通信技术11级c语言课程设计任务方案

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1、通信技术11级C语言课程设计任务一、设计题目二、设计要求1．要求动态的创建链表，对学生的姓名、出生日期、籍贯、学号及成绩进行管理。要有学生成绩的查找、排序以及学生人数的添加、删除等操作。创建的链表要存在文件中，并能从文件中读取所存储的数据。2．要写出设计报告，报告中要求写出总体设计框架和详细程序分析。3．6名学生分为一组，选出组长共同完成。在报告中各个同学要明确写出自己所做的工作，并由组长认可评定。4.书写及设计方案均用A4纸打印以便统一装订成册，并且要求上交电子文本。三、设计完成时间四、评分标准1．设计中是否有总体方案的说明及设计。2．设计方案

2、是否比较完整或是否按要求完成。3．各个模块设计及实现是否可行。4．设计中，是否能体现出小组内人人都已参与。5．小组组长是否对每个人都有评语，及个人参与设计的最大体会。6．体现设计团队精神，组内评分可以拉开。五、参考资料20通信技术11级C语言课程设计任务书2一、设计题目基于链表的教职工信息管理系统二、设计要求1．要求动态的创建链表，对教师的身份证号姓名、出生日期、籍贯、学历、工资、工作年限、所带课程等信息进行管理。要有教师按身份证号码的查找、排序以及添加、删除等操作。创建的链表要存在文件中，并能从文件中读取所存储的数据。2．要写出设计报告，报告中

3、要求写出总体设计框架和详细程序分析。3．6名学生分为一组，选出组长共同完成。在报告中各个同学要明确写出自己所做的工作，并由组长认可评定。4.书写及设计方案均用A4纸打印以便统一装订成册，并且要求上交电子文本。三、设计完成时间20周周五下午以设计小组为单位由组长交主管老师处。四、评分标准1．设计中是否有总体方案的说明及设计。2．设计方案是否比较完整或是否按要求完成。3．各个模块设计及实现是否可行。4．设计中，是否能体现出小组内人人都已参与。5．小组组长是否对每个人都有评语，及个人参与设计的最大体会。6．体现设计团队精神，组内评分可以拉开。五、参考资

4、料《C程序设计（第二版）》谭浩强清华大学出版社《C语言程序设计》田祥松西安电子科技大学出版社《C语言课程设计》黄明等电子工业出版社《C语言时尚编程百例》网冠科技机械工业出版社《标准C机能百练》焦华中国铁道出版社六、设计报告格式：1.设计目的2、总体设计（程序设计组成框图、流程图）3、详细设计（模块功能说明（如函数功能、入口及出口参数说明，函数调用关系描述等）4、调试与测试：调试方法，测试结果的分析与讨论，测试过程中遇到的主要问题及采取的解决措施5、源程序清单和执行结果：清单中应有足够的注释七．设计小组成员20通信技术11级C语言课程设计任务书3一

5、、设计题目基于链表的个人通信录管理系统二、设计要求1．要求动态的创建链表，对联系人编号、姓名、电话、邮件、通信地址、邮编等信息进行管理。要有教师按身份证号码的查找、排序以及添加、删除等操作。创建的链表要存在文件中，并能从文件中读取所存储的数据。2．要写出设计报告，报告中要求写出总体设计框架和详细程序分析。3．6名学生分为一组，选出组长共同完成。在报告中各个同学要明确写出自己所做的工作，并由组长认可评定。4.书写及设计方案均用A4纸打印以便统一装订成册，并且要求上交电子文本。三、设计完成时间20周周五下午以设计小组为单位由组长交主管老师处。四、评分

6、标准1．设计中是否有总体方案的说明及设计。2．设计方案是否比较完整或是否按要求完成。3．各个模块设计及实现是否可行。4．设计中，是否能体现出小组内人人都已参与。5．小组组长是否对每个人都有评语，及个人参与设计的最大体会。6．体现设计团队精神，组内评分可以拉开。五、参考资料《C程序设计（第二版）》谭浩强清华大学出版社《C语言程序设计》田祥松西安电子科技大学出版社《C语言课程设计》黄明等电子工业出版社《C语言时尚编程百例》网冠科技机械工业出版社《标准C机能百练》焦华中国铁道出版社六、设计报告格式：1.设计目的2、总体设计（程序设计组成框图、流程图）3

7、、详细设计（模块功能说明（如函数功能、入口及出口参数说明，函数调用关系描述等）4、调试与测试：调试方法，测试结果的分析与讨论，测试过程中遇到的主要问题及采取的解决措施5、源程序清单和执行结果：清单中应有足够的注释七．设计小组成员20通信技术11级C语言课程设计任务书4一、设计题目基于链表的图书管理系统二、设计要求1．要求动态的创建链表，对图书编号、书名、作者、现存本数、出版社、出版日期、接要等信息进行管理。要有按图书编号的查找、排序以及添加、删除等操作。创建的链表要存在文件中，并能从文件中读取所存储的数据。2．要写出设计报告，报告中要求写出总体设

8、计框架和详细程序分析。3．6名学生分为一组，选出组长共同完成。在报告中各个同学要明确写出自己所做的工作，并由组长认可评定。4.书写及设计