专题一、电流和电路

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1、第五章电流和电路专题一、电流和电路每当夜晚来临，你会随手打开电灯，满屋子亮了；当你打开电视，你会看到影像；打开电饭锅;你能够煮熟饭……如果有一天，突然停电，你在瞬间便会感觉到电的重要。学习完本专题后你应该做到的1、知识与技能方面：（1）初步认识电流、电路及电路图.（2）知道电源和用电器.（3）从能量转化的角度认识电源和用电器的作用.2、过程与方法方面：通过实验探究,初步认识电流和电路，了解物理学的研究方法——转换法和类比法.3、情感、态度与价值观方面：在连接电路的活动中，你愿意动动脑筋找出新的连接电路的方法吗？如果你这样做了，你会发现乐趣无穷.下

2、面，让我们这样来学习本章知识电流及电流的方向让我们来阅读下面的资料：同学们在小学自然中已经学习到：自然界共有两种电荷—正电荷和负电荷。它们之间有相互作用力：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引.今天我们继续学习有关电的知识.图5.1-1照图5.1—1那样，把小灯泡与干电池连接起来，合上开关，小灯泡就持续发光；打开开关，小灯泡就熄灭了.小灯泡持续发光，表示有持续电流通过小灯泡的灯丝.这个持续电流是由干电池提供的，像干电池这样能够提供持续电流的装置，叫做电源.干电池是电源，汽车里用的蓄电池也是电源.电池有两个极，一个正极，一个负极.电源的作用是在电源内

3、部不断地使正极聚集正电荷，负极聚集负电荷，以持续对外供电.干电池和蓄电池是用化学的方法使正负电荷分开的。干电池、蓄电池对外供电时，电池内部发生化学变化，化学能转化为电能.大量用电时的电源，是发电站里的发电机。发电机通过电线把电送给工厂、农村以及千家万户.发电机发电的时候，机械能转化为电能.就是说，从能量转化的观点来看，电源是把其他形式的能量转化为电能的装置.导线、灯泡的灯丝都是由金属制成的，金属中有大量的自由电荷（也称为自由电子），平时它们的运动方向杂乱无章，在接上电源之后，电荷就定向移动，形成了电流.形成电流可以是正电荷定向移动；也可以是负电荷

4、定向移动；也可以是正、负电荷同时定向移动.在金属导体内定向移动的是带负电的自由电子，在酸、碱、盐的水溶液里，定向移动的是带正电的和负电的自由电荷.在19世纪初，物理学家刚刚开始研究电流时，并不清楚在不同的情况下究竟是什么电荷在移动，当时就把正电荷移动的方向规定为电流的方向，这一规定一直沿用至今52.按照这个规定，在电源外部，电流的方向是从电源的正极经过用电器流向负极，如图5.1--2所示：图5.1--2让我们自己动手试一下:请你动手做一个“水果电池”.具体做法是：找一根5cm长的铜片或粗钢丝，再从废电池上剪下一条2mm宽的锌皮，将铜片和锌皮刮净，

5、把铜片和锌皮插入苹果或番茄、柠檬等水果里，就做成了一个水果电池.再请你用自制的水果电池做下面的实验：取两根导线，把它们的一端分别接在水果电池的两极上，另一端和舌头断续接触，注意两根导线不要碰着.这时舌头上有什么感觉？你能从能量的观点解释所发生的感觉吗？让我们关注下列问题：例题1：下列哪种情况能够形成电流：（）A.电荷的移动B.正电荷的移动C．负电荷的移动D．自由电子的定向移动分析：电荷的定向移动才能形成电流.正电荷、负电荷的定向移动，正、负电荷同时向相反方向移动都可以形成电流。自由电子带负电荷，定向移动能够形成电流.电荷杂乱无章运动时不能形成电流

6、.解：D.注意：电荷在通常情况下都做杂乱无章的无规则运动，此时并不能形成电流，只有电荷发生定向移动才能形成电流．例题2：在电路中有电源，是否就一定有电流存在？分析：如图5.1—3所示，从常识可知，图(a)因开关断开，电路未闭合，所以电路中没有电流，灯不亮.如图(b)所示，开关合上，电路闭合，电路中有电流，灯亮.图5.1—3解：不一定.要有持续的电流，除了要有电源外，电路还必须闭合.注意：比较(a)(b)两图可知，得到持续电流的条件是：①必须有电源；②电路必须闭合.这两个条件，缺一不可.例题3：小明说：“当电路闭合时，电路中的电流是沿着‘正极一负极

7、’的方向移动的.”你认为这句话妥当吗？为什么？分析：水流动时有一定的方向性，从高处流往低处.电流也有一定的方向性，它在闭合电路中，形成闭合回路.在电源的外部，电流沿着“正极～用电器～负极”方向移动，而在电源的内部，电流则沿着“负极～正极”方向移动.52解：小明这样回答不妥，应说明沿着“正极用电器负极”方向移动．注意：在说明电流的方向时，一般都是指外部电流方向，不要把“用电器”一词忘掉.让我们自己试着解答有关问题：1、读一读，应选哪一项（）（1）关于电流和电源，下列说法中正确的是A．电路中只要有电源，就一定产生电流B．金属导体中有自由电子的移动，一

8、定能形成电流C．电流的方向总是从电源的正极流向负极D．电流沿着“正极一用电器—负极”方向移动（）（2）关于电路中电源的认识，下列说法正确