资源描述：
《2010-2011学年第二学期德育处工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2010-2011学年第二学期德育处工作计划一、指导思想继续贯彻落实党的十七大精神、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及《公民道德建设实施纲要》，以科学发展观为指导，以“突出六中德育特色，赋予年级组创新空间”为原则，以加强德育队伍建设、落实德育规范、实现年级德育目标为中心，不断完善学校德育工作的服务保障机制。以爱国理想信念教育、行为规范养成教育、实践体验教育、心理健康教育为主线，注重发挥家长的作用，注重细节，注重实践，抓实抓细，不断丰富和完善德育教育内容，提高育人实效，努力使每名学生讲道德、讲
2、文明、讲诚信，具有爱国精神、合作精神、挑战精神，责任意识、服务意识、感恩意识。二、德育目标：1、围绕我校办学宗旨和办学目标，不断充实、完善德育工作，结合年级特点开展分层递进的德育教育工作。七年级：以“文明礼貌、尊敬师长、以校为荣、树立理想”为目标，开展文明素养、遵规守纪、理想信念等教育活动；八年级：以“珍惜青春、奋发向上、自我管理、服务集体”为目标，开展青春期心理健康、集体主义等教育活动；九年级：以“砥砺心智、接受挑战、乐观自信、承担责任”为目标，开展备考心理辅导等教育活动。2、完善德育管理机制完善德育工作常规管理,促进德育管理
3、科学化和规范化；加强德育队伍建设；积极开展德育科研活动；加强班主任工作经验交流、班主任工作案例研究、班级管理策略的讲座等实践活动，提升班级建设能力。3、规范学生干部队伍的选拔、管理、考核和评价制度，在德育处、团委的建议指导下，以年级组为主体，完成《蚌埠六中学生干部管理方案》。4、培养具有远大理想的学生，提高学生为实现理想付诸行动的能力，加强学生心理健康教育，保持良好心态。5、开展丰富多彩的德育活动,丰富校园文化生活,陶冶学生情操，使学生具有较强的爱校意识。6、继续开展传统文化进校园系列活动。7、扎扎实实开展家长学校活动，努力构建
4、多元化的德育教育网络。8、开展法制教育,安全教育,心理健康教育,感恩教育,爱国主义教育。9、围绕中美交流，开展艺术节活动。10、制定并完善德育处第三个五年规划。三、主要措施(一)加强德育队伍建设,全面提高德育队伍素质。1、认真组织好开学初的班主任培训和学期结束的班主任经验交流会,邀请有关专家或优秀德育工作者来我校指导班主任工作；指导班主任将工作中积累的宝贵经验,形成理论材料,提升自己的班主任理论水平,并整理成册，使班主任理论水平得到进一步提高。2、继续落实好班主任以老带新活动，加快青年班主任发展。(二)切实抓好常规管理,各项工作
5、落实到位。1、抓好学生干部队伍建设，努力提高学生干部队伍素质。通过各种形式的学习活动努力加强对学生干部的培养、指导和管理工作。2、强化礼仪规范教育工作，创设良好育人氛围。狠抓“集会礼仪”、“文明用语”，让文明之风渗透校园的每一个角落。3、进一步发挥国旗班、仪仗队的示范作用。充分发挥黑板报、广播站的导向、监督作用，使国旗班、仪仗队成为我校一道靓丽的风景线。4、把礼仪规范教育的培养拓展到良好学习习惯的培养上，使我校德育工作更加深入化、具体化，更具特色。5、努力做到依法执教，科学育人。坚决做到“三个一切”，即“一切为了学生、为了学生的
6、一切、为了一切学生”；“三个杜绝”，即“杜绝把学生赶出课堂、杜绝体罚和变相体罚学生、杜绝向学生乱收费”；“三个结合”，即“严爱相结合、批评与表扬相结合、严格要求与讲究方法相结合”，使我校德育工作再上新台阶。6、做好后进生的转化工作。通过班主任例会指导班主任制定转化后进生的具体措施,交流后进生转化的经验,使班主任树立全新的育人观念,提高育人水平。对极少数严重违纪学生学校将给予一定的校级处分,对受处分学生有突出的改过表现的,予以撤消处分。(三)通过主题教育活动对学生进行全面教育1、确实落实养成教育。在德育教育中，努力培养学生的生活习
7、惯,卫生习惯,礼貌习惯,健身习惯,学习习惯,交往习惯等。而这些习惯的养成,有赖于家庭、学校、社会三个方面的努力，有赖于大胆管理和严格要求，有赖于持之以恒地养成。2、积极探索“责任教育”。要抓好“四点四心”——以对自己负责为起点,集聚爱心；以对家庭负责为基点,培养孝心；以对集体负责为凝聚点,学会关心；以对社会负责为至高点,铸就忠心。培养对自己、对他人、对社会负责的接班人。3、高度重视安全教育。全体教职员工必须以对国家、民族高度负责的精神,重视对学生的保护,树立“安全第一”的观念，把安全工作提到重要议事日程上来,切实做好安全防范教育
8、工作。4、全面开展感恩教育和诚信教育。利用各种纪念日对学生进行感恩教育,使学生学会对祖国、学校、家长和老师感激；通过各项主题活动进行诚信教育。四、主要工作安排:一、二月份①利用假期开展寒假综合实践活动②班主任制定班主任工作计划，德育处、各年级组制订工作计划。③组
