m五年级语文下册第二单元试题(有答案)

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1、最基层的老师们，辛苦了，既上语文，又上数学，提高学生的成绩非常不容易。这份试卷送你们！五年级语文下册第二单元试题（有答案）（RM）姓名：得分：一，基础知识。（47分）1、看拼音写词语。（8分）shuǐpiáopòhàixiūkuìyòuzhìtiānfùtáoqìfángàijìmò()()()()()()()()2、选择题。（4分）⑴下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（）。（2分）A.毡（zhān）帽驱逐（qū）喧闹（xuān）随心所欲（yù）B.梳妆（zhāng）弹动（tán）迫害（pò）痴迷（chī）C.柳絮（liǔ）绞尽脑汁（jiǎo）清平乐（la）花苞（b

2、āo）⑵下列各组词语中，没有错别字的一组是（）。（2分）A.莲逢清脆悦耳脱掉B.蚯蚓蚂蚱蝴蝶蝙蝠C.步伐榆树栽花妨碍D.胚胎水漂繁殖误解3、把下列的数字和词语分别适当搭配，组成成语。（6分）一二（两）三四五六七八九十百千万（）言（）语（）光（）色颠（）倒（）（）姿（）态（）上（）下（）心（）意4、选词填空。（3分）危险风险冒险⑴在马路上踢球很（）。⑵这条河河水湍急，我们不必（）横渡。⑶我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的（）。5、读一读儿童诗，并仿照写一写。（4分）童年，在小河边送走远航的芦叶船；童年，在草地上放飞纸糊的花蝴蝶；童年，童年，童年，在

3、蚁窝和鸟巢里，在电动车和电子计算机里，以至在因特网上，探索着多种多样的秘密。6、按照要求写句子。（6分）⑴我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独自思考的结局。（修改病句）⑵丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。（缩句）⑶园子留下回忆。（扩写句子）7、我能将下面的诗句补充完整。（10分）⑴，一寸光阴不可轻。（《偶成》）⑵天行健，。（《周易》）⑶路曼曼，吾将。（《离骚》）⑷，无以至千里；，无以成江海。（《荀子》）⑸我还能写一句课外积累的名言或诗句：。8、判断。正确的打“√”，错误的打“×”。（6分）⑴我想大概肯定还名言人发现这个规律。（）⑵“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风

4、”是因果关系，前句讲原因，后句将结果。（）⑶“夏天过去，秋天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。”这句话表达了作者对逝去的童年的怀念。（）二、阅读训练。（18分）最基层的老师们，辛苦了，既上语文，又上数学，提高学生的成绩非常不容易。这份试卷送你们！（一）阅读《冬阳·童年·骆驼队》夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧，让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。就这样，我写了一本《城南旧事》。我默默地想，慢慢地写。看见冬阳下的骆

5、驼队走过来，听见缓慢悦耳的铃声，童年重临于我的心头1、《城南旧事》是一部自传体，它以朴实、纯真的笔调，描绘了20世纪20年代，主人公小英子在北京城南经历的童年往事，向我们展示了一个孩子眼中的老北京的生活，作者是台湾著名的女作家（3分）2、划横线的句子运用了的修辞手法。（2分）3、谈谈你对最后一段话的理解。（3分）4、课文最后一段表达了作者怎样的思想感情，告诉我们什么？（2分）（二）课外大挑战。（8分）一天中午烈日炙烤着大地，知了不时鸣叫：“热死了，热死了……。”　　吃午饭时，我向妈妈提了个问题：“妈，有这样一个成语：‘逆水行舟，不进则退’，是什么意思？”妈妈想了想说：“娜娜，

6、现在不解释，下午带你去游泳吧。”我一听去游泳，特别高兴，一下子就把一碗饭吃得精光。　　下午，妈妈带我去东门河，路上，我又提起了那个问题。妈妈说：“游泳时你就会明白。”到了河边，我换上游泳衣就钻进水里。一会儿仰泳，一会蛙泳，有时来个鲤鱼跳龙门，妈妈不时地夸奖我，我快活极了。突然，妈妈好像想起了什么，不再欣赏我的精彩表演，对我说“娜娜，向上游。”我听清了妈妈的话：“向上游？哼，有什么了不起？游就游！”于是我奋力向上游。一个大浪冲过来，我来不及躲避，被呛得鼻子发酸，耳朵里也灌了水，竟顺流而下，我只好游到浅滩。过了一会儿，我有迎着急浪，尽力向上游去。但感到越来越吃力，双脚像灌满了铅。

7、我使出吃奶的力气，只前进了几米，稍一松劲，就被急浪冲到了岸边……妈妈见此情景，对我说：“你体会到成语：‘逆水行舟，不进则退’的意思了吗？”“什么？”我丈二和尚摸不着头脑。“你刚才向上游，稍不努力，不仅不能前进，反而后退。这个成语的意思是说：跟水流相反方向行船，不努力前进就会后退。它也告诉人们，在人生的道路上，不迎难而上，时代的潮流就会抛弃你。”哦！听妈妈这么一说，我仿佛懂得了许多……1、在问前的横线上加个合适的题目。（2分）2、我会画（按要求在文中画线）。（4分）（1）用“”标出文中的“逆水行舟，不进则