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时间:2018-08-03
《八年级物理7-8单元测试题_新课标》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、八年级物理7-8单元测试题班级姓名一、选择题(请将每小题中唯一正确答案填入括号中,14×3分=42分)1.一盏灯用电线吊在天花板上,电灯受到电线的拉力作用的施力物体是:A.地球 B.电线 C.电灯 D.天花板2.推门时,在离门轴远的地方比在离门轴近的地方推更容易,这说明力作用效果与哪个因素有关:A.力的大小B.力作用点C.力的方向D.施力物体3.一个中学生的体重最接近()A.5NB.50NC.500ND.5000N4.人们有时要利用惯性,有时要防止惯性带来的危害.下列属于防止惯性带来危害的是()A.拍打衣服,把灰尘拍去B.将足球射入球门C.公路上汽车限速行驶D.跳远时快速助跑5
2、.自行车骑得太快,容易造成交通事故,这是由于A.运动快,所以惯性大,因此难停下来B.刹车时产生的惯性不够大,所以难停下来C.由于惯性,即使紧急刹车,也需要向前运动一段距离才能停下来D.刹车时来不及克服惯性,所以难停下来6.如图所示,各物体受到的两个力中彼此平衡的是7.如图2所示,物体在水平拉力F的作用下沿水平桌面匀速向右运动,下列说法中正确的是A.物体所受拉力和重力是一对平衡力B.物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力C.桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是一对平衡力D.桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力是一对平衡力8.公共汽车在平直的公路上匀速行驶,站在车里的人在水平方向上A.受
3、到向前的摩擦力 B.受到向后的摩擦力C.受到汽车对它的牵引力 D.不受力9. 一本物理书放在水平课桌上处于静止状态,下列各对力中,属于一对平衡力的是A. 书对桌面的压力和桌面对书的支持力B. 书受到的重力和桌面对书的支持力 C. 课桌受到的重力和桌面对书的支持力D.书受到的重力和书对桌面的压力10.下列说法正确的是A.静止的物体,如果受到推力的作用,它的运动状态一定发生改变4/4B.两个力大小相等、方向相反且作用在一条直线上,这两个力一定是平衡力C.如果作用在物体上的两个力的三要素都相同,这两个力可能是平衡力D.做匀速直线运动的物体只受到一对平衡力的作用,如果突然失去其中一个力,
4、则该物体一定不再做直线运动11.下列属于有害摩擦的是A.自行车车轴与轴承之间的摩擦B.自行车脚踏板与鞋之间的摩擦C.自行车刹车时,刹车闸与车轮间的摩擦D.自行车把手与手之间的摩擦12.农民清除黄豆中夹杂的砂粒时,常把黄豆放在倾斜的桌面上,黄豆就顺着桌面滚下,而砂粒却留在桌面上,这主要是A.砂粒比黄豆密度大B.砂粒比黄豆体积小,不易滚下C.砂粒比黄豆对桌面的压力小D.砂粒受到的滑动摩擦比黄豆所受滚动摩擦大13.已知某物体的质量是3kg,计算它受到的重力,下列各式中正确的是A.3kg=29.4NB.3kg=3×9.8N/kg=29.4NC.G=mg=3kg×9.8N/kg=29.4ND.G=mg
5、=3×9.8N/kg=29.4N14..把弹簧测力计的一端固定,另一端用3N的力拉它时,弹簧测力计的示数为3N,若将弹簧测力计的固定端取下,两端各施一个3N的拉力而使弹簧测力计静止,如图13-1-1所示。此时弹簧测力计的示数是( )图13-1-1A.0B.3NC.6ND.无法判断二、填空题(共20分)14.网球运动员用网拍击球时,球和网拍都变了形,这表明了两点:一是力可以使物体 ,二是力的作用是 的.此外,网拍击球的结果,使球的运动方向和速度大小都发生了改变,表明了力的作用效果还可以使物体的 发生改变.15.骑自行车的人用力捍闸来刹车,这是用增大______
6、_____的方法,使闸皮和钢圈间的摩擦力增大。16.体育运动中的射箭,弓对箭的_____4/4力使箭由静止变为运动,这说明:力可以________.(3分)17.如图14所示,在光滑桌面上铺有薄桌布,桌布上放置盛有水的两个杯子。当猛地将桌布从桌面沿水平方向拉走时,桌布上的杯子随之运动(选填“会”或“不会”),这表明杯子。(3分)18.装满沙的箱子总重为200N,在50N的水平拉力F的作用下沿地面做匀速直线运动,箱受到地面的摩擦力为N,要减小箱与地面的摩擦力,可以(3分)19.2003年10月15日,“神舟”5号飞船由“长征二号F”大推力火箭成功送上太空,标志着中国的航天技术揭开了崭新的一页。
7、请你结合物理知识回答下列问题:⑴飞船正常运行期间,处于失重状态的航天员的质量(填“变了”或“不变”)惯性(填“没有”或“仍具有”)。⑵飞船在绕地球遨游,它力的作用(填“受到”或“不受”),你判断的依据是(3分)⑶飞船在太空遨游21h,绕地球14圈,飞行约61万km,则飞船的速度约为km/h,合m/S。三、作图与实验(20~21每小题3分,共19分)20.如图所示,工人用200N的沿斜面向上的推力,将一个物重为
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