韩德强自由与责任

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1、韩德强2008年12月初演讲2009年1月2日修订毕一个人有了宏大强烈的责任感，能够不怕犯错误，勇于实践，他的成长是可以预期的。但是，成长路上有许多迷途，有许多诱惑，有许多陷阱。怎样抵御诱惑，避开陷阱，少走弯路，这是今天我想与诸位探讨的。一、成长为什么样的人？可以说，年轻人都渴望成长。但是，究竟成长为什么人呢？当今这个社会有钱能使鬼推磨，所以，许多人都把成长理解为赚大钱，当大富翁，而且最好轻轻松松赚大钱，最好一夜暴富。其实，这都是些想象。那些富翁自己知道，自己其实真是除了钱一无所有，而且还天天提心吊胆，防着周围每一个人骗他、坑他。来路不正的钱，来得快，去得快。既可以一夜暴富，也可以一夜暴落。平

2、日里，被人指指点点称作“暴发户”。一个人没有修养、没有知识、没有内涵，只有钱，这样的人很容易被叫“暴发户”。所以，许多人希望成长为一个有内涵的人。身处逆境，接受锻炼，克服困难，乐在其中。身处顺境，心忧天下，兼济苍生，乐在其中。为什么能做到时时坦荡，身心和谐，且有能力造福社会呢？因为这样的人有着与众不同的人格特征，不但拥有常人所有的知识，而且还拥有常人所少有的智慧，有强烈的责任感，坚强的意志，崇高的道义追求。提炼一下就是五个关键词汇：知识，智慧，责任，意志，道义。1、知识这是世界各国的现代学校里都要学的东西，是西方文明的主要内容所在。西方人说，知识就是力量。知识的确必不可少。现代与古代的主要差别

3、就在“知识”二字上。有了知识，就可以普及技术，普及技术产品。但是，光有知识够不够？光有知识是远远不够的。光有知识有可能是会走的书架、移动的书柜。知识的典型状态是百科全书。但是，知识有很大局限性。知识实在是太多了，无穷无尽，分门别类，而且不停地在更新当中。一个人如果天天学知识，这一辈子、哪怕一百辈子都学不完。而且，学了这些知识，过些时间，因为科学技术的进展，你的这些知识又被废掉了，又有新的知识出现了。所以，一个人没有知识，他睁不开眼睛；但是，光有知识，他将不会走路。许许多多人从我们西方式学校体系中毕业，如果专业不对口，他们将发现99%的知识都没有用。诸位可能有体会，我们学习了数学、物理、化学，我

4、们学习了计算机、机械、电子，但是，一到日常生活中，这些课堂上学的东西似乎通通用不上。日常生活中最重要、最基本的东西都是知识无法解决的。比如说，对一个人要不要信任？信任到几分？要不要怀疑？怀疑几分？比如说，北风凛冽的早上，要不要起来锻炼？周围人都不去，你要不要去？比如说，有人认为奢侈是社会进步的动力，哪我要不要节俭？比如说，假期到了，该怎么安排？比如说，人反正是要死的，为什么现在还要奋斗？比如说，SARS来临，你是害怕还是坦然自若？所有这些问题，知识能解决吗？喜、怒、哀、乐因何而生？爱、恨、情、仇因何而发？生、老、病、死如何面对？所有这些问题都不是知识能够处理的。这些问题每天都紧紧地纠缠着你，让

5、你激，或兴奋，或沮丧，或悲哀，或空虚，或充实，或幸福，或伤心。知识可以告诉你如何解决一个技术难题，但无法告诉你如何赢得领导的欣赏，朋友的尊敬，异性的芳心。大家都听说过南辕北辙的故事吧？知识就是那匹快马，可以让你跑得快，但是无法告诉你到哪里去。你本来以为知识可以给你带来幸福，就像马能带你到目的地一样。但是，知识越多，生活中的问题反而也越来越多，痛苦也越来越深。大家都想用知识来赚钱，赢得名声，获得地位，结果是相互较量，相互怀疑，相互鄙视，两极分化，弱肉强食，经济危机，世界大战。这像不像南辕北辙呢？最根本的问题是，知识无法告诉你：你是谁？你真正想要什么？你能放弃什么？放弃多久？知识无法告诉你，一个人

6、的微笑，是这个人的友好，是这个人的开心，还是这个人已经拿定主意准备收拾你！你周围的社会现象无穷无尽，这些现象都转瞬即逝，但每一个现象背后都充满了深刻复杂的道理。有的人知识不多，却往往能够透过某些极其细小的现象看到问题的本质，“见微知著”，从而避开危险，找到出路。有的人知识丰富，但直至危险来临的那一刻，还糊里糊涂，反应迟钝。为什么知识处理不了这些人生与社会最深刻的问题？因为知识的定义就限制了其功能。知识是分门别类的、高度精确的、标准化的、可复制的、不以人的意志为转移的，因而知识也是静态的、孤立的、无层次的。人生和社会都是时刻变化的、相互联系的、层次丰富的、以人的意志为转移的，因此，认识和处理人生

7、、社会，知识就只能起基础性、辅助性作用，智慧将起主导性、实质性作用。2、智慧即使学习知识，也要融会贯通，举一反三，即运用联想、类比、想象等“不精确、不科学、不可靠”的智慧型的思维方式。比如说，学习高等数学、物理，会举一反三的，学得很快，而且越学越有兴趣。反之，靠死记硬背的，用“精确、科学、可靠”的思维方式的，就学得慢，忘得快。但是，当今世界各国的学校教育有一个非常有意思的现象。智慧在学习、掌握知识