贵阳职业技术学院 大学语文 捡麦穗

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1、贵阳职业技术学院2012-2013学年第一学期教案院系:课程名称大学语文授课教师董普松 课程类型公共必修课 授课时间第周星期第节年月日授课对象 授课内容拣麦穗主要教学内容教学过程及时间分配《拣麦穗》在人生旅途中,每个人都有自己的童年,有自己值得眷恋和追思的童年记忆,尽管流年似水,岁月的风风雨雨会抹去记忆中的许多往事,但儿时的回忆却往往清晰如昨天。在生活中,每个人都希望能得到别人的爱:希望得到父母的疼爱,希望得到师长的关爱,希望得到朋友的友爱……今天,让我们共同走进张洁的《拣麦穗》,一起去追寻她散落在时光里的童年记忆,体

2、会她对爱的追寻。一、背景介绍张洁于1978年发表处女作《从森林里来的孩子》,以其题材的新颖和情感的真挚受到广泛好评。不久发表了成名作《爱,是不能忘记的》,表现知识女性柏拉图式的精神恋爱,以及这种恋爱给人带来的心灵痛苦和命运坎坷。这篇短篇小说在当时的文坛学界被广为传读,为张洁赢得了全国性声誉,至今仍被视为新时期短篇小说中的佳作。张洁在80年代初创作了引发争议的中篇小说《方舟》,小说叙写三位知识女性在社会变动与现实压抑下心灵的绝望与抗争,正如小说题记中所预示的:“你将格外地不幸,因为你是女人。”张洁文学创作的特色之一,就是

3、关注女性的生存处境与内心世界,擅长于从爱情与婚姻的角度,表现对女性命运的思考。从80年代的中篇小说《祖母绿》、《七巧板》到90年代的长篇小说《无字》,她对女性问题的探求一以贯之。与同一时代的女作家相比,张洁的性别视角与女性意识更为鲜明、执著、自觉,其情感倾向也显得较为尖锐、激愤。《拣麦穗》写于1979年12月,此时张洁的创作风格尚未定调,但她关注女性心灵天地与现实命运的特色已见端倪。二、作者简介张洁(1937~) 当代女作家。原籍辽宁,生于北京,读小学和中学时爱好文艺。1960年毕业于中国人民大学计划统计系,到第一机械

4、工业部工作。1978年发表第一篇小说《从森林里来的孩子》,获同年全国优秀短篇小说奖。翌年加入中国作协。1982年加入国际笔会中国中心,并随中国作家代表团赴美国参加第一次中美作家会议。任北京市作协副主席。著有作品集《张洁小说剧本选》,一、 处理上节课作业,作者及背景介绍(30分钟)8小说散文集《爱是不能忘记的》、《方舟》,小说集《祖母绿》,长篇小说《沉重的翅膀》(获全国第2届茅盾文学奖,曾被译成德、英,法,瑞典等多种文字出版)。《只有一个太阳》,散文集《在那绿革地上》以及《张洁集》等。张洁获意大利1989年度“玛拉帕尔帝

5、”国际文学奖。她的《谁生活得更美好》、《条件尚未成熟》分获1979年、1983年全国优秀短篇小说奖;《祖母绿》获全国第3届优秀中篇小说奖,短篇小说《有一个青年》改编拍摄成电视剧播映,张洁以“人”和“爱”为主题的创作,常引起文坛的论争。她不断拓展艺术表现的路子,作品以浓烈的感情笔触探索人的心灵世界,细腻深挚,优雅醇美。在以童年生活为主的“大雁系列”中,作者描述了一个憨知、纯朴的女孩“大雁”追逐美好的人与事的故事,《拣麦穗》就是其中的一篇。三、字词积累1、字音拣麦穗(suì)磕(kē)碰戏谑(xuè)害臊(sào)山坳(à

6、o)蹒跚(pánshān)2、词义戏谑:开玩笑。步履:步行,步伐。蹒跚:腿脚不灵便,走路艰难的样子。约莫:推测,估计。企望:期盼,盼望。死乞白赖:纠缠个没完。大言不惭:说大话而毫不感到难为情。四、内容述评请同学们快速地浏览课文,理清文章思路:1、文中写了谁的梦想?农村姑娘、“我”2、梦想的结果?破灭3、文章的感情基调是什么?忧伤、惆怅4、你认为文章主要写了什么内容?一个小女孩的童年梦想。    这篇叙事散文,以童年女孩“我”的天真单纯的视角,记叙了一个在农村长大的小女孩的失落的梦,同时向人们展现了一个充满爱与美的童年世

7、界。5、结合文章标题思考:谁拣麦穗?姑娘们在拣麦穗时有着什么样的梦?我的梦有何不同?明确:姑娘们拣麦穗,梦想是换取嫁妆,憧憬幸福的婚姻;但梦想总是破灭。“我”的梦想寄托了对人间至真、至善、至美的信念。6、贯穿全文的线索是什么?明确:明线:拣麦穗;暗线:爱。汇成一曲催人泪下的人间挚爱的歌。7、课文已自然地分成三个部分,请给三个部分拟上小标题。明确:文章思路:第一部分:直接入题,叙写农村姑娘拣麦穗时的幻梦以及幻梦破灭,姑娘们拣麦穗或姑娘们的梦想;第二部分:回忆“我”童年拣麦穗的幻梦以及得到温爱,我要嫁卖灶糖的老汉或我的梦;

8、第三部分:卖灶糖老人的离去,“我”渴望爱的幻想破灭,卖灶糖的老汉去了或梦幻的破灭。本文描述了“我”童年时一段难忘的经历——卖灶糖老汉对“我”的疼爱,以及“我”对卖灶糖老汉的依恋,赞颂了这一老一少之间特有的纯真友谊,表现出作者对人和人之间朴素纯真的感情的向往和追求。一、本文赏析及研讨(50分钟)8全文分为三部分。第一部分所写的拣麦穗

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