55cm），卡通画（单幅为4开，或者短篇4格，每格16开）;书法、篆刻（尺寸不超过40×69cm或者35×138cm）书法字体不限；摄影尺寸不超过60×60c

8、m；剪纸尺寸不限。所有作品无须装裱，作品左下角或者右下角粘附标签注明作品名称、作者姓名、单位、年级、指导教师（限报1名），于5月10日前报区教育局普教科。（上报作品登记表样式附后）比赛分中学、小学两个组别，视报名参赛选手人数多少设置奖项，每组每项报名人数不足10人的只设1个一等奖，10-20人设1个一等奖、2个二等奖、20人以上设1个一等奖、2个二等奖、3个三等奖，入选选手作品均获优秀奖，凡获奖选手均须参加现场表演。（四）“爱