安宜高级中学高一第一次阶段质量检测历史试题

《安宜高级中学高一第一次阶段质量检测历史试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、安宜高级中学高一第一次阶段质量检测历史试卷本试卷分第I卷（选择题、判断题）和第II卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间75分钟。第I卷（选择题、判断题共70分）一、单项选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列强的四个选项中，只有一项是最符合要求的。1．王国维在《殷周制度论》中谈及某项制度时说：“盖天下之大利莫如定，其大害莫如争。任天者定，任人者争；定之以天，争乃不生。”这一制度是A．分封制B．宗法制C．禅让制D．郡县制2．古代烽火台通信，只有万分危急的时候才点燃烽火以报警。周幽王为博褒姒一笑，竟“烽火戏诸侯”后人在诗中讽刺到：“良夜颐宫奏管簧，无端

2、烽火烛穹苍。可怜列国奔驰苦，止博褒妃笑一场!”“可怜列国奔驰苦”是下列哪一政治制度的直接反映A．分封制B．宗法制C．郡县制D．家天下3．《吕氏春秋·慎势》：“先王之法，立天子不使诸侯疑焉，立诸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶孽疑焉。疑生争，争生乱，是故诸侯失位则天下乱，大夫无等则朝廷乱，妻妾不分则家室乱，嫡孽无别则宗族乱。”上述材料说明宗法制A.有利于处理君臣关系B.有利于保障贵族和平民的利益C.有利于统治集团内部的稳定D.有利于消除社会动乱与民族纷争4．下图是某位同学绘制的《西周宗法制与分封制关系示意图》，以下对示意图的分析，正确的是A．图示提示了大宗与小宗之间无隶属关系B．

3、图示提示了宗法制和分封制相互依存C．图示提示了中国封建制度的主要特征D．图示提示了统一多民族国家的形成5．《汉书》记载：“建元元年冬十月，诏丞相、御史……诸侯相举贤良方正直言极谏之士。……元光元年冬十一月，初令郡国举孝、廉各一人。”材料中的选官制度是A．世卿世禄制B．九品中正制C．察举制D．科举制6.钱穆在《中国历代政治制度得失》中说：“（九品中正制）后来却变成拥护门第，把觅取人才的标准，无形中限制在门第的小范围内，这便大错了。唐代针对此弊，改成自由竞选，所谓‘怀牒自列’”唐代解决“此弊”的主要途径应是A．察举制B．家族世袭C．科举考试D．皇帝征召7．孙中山曾对科举制发表以

4、下看法：“自世卿门阀举荐制度推翻，唐宋厉行考试，明清峻法执行，无论试诗赋、策论、八股文，人才辈出；虽所试科目不合时用，制度则昭若日月。”对此，以下说法正确的是A．科举制之前实行的是察举制B．科举制度在唐朝正式建立C．唐宋至明清的科举考试“不合时用”D．科举制是我国古代选官制度的一大进步8.“它(科举制)是唯一没有被动摇过基础的制度，是在权威一再崩溃和颠覆中唯一能维持全面而广泛的影响的制度。”“中国竞争性文士考试制度是该国特有的制度，并持续了一千多年。”材料表明科举制A.有利于选拔社会人才B．能够缓和尖锐的民族矛盾C．具有稳定性和延续性D．有效地防止了政权被颠覆9.右图为南宋

5、宝佑四年科举考试录取人员的材料，共录取进士601人。其中官僚出身184人，平民出身（祖上连续三代没有当官）417人。该材料可以看出①扩大了官吏人才来源②世家子弟可以依靠门第录取③孝和廉为录取主要标准④官员文化素质得到一定保证A.①②④B.②③C.①④D.①②10．有人在评述秦朝的政治变革时说：“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的政治结构，没有封国封爵，没有公侯伯子男。当时没有一个人敢于想象皇帝的儿子们竟会跟平民一样，竟没有拥有土地，更没有拥有奴隶群。”从文明发展的角度看，这种变革的积极意义主要在于促使中国古代政治A．从贵族政治向官僚政治转变B．从井田制向小农经济转变C．从分

6、权政治向专制政治转变D．从军功政治向文治政治转变11.徐天麟在《西汉会要》中说：“汉祖龙兴，取周秦之制而兼用之，其亦有意于矫前世之弊矣。”以下制度的实行印证了这一观点的是A.宗法制B.三公九卿制C.皇帝制D.郡国并行制12．西汉初年实行郡国并行制度，然而“时则有叛国而无叛郡，秦制之得亦以明矣”。这说明A．分封制有利于国家统一B．分封制有利于加强王权C．郡国并行有利于消除内乱D．郡县制有利于国家统一13.“它排除了丞相个人专断，相权过大威胁皇权而出现的政治危机，而且增强了决策施政的程序性和合理性，提高了行政效率。”材料中的“它”指A.西汉郡国并行制B.唐朝三省六部制C.元朝的

7、行省制D.明朝的内阁制14．《朱子语类》记载：“唐制，每事先经由中书省，中书做定将上，得旨，再下中书。中书付门下。或有未当，则门下缴驳，以上中书又将上，得者再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。尚书省但主书填‘奉行’而已。”对上述材料理解错误的是A．中书省是最高行政机构B．门下省负责审议C．三分相权，保证皇权独尊D．尚书省负责执行15．宋朝形成了“中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知”的局面，这说明A．宰相职权范围扩大B．专制皇权达到顶峰C．君权对相权的制约D．中央对地方的控制16．有学者指出：“行