美术理论知识点综述

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1、美术理论知识点综述美术理论知识点综述“美术”这个专门名词，在中国的“五·四”新文化运动中开始被文艺家和教育家普遍运用。它源于古罗马的拉丁文“art”，原意是指相对于“自然造化”的“人工技艺”，泛指各种用手工制作的艺术品以及文学、戏剧、音乐等，广义的还包括拳术、魔术、医学等。中国古代所谓“百工技艺”，也是包括同样广泛的范围。在欧洲，“艺术”和“美术”这两个概念，直到文艺复兴之际才确立并被公认。欧美拉丁语系国家，“art”既作“艺术”解，又作“美术”解。蔡元培早期运用“美术”这个术语时，也包括诗歌和音乐。其后，中国的文

2、艺界、教育界把“美术”和“艺术”逐渐分别开来。本质论一、历史上关于美术的各种解释（一）从创作主体解释美术1、情感说：认为美术是情感的传达流行同欧洲19世纪浪漫主义艺术运动相关，如法国美学家维隆给艺术下的定义就是“情感的表达”。情感说的代表人物是俄国列夫·托尔斯泰，《艺术论》（05）：“人们用语言互相传达思想，而人们用艺术互相传达感情。”“在自己心里唤起曾经一度体验过的感情，并且在唤起这种感情之后，用动作、线条、色彩，以及言词所表达的形象来传达这种感情，是别人也能体验到这同样的感情——这就是艺术活动。”中国传统艺术理

3、论中也很重视情感的作用，如清代画家孔衍栻在其《石村画诀》中说：“余不论大小幅，以情造景，顷刻可成。”应该指出，情感不是艺术的唯一特征，把其片面化绝对化，不能正确解释艺术的本质。普列汉诺夫曾对其有一针见血的批评。2、表现说：认为美术是心灵的表现表现说的代表人物有意大利哲学家克罗齐、英国美学家科林伍德等，其影响波及西方近现代美术以至20世纪世界美术的发展。克罗齐《美学原理》中主张：艺术是主观精神的产物，是直觉的创造……“艺术是幻象或直觉”，他的理论核心是直觉，把直觉与表现、创造、艺术和美看成是一种东西，而直觉又是表象以

4、下的，“毫不带理智的关系”，“也还未成为理性的概念”。法国反理性主义哲学家伯格森也是直觉之一的代表之一，被认为是西方现代主义美术的理论鼻祖，也认为直觉即是创造，即是艺术，不过他认为直觉的境界是与上帝合而为一的境界，而“绵延”是自由的创造意志，其向上的运动创造精神，也创造生命的形式，物质只是“绵延”这种意志的结果。科林伍德继承和发展了克罗齐的理论，把主观的表现看作是“真正艺术”的特征，是艺术的本质，否认技巧与目的，否认客观的再现。《艺术原理》，他的表现是一种无意识的主体的情感表现，他所谓的艺术就是“自我表现”。“自我

5、”本是德国18世纪主观唯心主义哲学家费希特的用语。3、无意识说：认为美术是本能欲望的表现此说代表人物是奥地利精神分析心理学家和瑞士精神病理学家荣格，此说对20世纪西方现当代美学和美术的发展有深刻影响，对20世纪超现实主义等现代派美术的影响更是直接的。无意识说也认为艺术是一种表现，但不是情感的表现，而是人的本能欲望即“无意识”的表现。“无意识”是弗洛伊德学说五大支柱的核心，他认为艺术家是一种能够借助艺术创作是被压抑的性本能欲望表现出来并转移到作品中去的人，而艺术创作则是艺术家的原始性本能欲望转化到一种新的方向上去的升

6、华过程。荣格发展了弗洛伊德的思想，用“集体无意识（05M）”取代“个人无意识”。他认为，“集体无意识”并不是由个人所获得，而是由遗传保存下来的一种普遍性精神，是人类原始心理经验历史积淀的结果，而艺术所表现的正是这种“集体无意识”。4、游戏说（03M）：认为美术是自由的游戏康德（《判断力批判》）提出来，席勒（《审美教育书简》）加以系统化，又由斯宾塞（《心理学原理》）等作了进一步发展。27美术理论知识点综述5、自娱说：认为美术是自我娱乐宋代郭若虚从人品修养来看待画品：“人品既已高矣，气韵不得不高，气韵即已高矣，生动不得

7、不至。”孔衍栻。最著名的是倪瓒“自娱说”，“仆之所谓画者，不过逸笔草草，不求形似，聊以自娱耳。”（二）从主客体关系解释美术1、理念说：认为美术是理念的感性显现在西方，理念说的代表人物是古希腊哲学家柏拉图和德国的古典哲学家黑格尔。柏拉图认为，现实是美术的直接根源，“理念”（“理式”、“真理”）是美术的最终根源；只有“理念”才是最高的真实；一切现实事物都是模仿“理念”的，而美术又是模仿现实事物的，因此美术离“理念”隔着三层，是“理念”的摹本的摹本、影子的影子。黑格尔认为，包括美术在内的艺术是“理念”的感性形象的显现，比

8、之自然是具有真正的美的。艺术的最终根源却在于“理念”。他的“理念”是所谓的一种客观实在，是概念和实在的统一，也就是他所说的“客观观念”或“绝对精神”。宗炳《画山水序》主张画家创作应“以形写形，以色貌色”，认为美术应真实反映自然山水的形和色；又认为“道”才是绝对真实，所以美术最终根源于“道”，“圣人含道映物，贤者澄怀味像。……夫圣人以神法道而贤者通，山水以形媚