名词复数和动词第三人称加s的读音

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1、名词/动词加S后的读音加s/es构成的名词复数的读法:有气无声清辅音,有声无气浊辅音情况构成方法读音例词一般情况加-s1.清辅音后读/s/;map-maps2.浊辅音和元音后读/z/;bag-bagscar-cars以s,sh,ch,x等结尾的词加-es读/iz/bus-buseswatch-watches以ce,se,ze,(d)ge等结尾的词加-s读/iz/license-licenses以辅音字母+y变y为i结尾的词再加es读/z/baby---babies动词加S后的读音动词第三人称单数动词第三

2、人称单数的变化规则及发音规律动词原形变第三人称单数的规则与发音规律同名词单数变复数大致相同,请认真观察。1、大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为[s],在浊辅音及元音后发音为[z]。如:①stop-stops[s];make-makes[s]②read-reads[z];play-plays[z]2、以辅音字母加“y”结尾的,要先将“y”变为“i”,然后在加“es”读[iz]如:fly-flies[z];carry-carries[z]study-studies[z];worry-worries3、

3、以“s,x,ch,sh”结尾的,在词尾加“es”,发音为[iz]如:teach-teaches[iz];watch-watches[iz]4、以“o”结尾的动词,加“es”,读[z]如:go-goes[z]do-does[z]下面几个动词变为单数时,原词的元音部分的发音发生了较大的变化,请注意记忆。如:1、do[du:]-does[dz]2、say[sei]-says[sez]以不发音字母“e”结尾的开音节词,如果尾音是[s],[z]时,加“s”后字母“e”发音,与所加“s”一起读做[iz]。如:clo

4、se-closes[iz]名词变复数加s的读音名词变复数的发音规则名词的复数形式,一般在单数形式后面加s或es.现将构成规则与读音规则列表如下:    构成方法         读音              例词在词尾加-s1.在清辅音后读作[s]2.在浊辅音后读作[z]1.     desk—desks   [s]2.     map—maps   [s]3.   field–filelds[dz]      dog—dogs    [z]      sea—seas    [z]1.    以s、

5、x、sh、ch结尾的名词后加-es2.   如词尾是e,只加-s-(e)s读作[iz]1.classclasses[iz]    box—boxes[iz]    dish—dishes[iz]    watch—watches[iz]2.horse—horses[iz]如词尾为–f或–fe,则一般变为–ves-ves读作[vz]1.    leaf—leaves[vz]2.    knife—knives[vz]以辅音+y-ies读作[iz]    family—families[iz]结尾的名词,变

6、y为i再加-es以元音+y结尾的名词,加-s-s读作[z]    boy—boys[z]以辅音+o结尾的名词,加-es-es读作[z]    hero—heroes[z]    potato—potatoes[z]    tomato—tomatoes[z]nero---neroes[z]以元音+o结尾的名词,加-s-s读作[z]    radio—radios[z]    zoo—zoos[z]以-th结尾的名词,加-s1.在长元音后,-ths读作[   z]2.   在短元音或辅音后,-ths读作[

7、   s]1.   bath—baths[   z]2.   month—months[   s]英语里有一些名词的复数形式不是以词尾-s或-es构成,它们的构成方法主要如下表构成方法例词变内部元音foot[u]—feet[i:]man[   ]—men[e]mouse[au]—mice[ai]woman[    ]—women[e]词尾加-enox—oxen(公牛)child[ai]—children[i]形式不变(通形名词----单、复数同形)deer—deerfish—fish          

8、 sheep—sheep集合名词(只有复数,没有单数。)trousers       people(人,人民)glasses(眼镜)名词做定语1.   只在后面名词加复数2.   man,woman随之后面的名词而变化,后单其单,后复其复。3.   sport作定语永远用作复数。1.   appletree—appletrees2.   mandoctor—mendoctors3.   sportsshop    sportsshoes表示

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