独立学院图书馆勤工助学工作的几点创新性思考

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1、独立学院图书馆勤工助学工作的几点创新性思考　　[摘要]本文首先通过说明独立学院及其图书馆的一些特点，进而阐述了其招用勤工助学学生工的必要性。其次通过对当前独立学院图书馆勤工助学管理工作的现状进行一般性的概述，总结出其勤工助学管理工作上存在的一些不足，并针对这些存在的不足提出几点创新性的思考。本文框架上和一般的同类论文大同小异，优势在于提出的几点创新性想法具有一定的建设性、指导性。　　[关键词]独立学院；图书馆；勤工助学；创新　　doi：10.3969/j.issn.1673-0194.2013.18.052　　[中图分类号]G251[文献标识码

2、]A[文章编号]1673-0194（2013）18-0088-02　　1独立学院及其图书馆的特点　　独立学院起源于上世纪90年代，因其特殊的办学机制决定了独立学院带有民办高校的性质，属于民办教育的范畴。独立学院的特殊性还体现在其管理体制、经费收支等方面与普通公办高校不一样，其经费来源不是来自国家拨款而是由其举办方通过各种方式筹得。独立学院经费收支的特殊性，导致了其人员配备方面不能做到公办本科院校那么到位。正是基于以上所述的关于独立学院的种种特性，决定了其图书馆也具有一些有别于一般本科院校图书馆的特点，其中最主要的特点在于独立学院图书馆的工作人员

3、配备方面。图书馆本身是高校重要的教学、科研辅助单位，但长期以来图书馆也是高校边沿部门之一，独立学院也不例外。人员配备的不足直接导致了其运行过程中的种种不足。　　2独立学院图书馆招用勤工助学学生的意义　　上述关于独立学院图书馆特点的分析，可见工作人员配备比较紧缺是其最显著的不足。基于这样的一个现状，独立学院图书馆招用勤工助学学生助理的必要性可见一斑。这对于缓解图书馆工作人员不足等一系列问题都具有一定的意义，具体有以下几点比较显著的意义。　　2.1缓解图书馆工作人员不足等带来的压力　　勤工助学学生的招用对于缓解图书馆人员不足带来的压力是显然的。首先

4、，图书馆的工作方式和学校的一些行政部门不一样。行政部门通常可以在一间较小的办公室里通过电脑和电话就能完成许多工作，而图书馆的馆舍面积相对一间办公室要大许多，加上有多个楼层，这就决定了其工作方式的人员流动性很大。而独立学院图书馆一个楼层的几个书库往往只有一个工作人员，这显然不能同时满足既要书库有人上架、整架，又要保证书库的咨询台有老师在值班。勤工助学学生的招用可以有效地解决这个问题，通过招用一定数量的学生工，基本上可以解决咨询台有人值班、还回来的图书有人上架、错乱的书架有人整理等问题。　　2.2帮助贫困学生缓解经济问题　　独立学院经费、学费的管理

5、是参照民办大学进行的，民办大学的学费比起一般本科要高出许多，这是全国范围内普遍存在的现象。虽然说独立学院的学生家里经济条件比起一般本科院校的相对比较宽裕是个不争的事实，然而一个万人之众的学校，家庭经济一般甚至贫困的学生还是大有人在的。通过勤工助学方式来分担家里的经济负担是许多贫困生选择的途径。　　2.3一定程度上丰富了学生的社会实践　　图书馆勤工助学的形式是多样化的，除了通常人们熟知的上架、整架等常规工作外，每学年都会有一些更具有自我锻炼意义的实践活动。图书馆每学年都会安排一些诸如读书节、捐书活动、图书展、读者问卷调查等比较大型的活动。而这些活

6、动从前期准备到场地布置再到活动开展期间的现场次序维持以及活动结束后的收尾工作等一系列环节，都会请一定数量的勤工助学的学生参与其中，这对于他们的自我锻炼具有一定的实践意义。　　3独立学院图书馆勤工助学工作存在的一些问题　　3.1勤工助学学生在工作态度、积极性等方面良莠不齐　　图书馆对勤工助学学生的招录办法不够完善科学，目前基本上还只是停留在比较形式化的招录阶段。每学期初图书馆向学生工作部门提出要招用多少名学生工，然后学生工作部门会把申请人纸质材料送到图书馆审核，图书馆在审核申请人材料的时候主要也只是以贫困优先原则进行招录。通过这种方式招录进来的学

7、生在动机、品质等方面存在一定的差异，这也是导致他们在后期工作中工作态度、积极性良莠不齐的原因。　　3.2长期重复性的工作滋生倦怠心理　　结合本人几年来的工作经验，我们发现部分学生工起初刚进来图书馆工作的时候积极性和工作态度都还行，但随着时间的推移，每天重复性的工作让他们感到单调乏味，倦怠心理接踵而至。经常会看到学生工在还没有完成手上工作的情况下躲到书架里看书或者聊天，无故请假的例子也不少见。　　3.3缺乏监督、奖惩制度　　当前独立学院乃至各个层次高校的图书馆在学生工工作监督、奖惩方面的工作做的都不是很到位。许多学校的图书馆只是简单地对学生工上下

8、班时间实行登记，然后图书馆的老师简单分配下任务，至于学生工任务完成的什么样却比较少去关注，更不用说定期的奖惩措施了。　　4勤工助学工作的几点创新性思考