上海市高校计算机等级考试(一级)考试大纲

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1、上海市高校计算机等级考试（一级）考试大纲（2006年修订）一、考试性质 上海市高等学校计算机等级考试(原名：上海市普通高校学生计算机应用知识与应用能力等级考试)是上海市教育委员会组织的全市高校统一的教学考试，是检测和评价高校计算机应用基础教学水平和教学质量的重要依据之一。该项考试旨在规范和加强上海高校的计算机基础教学工作，提高学生的计算机应用能力。考试对象主要是上海市高等学校学生，凡考试成绩达到合格者或优秀者，由上海市教育委员会发给相应的证书。本考试由上海市教育委员会统一领导，聘请有关专家组成考试委员会，

2、委托上海教育考试院组织实施。二、考试目标考试的目标是测试考生掌握基本的计算机基础知识的程度和应用计算机的能力，以使学生能跟上信息科技尤其是计算机技术的飞速发展，适应信息化社会的需求。在教学上能适应上海市教育委员会提出的计算机和信息技术学习“不断线”的要求，并为后继课程和专业课程的计算机应用奠定较好的基础。三、考试细则（一）考题按本考纲要求的“知识点”和“范围”。按照认知和能力的要求，原则上满足以下的百分比要求，在认知要求方面，“知道”、“理解”和“掌握”分别占40％、40％和20％左右；在能力要求方面，“

3、学会”、“比较熟练”和“熟练”分别占20％、40％和40％左右。（二）本考试由4个部分组成：计算机应用基础知识、操作系统和办公软件使用、多媒体技术基础和计算机网络基础。（三）考试采用网络考试方式，考试时间为90分钟，试卷总分为100分。（四）考试题型分为：单选、多选、填空、操作等四种题型。四、试卷题型及分值分布题型基础知识及操作系统和办公软件多媒体网络合计基础题单选117725多选3115填充62210小计20101040操作题WindowsXPOfficeXP声音图像动画网页制作合计6144882060

4、合计100五、考试内容和要求(一)计算机应用基础知识知识点范围认知1．信息技术概述(1)信息时代的概念信息时代和信息时代的基本特征知道(2)信息技术的发展信息技术几个发展阶段，几次信息技术重大变革各发展阶段的主要特征理解(3)现代信息技术的内容信息获取、传输、处理、控制、存储技术理解(4)信息技术的应用学习、生活、工作中的应用知道(5)信息安全、法律与道德信息技术使用道德规范，信息的安全措施知道2．计算机硬件基础知识(1)计算机组成的基本结构运算器、控制器、存贮器、输入设备与输出设备理解①中央处理器组成(

5、运算器、控制器)，功能理解②存贮器存储器的层次结构：主存储器(内存)：分类及其主要功能理解辅助存储器(外存)：类型，主要性能指标知道快速缓冲存贮器(Cache)：功能理解常用驱动器接口标准(IDE、EIDE、SCSl)知道存储器的变革，现代存储技术，虚拟存储技术知道③输入输出设备常用输入输出设备(键盘、鼠标、扫描仪、显示器、打印机、绘图仪)的功能，输入／输出的控制方式理解(2)总线和接口地址总线、数据总线、控制总线的功能特点，不同总线结构类型的性能特点知道3．计算机的基本工作原理(1)计算机内部数据表示二

6、进制编码、二进制／十进制／十六进制整数转换掌握(2)存储系统存储单元、内存地址、高速缓存理解(3)指令系统指令、指令系统、寻址方式、指令执行周期知道4．计算机软件基础知识(1)软件的概念软件的含义，软件的重要性理解(2)软件的分类①系统软件系统软件类型(操作系统、语言处理程序、系统开发维护工具、设备驱动程序)，常用系统软件操作系统的类型和基本功能理解知道②应用软件应用软件类型及常用应用软件知道5．数据通信技术基本知识(1)数据通信的系统概念数据、信号、信道的概念；通信系统模型；信道分类知道(2)传输介质及

7、接口标准有线介质、无线介质，通信接口及主要技术指标理解(3)数据通信主要技术指标传输速率、差错率、可靠性、带宽理解(4)常用通信系统公用电话、移动电话、卫星通信理解ISDN、ADSL等知道(5)通信技术的发展数字电视、3G移动通信知道(二)操作系统及办公软件使用知识点范围认知能力1．文件及程序管理(1)WindowsXP桌面功能桌面主题、“开始”菜单组织、任务栏（按钮、通知区域组合、位置和栏高的变换）理解(2)快捷方式的概念概念、创建掌握比较熟练(3)WindowsXP的帮助系统帮助使用方法：目录、索引、

8、搜索的基本操作理解(4)文件与文件夹管理文件概念及文件类型、属性掌握文件夹概念理解文件与文件夹操作：创建、选择、打开、复制/移动、改名、删除与恢复、查找、属性设置掌握熟练(5)磁盘管理磁盘格式化、磁盘复制、磁盘信息的查看理解比较熟练(6)程序管理与操作启动与退出、运行程序间切换、多任务间数据传递(剪贴板的应用)掌握文件打开方式设置理解比较熟练安装、卸载应用程序、安装设备驱动程序掌握熟练(7)系统设置安装/卸除打印驱动程序、连接