电工电子技术工程应用创新训练中心

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1、电工电子技术工程应用创新训练中心建设方案建设单位：湖南工学院电气与信息工程系一、中心简介湖南工学院是一所以工为主，经、管、文结合等多学科支撑，协调发展的省属全日制应用型普通本科高等学校。学校高度重视实验教学，不断加强实验教学训练中心建设，在培养学生创新意识、创业素养、工程实践能力的过程中发挥了重要作用。我系电工电子技术工程应用创新训练中心是我校规模最大、设备先进、教学效果良好、教学成果丰硕的跨学科专业和综合性实践教学训练中心。中心建设历程。2000年以前，中心初期建设阶段，建设了电工电子基础课实验室和电气自动化专业实验室，主要开展电气信息

2、类相关专业课程的验证性项目实验教学，电工电子基础课实验室在2000年通过了湖南省教育厅“双基”合格评估。2001年—2008年，中心整合发展阶段，原湖南建材高等专科学校与原湖南大学衡阳分校合并组建湖南工学院，二校实验室资源进行了整合，我系扩建了电工电子实验室、新建了电工电子实训基地、电气与控制工程实践教学中心，开设电气信息类相关专业课程设计性、综合性实验项目比例达到70%，电工电子实验室2005年被评为湖南省基础课示范实验室，电工电子实训基地2005年被评为省级优秀实习基地，2008年电气与控制工程实践教学中心被评为湖南省示范中心建设单位

3、，并于2011年通过评估验收和授牌。2008年—2012年，中心拓展与提升阶段，中心扩建了信息处理与通信工程基础实验室和工程应用创新训练实训室，开展了研究性创新实验、工程应用训练和孵化性创业实验,建设了拓展性跨学科专业综合训练支撑平台，2012年建立了湖南工学院电气与信息工程系电工电子技术工程应用创新训练中心。覆盖专业。目前，中心承担了电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、机械制造及自动化、材料成型与控制工程等专业实验教学、职业资格认证、暑期实践培训、工程实训和学生课外科技创新活动等实践教学任务，中心实行时

4、间、实验设备和电子元器件全开放运行。创新训练取得的成绩。中心以提高教学质量和人才培养质量为目标，全面拓展学生的知识与素质，提高学生的实践能力，强化学生的创新创业能力，实行统筹规划、合理布局、校系二级管理、资源共享和中心全开放运行管理机制。依托“学徒制”、“学生助教”、“导师制”教学模式，优化课程体系，突出学生个性发展，构建了具有我校特色的实践教学体系：基本技能训练－综合应用训练－工程技术训练－创新意识培养四层次人才阶梯培养实践教学新体系，在大学生创新训练方面取得了较好的成绩。从97年开始中心组织学生连续8届参加全国大学生电子设计竞赛并取得

5、了优异的成绩，先后获得全国一等奖1项，湖南赛区一等奖4项、二等奖5项，三等奖7项，并2次获得优秀组织奖；创造条件激发学生参与科研活动，获湖南省大学生创新训练项目4项；2008年以来引导学生参加全国“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛先后获得全国三等奖1项，湖南赛区特等奖1项、二等奖2项，三等奖2项；引导学生参加衡阳市大学生科技创新大赛取得二等奖1项，三等奖2项，优胜奖2项。选派本系学生与机械工程系学生一起参加首届湖南省大学生机械设计竞赛，本系学生完成了作品的控制模块设计并获得一等奖。中心以学科竞赛为契机，把握竞赛的内核，使其校园化、常态化，已

6、成功举办了五届校内“圆融杯”电子设计竞赛活动，激发了广大学生的学习热情，促进了实践教学改革。校企合作。近三年来，中心不断加强校企合作、校际合作交流，中心先后与中国南方水泥集团有限公司、湖南郴州玉山水泥有限公司、大唐集团耒阳发电厂、特变电工衡阳变压器有限公司和上海嵌入式系统培训公司等单位进行合作，指导教师带领学生参加企业科技报务，并为企业员工进行相关专业技术培训，培训学时达120学时；中心先后接待了省内外包括江西理工大学、南华大学、湖南工业大学在内的30余所同类高校的交流与考察，接收了包括衡阳财经工业职业技术学院在内的三所市内高校学生400

7、余人·天实验实训任务。中心现有资源。我系电工电子技术工程应用创新训练中心现建有电工电子基础课省级示范实验室、电工电子省级优秀实训基地、省级电气与控制工程示范实践教学中心、信息处理与通信基础实验室和大学生创新训练实训室，使用面积(20*106.92=2138.4、4*195.2=780.8、272（109房）、170（3320房）、200（管理房）、配电房440)4000平方米，设备总资产1692万元，仪器设备1922台（套）。中心现有创新训练指导与实验教学管理人员28人（含兼职人员），其中教授4人，硕士以上学位20人，具有工程背景的9人，

8、建设了一支专兼结合、职称与年龄结构合理、素质较高、爱岗敬业、相对稳定的创新训练指导和教学管理师资队伍。中心有较丰富的创新训练数字资源，具有便利的科研信息检索查询条件，学校建设了数字图书馆（ht