人教版小六数学第五单元百分数练习课教案

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1、百分数的意义和写法练习课学习目标：能运用本课所学的知识完成练习册上的习题。学习过程：一、揭题示标。师：本节课我们比一比，看谁做题最细心，最准确。请看本节课的目标：能运用本课所学的知识完成练习册上的习题。二、生做题。师：目标明确了，请大家打开练习册第60.61页，做题要求：认真审题，学会纠正。(时间：20分钟。)三、生提出疑问，共同讨论。（10分钟）四、同桌互换，对改。五、生订正，师收复查。六、布置作业七、教学反思：百分数与分数的互化练习课学习目标：能运用本课所学的知识完成练习册上的习题。学习过程：一、揭题示标。师：

2、本节课我们比一比，看谁做题最细心，最准确。请看本节课的目标：能运用本课所学的知识完成练习册上的习题。二、生做题。师：目标明确了，请大家打开练习册第62、63页，做题要求：认真审题，学会纠正。(时间：20分钟。)三、生提出疑问，共同讨论。（10分钟）四、同桌互换，对改。五、生订正，师收复查。六、布置作业七、教学反思：求常见的百分率练习课学习目标：能运用本课所学的知识完成练习册上的习题。学习过程：一、揭题示标。师：本节课我们比一比，看谁做题最细心，最准确。请看本节课的目标：能运用本课所学的知识完成练习册上的习题。二、生

3、做题。师：目标明确了，请大家打开练习册第64、65页，做题要求：认真审题，学会纠正。(时间：20分钟。)三、生提出疑问，共同讨论。（10分钟）四、同桌互换，对改。五、生订正，师收复查。六、布置作业七、教学反思：求比一个数多（或少）百分之几练习课学习目标：能运用本课所学的知识完成练习册上的习题。学习过程：一、揭题示标。师：本节课我们比一比，看谁做题最细心，最准确。请看本节课的目标：能运用本课所学的知识完成练习册上的习题。二、生做题。师：目标明确了，请大家打开练习册第66、67页，做题要求：认真审题，学会纠正。(时间：

4、20分钟。)三、生提出疑问，共同讨论。（10分钟）四、同桌互换，对改。五、生订正，师收复查。六、布置作业七、教学反思：求比一个数多（或少）百分之几的数是多少练习课学习目标：能运用本课所学的知识完成练习册上的习题。学习过程：一、揭题示标。师：本节课我们比一比，看谁做题最细心，最准确。请看本节课的目标：能运用本课所学的知识完成练习册上的习题。二、生做题。师：目标明确了，请大家打开练习册第68.69页，做题要求：认真审题，学会纠正。(时间：20分钟。)三、生提出疑问，共同讨论。（10分钟）四、同桌互换，对改。五、生订正，

5、师收复查。六、布置作业七、教学反思：折扣，纳税练习课学习目标：能运用本课所学的知识完成练习册上的习题。学习过程：一、揭题示标。师：本节课我们比一比，看谁做题最细心，最准确。请看本节课的目标：能运用本课所学的知识完成练习册上的习题。二、生做题。师：目标明确了，请大家打开练习册第70、71页，看昨天做的题要求：同桌对该，学会纠正。(时间：20分钟。)三、生提出疑问，共同讨论。（10分钟）四、同桌互换，对改。五、生订正，师收复查。六、布置作业七、教学反思：折扣，纳税利率练习课学习目标：能运用本课所学的知识完成练习册上的习

6、题。学习过程：一、揭题示标。师：本节课我们比一比，看谁做题最细心，最准确。请看本节课的目标：能运用本课所学的知识完成练习册上的习题。二、生做题。师：目标明确了，请大家打开练习册第72、73页，做题要求：认真审题，学会纠正。(时间：20分钟。)三、生提出疑问，共同讨论。（10分钟）四、同桌互换，对改。五、生订正，师收复查。六、布置作业七、教学反思：整理和复习学习目标：能运用本课所学的知识完成练习册上的习题。学习过程：一、揭题示标。师：本节课我们比一比，看谁做题最细心，最准确。请看本节课的目标：能运用本课所学的知识完成

7、练习册上的习题。二、生做题。师：目标明确了，请大家打开练习册第74、75页，做题要求：认真审题，学会纠正。(时间：20分钟。)三、生提出疑问，共同讨论。（10分钟）四、同桌互换，对改。五、生订正，师收复查。六、布置作业七、教学反思：