人教版三年级品德与社会上册期末测试题及答案

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1、人教版三年级第一学期品德与社会期末测试卷一、填空题：（每空2分，共40分）1、我的学校是(    肥西县金牛中心校     )，我们在校园里 愉快 地生活，共同(   学习   )、共同(    游戏 )，茁壮成长。（第一单元第2课）2、我们的成长进步，离不开(  学习    )。生活中，我们可以向 （ 书本）、（媒体学），还可以向他人  、（ 向生活）学……（第二单元，第2课）3、在日常生活中，不管学习，还是做事，只有（ 抓紧时间），学会合理（安排时间  ），才能（   有效率    ）。（第二单元，第3课）4、生活处处有（规

2、则       ），它是人们 （   生活 ） 、（ 学习）   、（工作）的保证。（第三单元，第1课）5、社会生活中，每个人在不同的场合有不同的( 社会 角色       )；不同的角色，有不同的 (  社会要求     )和(   责任      )。（第四单元，第2课）6、自己的事情，能做的(   应该自己做      )；不会做的事情(  学着做          )。家中、学校、社区的事情应该(    积极参与        )。（第四单元，第3课）二、判断题（每题4分，共20分）1．公共场所存在安全隐患，家里不存在安

3、全隐患。（×）2、 规则是老师和学校制定的。（ × ）3、在学校要遵守规则，在家和社会上就不用遵守规则。（ ×）4、教室的卫生该由值日生负责。（ × ）5、集体的活动我们都要积极参加。（ √ ）三、选择题（每题4分，共20分）1、一家人之间不应该（C）。A、和睦相处。B、互相理解、互相帮助。C、一点小事情就斤斤计较。2、下列行为不正确的是（C）。A、看电影时不大声喧哗。B、见到地上有纸随手捡起。C、有随地吐痰的习惯。3、珍惜时间不正确的做法是（B）A、合理安排时间，充分利用时间。B、不参加课外活动。C、今天应该完成的事不推到明天

4、去做。4、小红学习遇到困难时，应该（B）。A、放弃，不再学了。B、勤奋读书，刻苦学习。C、走捷径，想办法少用脑子。D、抄写学习好的同学的作业。5、学校里的《小学生守则》是由（C）制定。A、小学生自己。B、老师和家长。C、由老师，教育专家代替小学生。四、简答题（每题10分，共20分）1、学校规则有什么好处？（第三单元，第2课）答：活动规则是为了保证活动的安全；学校规则是为了保证我们健康愉快的学习和游戏；卫生规则是为了保持学校和教室的卫生；课堂规则是为了保证我们学习的井然有序。2、生活中，你都有哪些“老师”，给大家说说吧。（第二单元

5、第2课）答：我的老师有他人、报纸、广播、电视、电脑等。人教版：三年级上册《品德与社会》期末复习题一、填空1.家庭、学校、社区是我们最熟悉的地方。我们在这里（生活）（学习）和（游戏）。2．学校是我们（学习）的地方，我们在这里（愉快）地生活，共同（学习）共同（游戏）茁壮（成长）。3．社区中还有各种（公用设施），给我们的生活带来了很多（方便）。4．我们的成长进步离不开（学习）。自觉的学习过程就是不断（提高自我）的过程。5．没想到我们的老师真不少，（ 报纸）、（电视 ）（ 周围的人）……关键看我们会不会发现。6．留心（观察 ）善于（ 思

6、考），我们就会（学到 ）很多东西。7．在日常生活中，不管是（学习），还是（ 做事 ）只有（抓紧 ）时间，学会（ 合理安排 ）时间，才能有（效率）。8．我们在学习中也遇到过（烦恼），但是只要动（脑筋）想（办法）总会克服（困难）的。9.家是我们生活中最（亲近 ）最（ 熟悉  ）的地方。在家中我每天与家人生活在一起，我们一起（ 做事 ），一起（游戏）大家总是互相（关心 ）互相 （惦记 ）因为我们是（一家人。）。10.这两年我们学到的东西真不少，（知识 ）增多了，（本领）增长了，比过去更（懂事）了.11.不论是日常生活、学习还是游戏都要

7、有（规则）。（ 规则）与我们生活有着密切的（ 联系），也是我们安全有序地（ 生活）（ 学习 ）的保证。12.我们都喜欢游戏，游戏要有（规则）否则（无法）进行。13.看来，规则与我们的 (生活 )密不可分，涉及到我们（生活）的方方面面，真是“生活处处有规则”呀！14. 学校规则可以保证我们（健康）（安全）（愉快）的学习，我们每个人在（遵守）规则的同时，也（享受着）规则给我们带来的好处。 15.不仅在学校，在任何地方，规则都是我们正常（学习）（工作）( 生活)的保证。16. 在集体生活中，每个人都有自己的愿望，当各方的愿望发生冲突时

8、，就要互相（协商）定一个（大多数人）拥护的规则。规则是（大家）制定的，大家都要（遵守）17.社会生活中，我们每个人在不同的场合下的（社会角色）是不同的，不同的（角色）有不同的社会（要求）和(责任)。18.我们每个人在不同的生活场所，都在不断地（改变着）自己的（社